高三英語(yǔ)摸底考試答
摸底考試“摸”什么?
所謂摸底應(yīng)時(shí)了解探查,摸底考試即了解探查所學(xué)知識(shí)掌握的情況,發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)補(bǔ)漏。
摸底 mōdǐ:了解底細(xì),摸清底細(xì)。
摸底考試對(duì)于即將到來(lái)的正式考試是很有作用的,用相似試卷內(nèi)容、難度、時(shí)間的模底考來(lái)探查知識(shí)點(diǎn)掌握情況,幫助發(fā)現(xiàn)漏洞,提高下一階段高效率的有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
模擬考試的過(guò)程其實(shí)就是不斷調(diào)整考試心理狀態(tài),積累心理優(yōu)勢(shì)的過(guò)程。
摸底考試是什么
摸底考試就是摸摸你們的底,看看你們成績(jī)到底怎么樣,有的老師可能就根據(jù)這個(gè)開(kāi)始選拔重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象了。考試一般是之前的,但是不排除他會(huì)選一些這本書(shū)上的內(nèi)容作為考點(diǎn)。
小升初摸底考試考什么內(nèi)容
小升初摸底考試內(nèi)容如下:
1、語(yǔ)數(shù)外,重點(diǎn)考察數(shù)學(xué),主要是看基礎(chǔ)牢不牢,對(duì)一些知識(shí)有沒(méi)有拓展。
2、內(nèi)容以小學(xué)為主,包括和初中的知識(shí)銜接知識(shí)??赡軙?huì)有一些智力測(cè)試題以及時(shí)事熱點(diǎn)。
1、語(yǔ)數(shù)外,重點(diǎn)考察數(shù)學(xué),主要是看基礎(chǔ)牢不牢,對(duì)一些知識(shí)有沒(méi)有拓展。
2、內(nèi)容以小學(xué)為主,包括和初中的知識(shí)銜接知識(shí)??赡軙?huì)有一些智力測(cè)試題以及時(shí)事熱點(diǎn)。
你摸我冬爺爺?shù)暮訂??去試一試吧,把你的感受?xiě)下來(lái)。
現(xiàn)在老爺不喜歡留胡子的。
所以很難摸到。
到時(shí)候可以用手感受一下。
硬硬的很扎人的感覺(jué)。
所以很難摸到。
到時(shí)候可以用手感受一下。
硬硬的很扎人的感覺(jué)。
電工(新)摸擬試題
電工試題|2016電工|廣東工業(yè)大學(xué)考試試卷B ? ?
電工試題|2016電工|廣東工業(yè)大學(xué)考試試卷B.doc|廣東工業(yè)大學(xué)電工學(xué)考試試卷B.doc|電工習(xí)題.docx|電工試題庫(kù)試卷.doc|電工試題4.doc|電工試題3.doc|電工試題2.doc|電工試題1.doc|電工試題.doc|電工試卷.doc|電工3.jpg|電工2.jpg|電工1.jpg ? ?
摸摸摸摸大摸摸摸摸大這首歌叫什么名字
搖滾壞姐姐。
大學(xué)新生入學(xué)摸底考試試題
摸底考試和分班沒(méi)關(guān)系 班級(jí)是開(kāi)學(xué)就分好的~~~摸底考試 抽查的握畝悶吧 我都沒(méi)印象考過(guò)這個(gè)試~~~不用擔(dān)心 這個(gè)可以耐脊不用管的~~
PS:樓上那位也太囂張了吧~~一個(gè)學(xué)校的存活也不是靠一個(gè)人就可以段彎的吧~~~
PS:樓上那位也太囂張了吧~~一個(gè)學(xué)校的存活也不是靠一個(gè)人就可以段彎的吧~~~
有一首歌里面有好多"摸摸摸摸摸摸",是什么歌.?
《愛(ài)情是一頭大象》
陳小春的
陳小春的
3摸考試考砸了,郁悶啊
別難過(guò)!過(guò)去的就讓它過(guò)去吧!想起來(lái)也是一種痛苦!你說(shuō)呢!
我也是從你這個(gè)階段過(guò)來(lái)的,也有你這樣的經(jīng)歷,雖然沒(méi)有復(fù)讀。
講一個(gè)關(guān)于我的故事給你聽(tīng)。
那是我上初二的時(shí)候,快要防暑假了。我的班主任,也是我的英語(yǔ)老師是個(gè)看不起差學(xué)生的人,我特別討厭他。
也不知道他哪根筋搭錯(cuò)了。那天,我記得特別清楚,離放暑假還有一個(gè)月。
他說(shuō)一個(gè)關(guān)于發(fā)生在美國(guó)故事,是一個(gè)關(guān)于養(yǎng)豬場(chǎng)老板羞辱他的一個(gè)打工的男孩,老板說(shuō)如果男孩完成他一個(gè)任務(wù)(任務(wù)是什么我忘了),他就舔豬屁股,事情發(fā)展的很順利,男孩努力成功了,老板就只好舔豬屁股。
接著我班主任說(shuō),現(xiàn)在我們也做一個(gè)游戲。
游戲是這樣的:
班級(jí)里的英語(yǔ)前十名在年級(jí)組里排前五十名,班級(jí)里中等的成績(jī)的在班級(jí)里向前挪十個(gè)名額。剛及格和不及格在期末考試多考30分。
班主任說(shuō)他就帶著這樣的同學(xué)去市里玩上一天,一切消費(fèi)他包了。
你知道我什么成績(jī)段嗎!不怕你笑話,我當(dāng)時(shí)只能算及格,最差是考個(gè)三四十分也是正常。哈哈!
但我就看不慣班主任那樣的眼神,我就告訴自己我要考給他看看。
可之前說(shuō)了,時(shí)間還剩一個(gè)月,我的英語(yǔ)成績(jī)就那么爛,說(shuō)真的,當(dāng)時(shí),我連be動(dòng)詞中am_is.are的用法都搞不懂啊!但我就要賭這口氣。
說(shuō)到這,你是不是發(fā)現(xiàn)我當(dāng)時(shí)的情形和你差不多了!呵呵!
但精彩在后頭。
就我當(dāng)時(shí)這樣,怎么考出三十分??!
真誠(chéng)感動(dòng)天和地啊!當(dāng)時(shí)班級(jí)的一位同學(xué)要轉(zhuǎn)班級(jí),她把一本初二全年的一本英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)(那種符合英語(yǔ)課時(shí)一課一課講的那種)送給了我,現(xiàn)在想想,真有如天助啊!呵呵!太巧了!不是嗎!
我就想??!既然考的都是初二的,那就著這本語(yǔ)法書(shū)從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)吧!但問(wèn)題是這學(xué)習(xí)是積累的?。〕跻粚W(xué)的不怎樣,看著語(yǔ)法書(shū)也是一半明白一半糊涂啊!我又拾起初一的英語(yǔ)書(shū),一個(gè)單詞一個(gè)單詞的背啊!把同座的初一筆記又拿過(guò)來(lái)看。
就剩一個(gè)月了!
白天,一大早就開(kāi)始背單詞,一邊記一遍背,雖說(shuō)死記硬背,不過(guò)記得就是特別牢!怪吧!認(rèn)真聽(tīng)課,不懂得就問(wèn)好的同學(xué),按著課時(shí)一邊一邊的看語(yǔ)法,做選擇題,完形填空,英漢互譯,記錄沒(méi)聽(tīng)懂的等等。
晚上,是看初一的課本和記錄,做習(xí)題,原先做過(guò)的拿過(guò)來(lái)再做,我同學(xué)特意找初一的學(xué)生要來(lái)試卷給我做,晚自習(xí)結(jié)束后,我還得再學(xué)兩個(gè)小時(shí),和初三的學(xué)生一塊回宿舍。
半個(gè)月小考時(shí),我可是滿懷信心的去考,沒(méi)想到是敗興而歸,當(dāng)時(shí)甚至想死的心都有了!
那個(gè)郁悶的勁可比你厲害多了!你的付出難道比我還多嗎?如果是,我崇拜你!
班主任講完試卷。我瘋了似的把試卷撕得碎碎的,我當(dāng)時(shí)耳朵里就有個(gè)聲音“你是差生,何必這樣呢!”我也泄氣了!我要放棄!
不過(guò)班主任的眼神并未因?yàn)樗觳皇俏业陌嘀魅味鴾p少,我那股氣又上來(lái)了,我還要學(xué)!要比以前還用工!
我起的更早,睡的更晚,白天那個(gè)困??!晚上為了看又怕老師逮著,我都是在廁所看的(是不是想起了陳景潤(rùn)???但當(dāng)時(shí)我就是這樣的?。?br/> 我更勤快的看那本英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū),說(shuō)來(lái)也怪,那時(shí)對(duì)英語(yǔ)突然有種一通百通的感覺(jué),但還是感覺(jué)蒙蒙籠籠的。就這樣的又過(guò)了半個(gè)月。
在臨考時(shí),學(xué)校又舉行了一次摸底考試。
我當(dāng)時(shí)考試真的很放松,沒(méi)有著我要考多少分的想法,就是安靜的做著,我想平常我們不要想著我們的目的,只是認(rèn)真的做著,結(jié)局總還是我們能接受的,即便成績(jī)不是特別的突出,我們的心也很坦然,而不是焦灼和郁悶,你說(shuō)呢!
成績(jī)出來(lái)了!班主任是一個(gè)一個(gè)念著發(fā)試卷的,我漫無(wú)經(jīng)心的等著點(diǎn)我的名,但班主任念我的名字時(shí),停頓了一會(huì),說(shuō)道“98分!”
天哪!當(dāng)時(shí)我是什么樣的心情?我不知道!只剩下激動(dòng)啊,血一個(gè)勁的向腦門(mén)涌!班里的同學(xué),尤其是和我處得來(lái)人都意外又不意外的看著我,那些學(xué)習(xí)好的也看著我,班主任用一種很另類的眼神看著我,好像在說(shuō):
你小子行??!
你小子玩虛的了吧!作弊了吧!
我踏著步子走到講臺(tái),我雙手接過(guò)試卷,不是我尊重老師,而是那張?jiān)嚲硖鹳F了!我的手都有些發(fā)抖!
前所未有的一種成就感讓我飄飄欲仙,我當(dāng)時(shí)都想向上蹦起來(lái),大喊一聲“我成功了!”
畢竟是課堂,我終究沒(méi)有那樣!我的一個(gè)要好的同學(xué)向我招手,我向他做了一個(gè)“耶”的手勢(shì),悄悄的。但除了班主任,全班同學(xué)都看到了!
下課后,我坐到位子上,拿起有關(guān)英語(yǔ)的書(shū),一一親了一邊!呵呵!
期末考試時(shí),我仍很平靜,我又考了96分呢!
放了一個(gè)八天的暑假,我就拿著那本同學(xué)送的英語(yǔ)語(yǔ)法看著,特別著迷的看著。如果回家找還是可以找到的!
我升了初三,英語(yǔ)成績(jī)?cè)?0多人的班里排名前十五,偶爾也能接近前十。
英語(yǔ)老師把我列為班里的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,對(duì)于我這樣的差生,終于找到了好學(xué)生的感覺(jué),那就是—自尊。我也一直認(rèn)為,老師對(duì)待學(xué)生成績(jī)的區(qū)分就是好和差外,就是自尊心多少的給予。
我的故事到這就結(jié)束了,這個(gè)故事里的我和你現(xiàn)在的情景和心理是一樣的。
我們追求著考好成績(jī)給我們帶來(lái)的快感—成就感,同時(shí)也要做好考砸的心理準(zhǔn)備。對(duì)吧???
現(xiàn)在社會(huì)上流傳著一句話“努力不一定成功,但不努力就一定不會(huì)成功”,我還是比較信服這句話的!
不要因?yàn)橐淮问【瓦@樣,我們的一生還有許多的考驗(yàn),我們要是抱著你這樣的心態(tài),那可就沒(méi)辦法活了,社會(huì)可比學(xué)校要?dú)埧岬亩嗟模?br/> 振作吧!我的朋友!
希望我的故事能讓你的心情好起來(lái)!也感謝你這樣一份不開(kāi)心的心情,讓我的記憶閘門(mén)打開(kāi),在步入社會(huì)后能轉(zhuǎn)身看看和你一般大小的我
想一想,這多像一種預(yù)謀。
你努力的學(xué)習(xí)—但考砸了—你心情郁悶,上網(wǎng)抒發(fā)心情—我看到你的心情—給你講我的故事—我回憶了我的少年時(shí)代—我盼望著你的心情好轉(zhuǎn)—然后你的心情一定會(huì)好轉(zhuǎn),繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
這是多么巧妙的組合??!這可能就是冥冥中所說(shuō)的注定,或者緣分吧!
你的心情好了嗎?我的朋友!
趕快好起來(lái)吧!
明天還是一個(gè)好天氣!
我也是從你這個(gè)階段過(guò)來(lái)的,也有你這樣的經(jīng)歷,雖然沒(méi)有復(fù)讀。
講一個(gè)關(guān)于我的故事給你聽(tīng)。
那是我上初二的時(shí)候,快要防暑假了。我的班主任,也是我的英語(yǔ)老師是個(gè)看不起差學(xué)生的人,我特別討厭他。
也不知道他哪根筋搭錯(cuò)了。那天,我記得特別清楚,離放暑假還有一個(gè)月。
他說(shuō)一個(gè)關(guān)于發(fā)生在美國(guó)故事,是一個(gè)關(guān)于養(yǎng)豬場(chǎng)老板羞辱他的一個(gè)打工的男孩,老板說(shuō)如果男孩完成他一個(gè)任務(wù)(任務(wù)是什么我忘了),他就舔豬屁股,事情發(fā)展的很順利,男孩努力成功了,老板就只好舔豬屁股。
接著我班主任說(shuō),現(xiàn)在我們也做一個(gè)游戲。
游戲是這樣的:
班級(jí)里的英語(yǔ)前十名在年級(jí)組里排前五十名,班級(jí)里中等的成績(jī)的在班級(jí)里向前挪十個(gè)名額。剛及格和不及格在期末考試多考30分。
班主任說(shuō)他就帶著這樣的同學(xué)去市里玩上一天,一切消費(fèi)他包了。
你知道我什么成績(jī)段嗎!不怕你笑話,我當(dāng)時(shí)只能算及格,最差是考個(gè)三四十分也是正常。哈哈!
但我就看不慣班主任那樣的眼神,我就告訴自己我要考給他看看。
可之前說(shuō)了,時(shí)間還剩一個(gè)月,我的英語(yǔ)成績(jī)就那么爛,說(shuō)真的,當(dāng)時(shí),我連be動(dòng)詞中am_is.are的用法都搞不懂啊!但我就要賭這口氣。
說(shuō)到這,你是不是發(fā)現(xiàn)我當(dāng)時(shí)的情形和你差不多了!呵呵!
但精彩在后頭。
就我當(dāng)時(shí)這樣,怎么考出三十分??!
真誠(chéng)感動(dòng)天和地啊!當(dāng)時(shí)班級(jí)的一位同學(xué)要轉(zhuǎn)班級(jí),她把一本初二全年的一本英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)(那種符合英語(yǔ)課時(shí)一課一課講的那種)送給了我,現(xiàn)在想想,真有如天助啊!呵呵!太巧了!不是嗎!
我就想??!既然考的都是初二的,那就著這本語(yǔ)法書(shū)從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)吧!但問(wèn)題是這學(xué)習(xí)是積累的?。〕跻粚W(xué)的不怎樣,看著語(yǔ)法書(shū)也是一半明白一半糊涂啊!我又拾起初一的英語(yǔ)書(shū),一個(gè)單詞一個(gè)單詞的背啊!把同座的初一筆記又拿過(guò)來(lái)看。
就剩一個(gè)月了!
白天,一大早就開(kāi)始背單詞,一邊記一遍背,雖說(shuō)死記硬背,不過(guò)記得就是特別牢!怪吧!認(rèn)真聽(tīng)課,不懂得就問(wèn)好的同學(xué),按著課時(shí)一邊一邊的看語(yǔ)法,做選擇題,完形填空,英漢互譯,記錄沒(méi)聽(tīng)懂的等等。
晚上,是看初一的課本和記錄,做習(xí)題,原先做過(guò)的拿過(guò)來(lái)再做,我同學(xué)特意找初一的學(xué)生要來(lái)試卷給我做,晚自習(xí)結(jié)束后,我還得再學(xué)兩個(gè)小時(shí),和初三的學(xué)生一塊回宿舍。
半個(gè)月小考時(shí),我可是滿懷信心的去考,沒(méi)想到是敗興而歸,當(dāng)時(shí)甚至想死的心都有了!
那個(gè)郁悶的勁可比你厲害多了!你的付出難道比我還多嗎?如果是,我崇拜你!
班主任講完試卷。我瘋了似的把試卷撕得碎碎的,我當(dāng)時(shí)耳朵里就有個(gè)聲音“你是差生,何必這樣呢!”我也泄氣了!我要放棄!
不過(guò)班主任的眼神并未因?yàn)樗觳皇俏业陌嘀魅味鴾p少,我那股氣又上來(lái)了,我還要學(xué)!要比以前還用工!
我起的更早,睡的更晚,白天那個(gè)困??!晚上為了看又怕老師逮著,我都是在廁所看的(是不是想起了陳景潤(rùn)???但當(dāng)時(shí)我就是這樣的?。?br/> 我更勤快的看那本英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū),說(shuō)來(lái)也怪,那時(shí)對(duì)英語(yǔ)突然有種一通百通的感覺(jué),但還是感覺(jué)蒙蒙籠籠的。就這樣的又過(guò)了半個(gè)月。
在臨考時(shí),學(xué)校又舉行了一次摸底考試。
我當(dāng)時(shí)考試真的很放松,沒(méi)有著我要考多少分的想法,就是安靜的做著,我想平常我們不要想著我們的目的,只是認(rèn)真的做著,結(jié)局總還是我們能接受的,即便成績(jī)不是特別的突出,我們的心也很坦然,而不是焦灼和郁悶,你說(shuō)呢!
成績(jī)出來(lái)了!班主任是一個(gè)一個(gè)念著發(fā)試卷的,我漫無(wú)經(jīng)心的等著點(diǎn)我的名,但班主任念我的名字時(shí),停頓了一會(huì),說(shuō)道“98分!”
天哪!當(dāng)時(shí)我是什么樣的心情?我不知道!只剩下激動(dòng)啊,血一個(gè)勁的向腦門(mén)涌!班里的同學(xué),尤其是和我處得來(lái)人都意外又不意外的看著我,那些學(xué)習(xí)好的也看著我,班主任用一種很另類的眼神看著我,好像在說(shuō):
你小子行??!
你小子玩虛的了吧!作弊了吧!
我踏著步子走到講臺(tái),我雙手接過(guò)試卷,不是我尊重老師,而是那張?jiān)嚲硖鹳F了!我的手都有些發(fā)抖!
前所未有的一種成就感讓我飄飄欲仙,我當(dāng)時(shí)都想向上蹦起來(lái),大喊一聲“我成功了!”
畢竟是課堂,我終究沒(méi)有那樣!我的一個(gè)要好的同學(xué)向我招手,我向他做了一個(gè)“耶”的手勢(shì),悄悄的。但除了班主任,全班同學(xué)都看到了!
下課后,我坐到位子上,拿起有關(guān)英語(yǔ)的書(shū),一一親了一邊!呵呵!
期末考試時(shí),我仍很平靜,我又考了96分呢!
放了一個(gè)八天的暑假,我就拿著那本同學(xué)送的英語(yǔ)語(yǔ)法看著,特別著迷的看著。如果回家找還是可以找到的!
我升了初三,英語(yǔ)成績(jī)?cè)?0多人的班里排名前十五,偶爾也能接近前十。
英語(yǔ)老師把我列為班里的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,對(duì)于我這樣的差生,終于找到了好學(xué)生的感覺(jué),那就是—自尊。我也一直認(rèn)為,老師對(duì)待學(xué)生成績(jī)的區(qū)分就是好和差外,就是自尊心多少的給予。
我的故事到這就結(jié)束了,這個(gè)故事里的我和你現(xiàn)在的情景和心理是一樣的。
我們追求著考好成績(jī)給我們帶來(lái)的快感—成就感,同時(shí)也要做好考砸的心理準(zhǔn)備。對(duì)吧???
現(xiàn)在社會(huì)上流傳著一句話“努力不一定成功,但不努力就一定不會(huì)成功”,我還是比較信服這句話的!
不要因?yàn)橐淮问【瓦@樣,我們的一生還有許多的考驗(yàn),我們要是抱著你這樣的心態(tài),那可就沒(méi)辦法活了,社會(huì)可比學(xué)校要?dú)埧岬亩嗟模?br/> 振作吧!我的朋友!
希望我的故事能讓你的心情好起來(lái)!也感謝你這樣一份不開(kāi)心的心情,讓我的記憶閘門(mén)打開(kāi),在步入社會(huì)后能轉(zhuǎn)身看看和你一般大小的我
想一想,這多像一種預(yù)謀。
你努力的學(xué)習(xí)—但考砸了—你心情郁悶,上網(wǎng)抒發(fā)心情—我看到你的心情—給你講我的故事—我回憶了我的少年時(shí)代—我盼望著你的心情好轉(zhuǎn)—然后你的心情一定會(huì)好轉(zhuǎn),繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
這是多么巧妙的組合??!這可能就是冥冥中所說(shuō)的注定,或者緣分吧!
你的心情好了嗎?我的朋友!
趕快好起來(lái)吧!
明天還是一個(gè)好天氣!
愛(ài)你摸摸大再親一下下是哪首歌
歌曲【 么么噠】
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