安陽聽力驗配

賈亦斌民革中央副主席、全國政協(xié)常委　　王平　開國上將，總后勤部政委、中共中央軍委常委、副秘書長，中國共產(chǎn)黨中央顧問委員會常委熊達(dá)　資深新聞工作者、詩人、時事評論員凌新生武漢大學(xué)客座教授，美國物理學(xué)會院士，美國布朗大學(xué)終生教授嚴(yán)干新美籍華純彎人，醫(yī)學(xué)博士，美國 Main Line Health 心臟中心基礎(chǔ)研究院主任徐魯湖北省作家協(xié)會副主席鄭傳寅武漢大學(xué)藝術(shù)學(xué)系學(xué)術(shù)委員會主席、中國戲曲學(xué)會副會長王賢田　　湖北省九、十屆人大代表，全國十佳人民滿意公務(wù)員，陽新縣民政局局長，民政部“孺子牛獎”得主曹亞伯　　近代革命家、實業(yè)家，辛亥革命元勛、同盟會評議部評議員石瑛“民國第一清官”，國立武昌大學(xué)校長，國民黨一做山悶大中央委員、南京市市長何時英革命烈士羅偉革命烈士俞照光革命烈士鄭乃序中共棗莊特委副書記、革命烈士金紹先四川省人民政府參事室主任李名義中共咸寧地委統(tǒng)戰(zhàn)部部長兼地區(qū)政協(xié)聯(lián)絡(luò)組副組長王遐昌中國職業(yè)大學(xué)外語教學(xué)研究會會員兼秘書長、深圳東方英文書院董事長兼院長程功樹黃石人民廣播電臺副臺長、副總編輯兼文藝部主任呂相康湖北理工學(xué)院教授，教育家、作家、文學(xué)評論家吳本元高級工程師，全國節(jié)能先進(jìn)工作者石大月湖北黃梅縣縣長，湖北省供銷學(xué)校校長兼黨委書記、湖北省供銷合作經(jīng)濟(jì)學(xué)會副會唯宴長（表格內(nèi)容資料來源：2015年10月陽新實驗中學(xué)官網(wǎng)）

學(xué)?，F(xiàn)有36個教學(xué)班，學(xué)生2099人。學(xué)校校園面積12002平方米，生均6.05平方米。有教職工91人，85名教師學(xué)歷合格率100%，其中取得中專學(xué)歷的有12人，取得專科學(xué)歷的有38人，取得本科學(xué)歷的有35人，高學(xué)歷比例達(dá)85.9%。教師中有高級職稱2人，占2.35%；中級職稱68人，占80%；初級職稱15人，占17.65%。有縣級骨干教師19人，其中市級學(xué)科帶頭人2人，省級骨干教師4人；校級骨干教師29人。有校級領(lǐng)導(dǎo)5人，其中，校長1人，黨支部書記1人，副校長2人，工會主席1人，本科學(xué)歷3人，?？茖W(xué)歷2人。3位校長均接受了崗位培訓(xùn)，1人參加了提高培訓(xùn)和省“九五”小學(xué)骨干校長培訓(xùn)。
多年來，學(xué)校緊緊圍繞“育創(chuàng)新人才，創(chuàng)特色學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，積極踐行“為學(xué)生的成功人生奠定基礎(chǔ)，為教師的專業(yè)成長提供平臺”的辦學(xué)理念，堅持“以人為本，以德育人，名師興教，科研興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，努力培育以“尊重、合作、創(chuàng)新、發(fā)展”為核心精神的校園文化，全面貫徹教育方針，大力實施素質(zhì)教育，各方面工作健康發(fā)展，取得了顯著的辦學(xué)成果和良好的社會效益。學(xué)校管理、黨務(wù)、德育、教學(xué)、工會、少先隊、教師繼續(xù)教育、教育科研、科技、藝術(shù)和體育等各方面工作數(shù)百次受到縣以上各級表彰與獎勵。學(xué)校先后被國家少工委授予“紅旗大隊”稱號，被教育部中小學(xué)綜合素質(zhì)培訓(xùn)項目辦公室授予“教師素質(zhì)培訓(xùn)項目示范學(xué)?！保皇〗炭扑谟琛昂笔〗逃蒲形迨畯?qiáng)學(xué)?！?， 被市表彰為“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)單位”、“安全文明校園”和“三八紅旗單位”，被縣委縣政府授予“文明單位”，連年被縣教育局表彰為“先進(jìn)學(xué)校”，被教育局黨委表彰為“五好基層黨組織”，2003年被宜昌市人民政府教育督導(dǎo)室和宜昌市教育局命名為“宜昌市名牌學(xué)?！?。
縣實驗小學(xué)成立以來，趙必強(qiáng)、楊俊峰、張文平先后擔(dān)任校長，秦尚軍擔(dān)任書記，詹祖會、覃春珍先后擔(dān)任工會主席，楊俊峰、張文平、鄭玉芳先后擔(dān)任副校長，胥繼強(qiáng)、張文平、鄭玉芳、彭興建先后擔(dān)任教導(dǎo)主任，楊開成擔(dān)任總務(wù)主任，周經(jīng)華擔(dān)任辦公室主任，鄧西喬擔(dān)任教導(dǎo)處副主任，張華擔(dān)任少先大隊輔導(dǎo)員?，F(xiàn)任校長鄒紅波，書記鄭玉芳，副校長趙愛華、彭興建，工會主席簡燈炎，教導(dǎo)主任漆昌瓊，總務(wù)主任李建總，少先大隊輔導(dǎo)員張華，教導(dǎo)處副主任周經(jīng)華。
目前，2000多名長陽實小人正以團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，著力培育優(yōu)良校風(fēng)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，全面推進(jìn)課程改革，努力提升師生素質(zhì)，鞏固名校辦學(xué)成果，積極創(chuàng)建特色學(xué)校。

配樂曲名 描述 所屬專輯 青陽子-道·乾坤 青陽子武曲 霹靂英雄音樂精選五 青陽子 青陽子 萬里征途原聲帶 青陽子之光陰荏苒 無 江湖血路人物篇原聲帶 青陽子 青陽子之江湖再現(xiàn) 霹靂雷霆原聲帶 沙場決戰(zhàn) 青陽子豪情版 霹靂雷霆原聲帶

舞陽實驗高中是1958年縣政府創(chuàng)辦舞陽師范學(xué)校；后改名為舞陽職業(yè)高中，2003年4月正式批準(zhǔn)更名為舞陽實驗高中。舞陽實驗高中位于舞陽縣城西北隅，南與舞陽縣第一高級中學(xué)毗鄰，交通便利。占地100余畝，建筑面積4000多平方米，總投資近3600萬元。該?，F(xiàn)有教職工92名，專任教師79名，其中高級教師11名，一級教師37名，省級骨干教師10名，大學(xué)生本科以上學(xué)歷占91%。

綿陽南山實驗中學(xué)學(xué)校還不錯，學(xué)校很重視教學(xué)。

學(xué)校堅持“快樂健康為基，生存發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，以“立德、篤學(xué)、崇新”為校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)“正直、負(fù)責(zé)、勇敢、自信”的現(xiàn)代公民。

學(xué)校由綿陽市教育局直屬。南山中學(xué)實驗學(xué)校與南山中學(xué)本部屬于“一校兩區(qū)”的關(guān)系。南山中學(xué)實驗學(xué)校的老師全部來自南山中學(xué)，是綿陽南山中學(xué)全程管理的一所全員寄宿制普通高中學(xué)校。

南山中學(xué)多年來建設(shè)出一支教藝精湛、師德高尚的師支隊伍合理分布到兩個校區(qū)，今后兩個校區(qū)均能夠?qū)崿F(xiàn)小班化教學(xué)，實現(xiàn)教育資源共享，管理策略一致，教育理念一致，教師教研一致，課程結(jié)構(gòu)相同，教學(xué)進(jìn)度同步，知識檢測同步。

學(xué)生成績比很多學(xué)校都強(qiáng)，老師很負(fù)責(zé)，校風(fēng)學(xué)風(fēng)都不錯。校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)自成一體，布局和諧統(tǒng)一，各項設(shè)施配置齊全、先進(jìn)，辦學(xué)條件一流。

最關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)氛圍很好，因為各科老師都比較年輕，對于青春期的學(xué)生比較了解，沒有代溝，能深切體會學(xué)生的不容易，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。

南山中學(xué)實驗學(xué)校雖然辦學(xué)僅五年，卻憑借先進(jìn)的辦學(xué)理念、強(qiáng)大的師資力量、科學(xué)的管理體系、精心的服務(wù)保障取得了同類學(xué)校難以企及的成績。

朝陽實驗小學(xué)有3個校區(qū)。朝陽實驗小學(xué)包括：朝陽實驗小學(xué)南區(qū)、朝陽實驗小學(xué)-北區(qū)、北京市朝陽區(qū)實驗小學(xué)(博約分校)。

朝陽實驗小學(xué)的基本介紹的擴(kuò)展：

朝陽實驗小學(xué)始建于1956 年，在北京有三個分校區(qū)位于北京市朝陽區(qū)，是一所具有五十年歷史的、不斷煥發(fā)青春的現(xiàn)代化實驗學(xué)校。新的學(xué)校、特定的環(huán)境，為這支隊伍提出了更高的要求。適應(yīng)學(xué)校發(fā)展，要求教師要不斷地學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)化組織，更新觀念，樹立正確的學(xué)生發(fā)展觀、教育價值觀，不斷自我超越。

北京市朝陽區(qū)實驗小學(xué)是一所全日制公立小學(xué)，學(xué)校成為擁有雄安、貴陽、密云等11所分校。北京市朝陽區(qū)實驗小學(xué)成立于1956年，總校坐落在北京市朝陽區(qū)幸福村地區(qū)，地處使館區(qū)，緊鄰CBD，交通便利，地理環(huán)境優(yōu)越。是一所基于數(shù)字化校園管理系統(tǒng)下的現(xiàn)代化實驗學(xué)校。

學(xué)校以為幸福人生奠基為辦學(xué)理念，形成了幸福人生從健康起航，幸福人生讓道德引航，幸福人生用習(xí)慣護(hù)航，幸福人生乘能力遠(yuǎn)航的育人體系。