今年的六級(jí)英語(yǔ)考試難不難

其實(shí)考英語(yǔ)6級(jí)說難也難，說不難也不難。

難點(diǎn)主要在于自己要有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，同時(shí)也要對(duì)英語(yǔ)有一定的理解這樣才能通過英語(yǔ)6級(jí)考試不難，主要是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)6級(jí)考試在自己經(jīng)過一段學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)之后往往都能考過，就算自己考不過再參加第2次考試的時(shí)候，你往往也會(huì)通過。

記得自己在上大學(xué)的時(shí)候，面臨畢業(yè)考試之前也要通過6級(jí)英語(yǔ)考試，自己之前的英語(yǔ)功底非常不好，這是因?yàn)樽约簩?duì)英語(yǔ)不感興趣，因此上了大學(xué)之后也沒有好好學(xué)過英語(yǔ)。只是平常應(yīng)付考試，但就是以這樣的一種懶散態(tài)度，導(dǎo)致自己在考英語(yǔ)6級(jí)的時(shí)候非常困難，甚至還要加班加點(diǎn)去拼命補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)功課，好在自己的英語(yǔ)能夠順利通過考試讓自己拿到畢業(yè)證，當(dāng)自己拿到畢業(yè)證的時(shí)候，自己還非常高興。因?yàn)樽约罕容^幸運(yùn)，從當(dāng)時(shí)考試看來屬于超常發(fā)揮，把自己的全部實(shí)力發(fā)揮出來，最后能通過考試，而自己的室友小白，就沒有這樣的好運(yùn)氣。

小白和我一樣，甚至英語(yǔ)功底比我還要薄弱，平時(shí)對(duì)英語(yǔ)愛答不理，每當(dāng)考試的時(shí)候都會(huì)選擇補(bǔ)考或者是放棄考試，等到畢業(yè)再一起補(bǔ)考，平常自己對(duì)英語(yǔ)也是不學(xué)習(xí)，甚至出現(xiàn)厭惡的情緒，當(dāng)自己在畢業(yè)時(shí)參加6級(jí)英語(yǔ)考試的時(shí)候，小白也是變得壓力非常大，不僅自己要每天補(bǔ)習(xí)功課同時(shí)也要去提升英語(yǔ)水平，因?yàn)樽约阂坏]有通過考試，那么到最后自己可能也會(huì)無法拿到畢業(yè)證，這對(duì)于自己。以后找工作其實(shí)非常困難。

現(xiàn)在回想起來感覺英語(yǔ)6級(jí)考試并不難，但是這場(chǎng)考試在當(dāng)時(shí)看來也是非常有難度的，因?yàn)樽约阂莆沾罅康脑~匯，同時(shí)還要有一定的語(yǔ)法基礎(chǔ)，才能順利通過考試，而自己在大學(xué)這幾年對(duì)于英語(yǔ)根本就沒有上心，甚至在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候都毫不在意，認(rèn)為英語(yǔ)給自己的將來沒有任何作用，甚至還能浪費(fèi)自己的時(shí)間，因此自己在考試時(shí)總會(huì)出現(xiàn)心虛的一面，這就是因?yàn)樽约翰恢匾暤脑颉?/p>

總結(jié)：如果自己作為一名面臨英語(yǔ)6級(jí)考試的學(xué)生，自己一定要加強(qiáng)這方面的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)，因?yàn)橹挥羞@樣才能有效提升自己的英語(yǔ)成績(jī)，否則自己也會(huì)面臨考試失敗，無法拿到畢業(yè)證，讓自己多年努力付諸東流。

【導(dǎo)讀】近日，有小伙伴在后臺(tái)咨詢小編，沒有什么英語(yǔ)基礎(chǔ)，高中畢業(yè)后也沒有接觸英語(yǔ)了，通過了解準(zhǔn)備報(bào)考全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試三級(jí)，不過因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間脫離了英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍及生活環(huán)境，對(duì)此很是擔(dān)憂，一直在問全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試三級(jí)難嗎?難在哪?相信這不是她一個(gè)人的問題，為此小編整理了這篇文章，希望對(duì)大家有所幫助。

準(zhǔn)備報(bào)考全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試第三級(jí)了，想知道全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試第三級(jí)難不難?難在哪里?跟小編一起來了解下，更多考試相關(guān)資訊，請(qǐng)關(guān)注營(yíng)羽三級(jí)頻道。

英語(yǔ)究竟難不難?眾說紛紜，不同的人持不同的意見，公共英語(yǔ)三級(jí)如果說從難度上來看，并不是很難，沒有大學(xué)四級(jí)難，但是對(duì)于大部分非英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)來說，如果想要通過公共英語(yǔ)三級(jí)，還是需要付出一定的努力的，就拿即將臨近的公共英語(yǔ)考試來說，就讓很多人頭疼不已。其中，公共英語(yǔ)三級(jí)是一個(gè)檻，很多參加自學(xué)本科考試的考生，沒有通過公共英語(yǔ)三級(jí)考試，就拿不到本科畢業(yè)證。

那么全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試第三級(jí)考試究竟難在什么地方?

要想知道全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試第三級(jí)考試難在什么地方，考生首先得明白考試的主要考什么。通常情況下，公共英語(yǔ)考試包括筆試和口試兩個(gè)部分，其內(nèi)容主要包括聽力、語(yǔ)言知識(shí)、閱讀、寫作和口語(yǔ)。

對(duì)于學(xué)英語(yǔ)的人來說，寫和說一般是最難的，所以對(duì)于考生而言，寫作和口語(yǔ)通常是他們比較害怕的地方。

若想有效解決這兩個(gè)問題，平時(shí)的訓(xùn)練必不可少，考生可通過不斷做題來檢測(cè)自己的答題水平，提高自己的答題速度，培養(yǎng)自己的答題技巧。

第一、針對(duì)寫作，考生可以多閱讀多背誦，能保持每天兩篇文章的閱讀量最好，尤其是與考點(diǎn)知識(shí)和常用單詞組相關(guān)聯(lián)的文章，多背誦一些英語(yǔ)短文或范文，不斷糾正自己常犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤，最后可以嘗試著寫作，最開始可以仿寫，在徹底掌握語(yǔ)法和單詞組的含義和應(yīng)用之后可以自己?jiǎn)为?dú)寫作，可以給每天給自己定一個(gè)寫作任務(wù)，訓(xùn)練自己的英語(yǔ)寫作能力。

第二、針對(duì)口語(yǔ)考試，在平時(shí)一定要多聽，訓(xùn)練聽力，熟悉聽力材料的語(yǔ)鏈、語(yǔ)速、語(yǔ)言清晰程度以及表達(dá)特點(diǎn)等，能跟隨朗誦最佳，常時(shí)間練習(xí)下來，不僅可以鍛煉自己的聽力能力，而且還能訓(xùn)煉自己的口語(yǔ)發(fā)音水平，糾正自己發(fā)音問題，同時(shí)在面對(duì)聽力部分考試時(shí)也可以游刃有余。

但考生需要注意的是，公共英語(yǔ)考試考查的中心和關(guān)鍵是考生對(duì)英語(yǔ)單詞組的記憶能力和實(shí)踐應(yīng)用能力，結(jié)合這兩個(gè)重要考查方向訓(xùn)練自己的弱項(xiàng)，比如單詞組記不住就找方法找技巧多記多練，聽力口語(yǔ)不行就多聽多說，寫作不行就多看多寫，一定要相信，持之以恒的堅(jiān)持一定可以換來豐碩的果實(shí)。

以上就是小編今天給大家整理發(fā)送的關(guān)于“全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試三級(jí)難嗎?難在哪?
”的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。當(dāng)然值得注意的是在備考過程中，考生經(jīng)常會(huì)遇到公共英語(yǔ)考試復(fù)習(xí)誤區(qū)，在此建議各位考生可以在考前做好復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，避開復(fù)習(xí)誤區(qū)，高效備考。

山東高考英語(yǔ)口試不難。

高考英語(yǔ)口語(yǔ)考試由各省市自行組織，主要是為準(zhǔn)備報(bào)考外語(yǔ)類院校及外語(yǔ)類相關(guān)專業(yè)的考生設(shè)置的一項(xiàng)測(cè)試。

但準(zhǔn)備報(bào)考其他院校及其他專業(yè)的考生也可以參加英語(yǔ)口試。以下的介紹均以2010年的廣東省高考英語(yǔ)口語(yǔ)考試為例進(jìn)行介紹。

從2021年起，北京高考英語(yǔ)增加口語(yǔ)考試，口語(yǔ)加聽力考試共計(jì)50分，總成績(jī)分值不變。

考試模式：

高考英語(yǔ)口語(yǔ)考試有兩種模式，即“人人對(duì)話”模式和“人機(jī)對(duì)話”模式?！叭巳藢?duì)話”模式是一種傳統(tǒng)考試模式，考官以面對(duì)面的形式與考生進(jìn)行溝通，以判定考生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

考官根據(jù)考生的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、理解能力、表達(dá)能力、反應(yīng)速度四個(gè)方面對(duì)考生成績(jī)進(jìn)行考核?？脊僮詈髮⑦@四項(xiàng)分?jǐn)?shù)合計(jì)為總分。

北京、安徽、河北、山東、遼寧等全國(guó)大部分地區(qū)的高考英語(yǔ)口語(yǔ)考試采取了“人人對(duì)話”模式考試。

“人機(jī)對(duì)話”模式，是指由電腦代替英語(yǔ)教師扮演考官的角色，所有考題和指令均由電腦發(fā)出，考生根據(jù)從耳機(jī)中聽到的或在電腦屏幕上看到的指令和要求回答問題。

計(jì)算機(jī)會(huì)自動(dòng)將考生在考試中回答問題時(shí)所有語(yǔ)音信息進(jìn)行錄音并保存。考生考試的全過程不介入任何人為因素。