王稼駿txt下載

以《謀殺攻略》一文獲全國第四屆華文杯偵探小說大獎最佳構(gòu)思獎。2009年至2013年以《魔術(shù)殺人事件簿》、《篡改》、《熱望的人》連續(xù)三屆入圍“島田莊司推理小說大賞”，成為中國原創(chuàng)推理小說代表作家。
《她的秘密》一書首創(chuàng)黑色幽默類型推理小說，也是中國大陸首本該類型推理小說。
迄今為止，他發(fā)表多篇中短篇推理作品，塑造了中國原創(chuàng)推理史上的經(jīng)典人物——名探左庶。
《她的秘密》一書首創(chuàng)黑色幽默類型推理小說，也是中國大陸首本該類型推理小說。
迄今為止，他發(fā)表多篇中短篇推理作品，塑造了中國原創(chuàng)推理史上的經(jīng)典人物——名探左庶。
《魔術(shù)殺人事件簿》于2010年改編為漫畫，連載于《淘漫畫》雜志。
主編推理短篇集《14號推理當(dāng)鋪》在臺灣地區(qū)發(fā)行繁體版。
2008年入席中國推理協(xié)會及中國公安大學(xué)研討會。
中國原創(chuàng)頂尖推理作家，以偵探左庶為主角的短篇散見于多本雜志，作品被收錄于《巔峰推理》、《貓膩》、《跨越十三層樓的謀殺》、《伏殺》、《當(dāng)代推理名家最新佳作》、《14號推理當(dāng)鋪》、《百密千疏》、《詭鏡》、《2010年中國偵探推理小說精選》、《鎖不住的秘密》、《時間的灰燼II》、《2011中國推理小說咐坦謹(jǐn)年選》、《2012年中國懸疑小說精選》、《推友》等多本短篇合衡基集，市場反響很好。
06年開始創(chuàng)作系列長篇推理小說人生三部曲第一部——《紅色高跟鞋》，07、08年陸續(xù)完成《死神的右手》和《魔術(shù)殺人事件簿》，人生三部曲在雜志連載信棗后得到了讀者和編輯的一致好評，長篇及短篇集也已在08年陸續(xù)出版發(fā)行。

初讀稼軒詞者，僅能了解其表面之情思，玩味既深，即能領(lǐng)會其里面之另一種境界，另一種光輝，而感調(diào)劑之妙用，融渾之厚味。況夔笙《香海棠館詞話》謂稼軒詞“其秀在骨，其厚在神?！彼^“其秀在骨，其厚在神”者，即指其內(nèi)蘊之境界及光輝，稼軒詞之所以卓絕者在此也。以上所論稼軒詞之特點，在他家詞中，似不多見。蘇軾之詞，堂廡闊大，其長處在超曠，如《卜算子》（“缺月掛疏桐”）、《水調(diào)歌頭》（“明月幾時有”）、《八聲甘州》（“有情風(fēng)萬里卷潮來”）等，其情思為超曠，而詞境亦為超曠、二者相合，非如稼軒壯詞，于豪壯之外，尚蘊含凄美之境也。美夔之詞，格調(diào)甚高，其長處在清遠(yuǎn)，如《湘月》（“五湖舊約”）、《念奴嬌》（“鬧紅一舸”）、《慶春宮》（“雙槳莼波”）、《點絳唇》（“燕雁無心”）等，其情思為清遠(yuǎn)，而詞境亦為清遠(yuǎn)，二者相合，非如稼軒閑適之詞，于閑適之外，尚蘊含郁勃之致也。作詞能造內(nèi)蘊之境，映襯情思，生相反相成之妙用，在稼軒詞中特顯，吾故表而出之。
若進(jìn)而研究稼軒詞何以能有此特點，則與其才情及修養(yǎng)有關(guān)。蓋人生本有一種凄美之情感，故表現(xiàn)于文學(xué)中亦有一種凄美之境界。如《詩經(jīng)》中之《鄭風(fēng)》、《陳風(fēng)》，《楚辭》中之《九歌》，六朝之謝跳詩，唐之李商隱詩皆是。及詞體興起，專在此方面發(fā)展，造成傳統(tǒng)之特性。惟具凄美之情者，往往不能壯闊，而有雄豪之情者，又多失于粗疏。稼軒雖雄姿英發(fā)，虎視龍驤，而其內(nèi)心則蘊含一種細(xì)美之情感，此其天稟特異之處。蓋無細(xì)美之情感，則不能深得詞體之妙，而無英發(fā)之雄姿，則又不能具碧海掣鯨之力量以開拓詞之境域。二者相合，遂成奇跡。稼軒喜作壯詞，而常能蘊含凄美之境者，其故在此。吾國自魏晉以降，老莊思想大興，其后與儒家思想混合，于是以積極人世之精神，而參以超曠出世之襟懷，為人生最高之境界。故居廟堂而有江湖之思，則異乎貪祿戀權(quán)之巧宦，處山林而懷用世之志，則異乎頹廢疏懶之名士。稼軒平日蓋有此種修養(yǎng)，雖懷立功之雄心，而無熱中躁進(jìn)之弊，及退居林泉，欣賞自然，寫閑適之趣，而壯志亦并不消沈。稼軒作閑適之詞所以能蘊含郁勃之致者，其故在此。因才情之復(fù)異，及修養(yǎng)之深厚，而造成詞中相反相成之妙用，渾融淵永之意味，此讀稼軒詞所應(yīng)致意者也。

濟(jì)南稼軒中學(xué)，實際上就是，濟(jì)南市歷城二中初中部，學(xué)校屬于半軍事化管理，校風(fēng)良好，學(xué)習(xí)環(huán)境也不錯，但是管理較為嚴(yán)格，心疼孩子的家長要考慮一下，二中的升學(xué)率還是可以的，每年都有一批直接保送到二中高中部，我身邊有很多人事從二中走出來的，我也是，至于能不能適應(yīng)，我只能說，只要做家長的適應(yīng)了，孩子也就適應(yīng)了，畢竟嚴(yán)師出高徒，學(xué)校也是這樣！