初中英語學(xué)困生家長(zhǎng)訪談
比方說一個(gè)記者對(duì)某位作家進(jìn)行訪談,這個(gè)記者就是訪談?wù)?,作家就是訪談對(duì)象。
一個(gè)人漫步在公園里,遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人,便于他攀談起來。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我:“整整釣了一天,只釣到了一條小魚?!闭f著,他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶,問道:“你覺得嫌魚太小?”老人看了看我笑道:“我不在乎釣地魚好大,可是我釣到了一天的快樂!”多么精彩的人生哲理,我恍然大悟。從那時(shí)起,我改變了,我認(rèn)識(shí)到:收獲固然重要,然而最重要的是要得到“快樂”的回報(bào)。
在長(zhǎng)沙我與老哥最親,他在國(guó)外讀書 ,每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的,總會(huì)有分離上午日子,記得每次送哥哥去機(jī)場(chǎng)時(shí),以前總是哭著拽著他的手,不讓他走,每當(dāng)此時(shí),哥哥會(huì)愛撫著我說:“什么時(shí)候才長(zhǎng)大呢?”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,不再是“淚眼相送”,我會(huì)向哥哥露出一個(gè)可愛的笑臉,離別時(shí)瀟灑地說聲“bye-bye!”或許這也是一種改變,生活使我變得更成熟,學(xué)會(huì)了離別時(shí)露出一個(gè)微笑,瀟灑地說聲“bye-bye!”
曾經(jīng)很在乎別人的評(píng)價(jià),對(duì)于別人的無禮、謾罵,會(huì)固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭(zhēng),而現(xiàn)在呢?在經(jīng)過了多少年生活的洗禮后,才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己有多可笑。我完全可以不去理會(huì),現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S,無禮謾罵”,像灰塵一樣輕輕抹去,走自己的路,讓別人去說吧!我覺得自己變得好灑脫!
面對(duì)困難我變得更堅(jiān)強(qiáng);而面對(duì)成功,我變得更冷靜;面對(duì)選擇我變得更果斷;面對(duì)……
生活真的很精彩,如果你想了解它,那么我可以自豪地說:“我的改變是對(duì)生活最精彩的選擇!”
一個(gè)人漫步在公園里,遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人,便于他攀談起來。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我:“整整釣了一天,只釣到了一條小魚?!闭f著,他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶,問道:“你覺得嫌魚太?。俊崩先丝戳丝次倚Φ溃骸拔也辉诤踽灥佤~好大,可是我釣到了一天的快樂!”多么精彩的人生哲理,我恍然大悟。從那時(shí)起,我改變了,我認(rèn)識(shí)到:收獲固然重要,然而最重要的是要得到“快樂”的回報(bào)。
在長(zhǎng)沙我與老哥最親,他在國(guó)外讀書,每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的,總會(huì)有分離上午日子,記得每次送哥哥去機(jī)場(chǎng)時(shí),以前總是哭著拽著他的手,不讓他走,每當(dāng)此時(shí),哥哥會(huì)愛撫著我說:“什么時(shí)候才長(zhǎng)大呢?”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,不再是“淚眼相送”,我會(huì)向哥哥露出一個(gè)可愛的笑臉,離別時(shí)瀟灑地說聲“bye-bye!”或許這也是一種改變,生活使我變得更成熟,學(xué)會(huì)了離別時(shí)露出一個(gè)微笑,瀟灑地說聲“bye-bye!”
曾經(jīng)很在乎別人的評(píng)價(jià),對(duì)于別人的無禮、謾罵,會(huì)固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭(zhēng),而現(xiàn)在呢?在經(jīng)過了多少年生活的洗禮后,才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己有多可笑。我完全可以不去理會(huì),現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S,無禮謾罵”,像灰塵一樣輕輕抹去,走自己的路,讓別人去說吧!我覺得自己變得好灑脫!
面對(duì)困難我變得更堅(jiān)強(qiáng);而面對(duì)成功,我變得更冷靜;面對(duì)選擇我變得更果斷;面對(duì)……
生活真的很精彩,如果你想了解它,那么我可以自豪地說:“我的改變是對(duì)生活最精彩的選擇!”
A:觀察一下,應(yīng)該是大一的學(xué)生吧?
B:嗯2010級(jí)
A:剛剛擺脫高考的束縛,有沒有什么感慨?
B:在進(jìn)入大學(xué)之前我也是這么認(rèn)為的,都說上大學(xué)很輕松,完全自學(xué)式的教育,可半學(xué)期之后完全改變了自己的想法。
A:是嗎?因?yàn)槭裁茨兀?br>
B:我是一名建筑系的學(xué)生,進(jìn)學(xué)校是——9月19吧...軍訓(xùn)過后就放十一國(guó)慶節(jié)了,老師布置了5張速寫,那到不感覺有多累,可是十一剛收假,新的作業(yè)就來了,在2A的圖紙上畫線條圖,老師給的是一張小圖,要放大2倍,那時(shí)應(yīng)該是最苦的時(shí)候吧,白天課很滿,而且其他的作業(yè)不停,一星期5張速寫,2張素描,三天一張仿宋字,一張A4紙的鋼筆畫練習(xí),關(guān)鍵是那線條圖太讓人嘔了,先畫鉛筆線,再畫墨線,專業(yè)老師說了一句,畫墨線的時(shí)候不能深呼吸,一不小心有了墨點(diǎn)報(bào)廢,重新畫!...
A:那個(gè)線條圖真有那么難畫嗎?
B:我們班作業(yè)第一次交上去能通過老師審批的只有1個(gè),結(jié)果同學(xué)們每人至少都畫了3張多...
A:既然這么累,你有沒有想過放棄,轉(zhuǎn)個(gè)專業(yè)試試?
B:沒有!喜歡建筑是我上高中就有的想法,上了大學(xué)能學(xué)建筑學(xué)是我小時(shí)候的夢(mèng)想,實(shí)在累的四腳朝天的時(shí)候真的想給自己放一天假,但是又有一股莫名的力量撐著自己馬上爬起來,稍有一點(diǎn)懈怠,作業(yè)就趕不完。
A:那是一種什么力量?。?br>
B:也許是爸爸是教師的緣故吧,我從小就好強(qiáng),凡事對(duì)自己要求很高...
A:嗯,我想,這也不僅僅是教育家庭的緣故吧,一個(gè)人,如果上進(jìn)努力,是環(huán)境阻止不了的!
B:您過獎(jiǎng)了,其實(shí)我也很懶的,總是把事情拖到最后。
A:來學(xué)校這么長(zhǎng)時(shí)間了,對(duì)學(xué)校也評(píng)價(jià)一下吧?讓我也向往一下?
B:其實(shí)我的學(xué)校不是一個(gè)很知名的學(xué)校,但是我很喜歡那里,如果現(xiàn)在問我的家在哪,我會(huì)告訴你,在陜西,我的爸爸媽媽給了我第一個(gè)家,而在河南,南陽理工是我的第二個(gè)家,在那里有我敬愛的老師,有我親愛的同學(xué)們,那是我的夢(mèng)想起飛的地方,學(xué)校的環(huán)境也很好,綠化很好,讓我有溫暖的感覺...
A:河南的方言你還適應(yīng)嗎?我聽過那里人說話,不是很好懂吧?
B:是呢!剛?cè)W(xué)校的時(shí)候總感覺自己在國(guó)外,一群老外在路邊討論我不知道的問題,但后來還好,如果他們跟我說話語速會(huì)慢點(diǎn),還聽得懂。
A:那你能跟我們說一兩句河南的方言嗎?
B:行啊!我說的最溜的應(yīng)該是那句教官常說的:笑剎笑?笑剎笑?溺牙北???呵呵...
A:哦!~~意思是說,笑啥笑,笑啥笑?你牙白?。?br>
B:對(duì)!就是!您的語言適應(yīng)能力很強(qiáng)嘛!呵呵...
A:看來你很喜歡自己的學(xué)校嘛!剛進(jìn)入大學(xué),應(yīng)該有進(jìn)學(xué)生會(huì)吧?班里擔(dān)任什么職務(wù)???
B:我參加了系里辦公室以及院里宣傳部的招新活動(dòng),班里也競(jìng)選了班長(zhǎng)。
A:都順利嗎?
B:還好,都順利通過了...
A:那不是很忙嗎?
B:就是,又加上自己專業(yè)的特殊性,真的很忙...
A:那你都是怎么安排時(shí)間的?
B:只想著自己第一學(xué)期想要嘗試一下各個(gè)部門,并沒有想太多,辦公室跟宣傳部的例會(huì)都是周日晚上,每周的班會(huì)也在周日晚上,周日一般都是整天不吃飯的,早上辦板報(bào),下午去宣傳部跟其他的同學(xué)查各班班報(bào),晚上7點(diǎn)回來辦公室開會(huì),9點(diǎn)回去開班會(huì)...
A:班會(huì)不是耽誤了嗎?9:00還有人在嗎?
B:剛開始還能開到9點(diǎn)多,可后來我回去的時(shí)候早都散了。
A:那有沒有想過要怎樣安排一下?
B:嗯,這個(gè)寒假我想了很多,關(guān)于我們班的管理,關(guān)于自己的整理,我準(zhǔn)備辭去宣傳部的工作。
A:嗯,或許放開一個(gè)方面會(huì)得到其他更多的東西。
B:嗯,是的。
A:那你是怎么定位自己的學(xué)習(xí),班長(zhǎng),學(xué)生會(huì)工作的?
B:就像您說的順序,第一,學(xué)習(xí)。第二,班長(zhǎng)。第三,學(xué)生會(huì)工作。
A:嗯,很有想法的姑娘。
B:沒有啦,上半學(xué)期也很迷茫的,這些都是這次寒假整理出來的。
A:談了這么多關(guān)于學(xué)習(xí)工作的事情,接下來說說你與舍友的關(guān)系吧。
B:嗯,我曾經(jīng)發(fā)表了這樣一條說說:“大學(xué)的路上我遇到了一群美死人的姑娘她們都有著angle般的心靈我都愛死她們了13#215愛你愛你愛你...”
A:你一定跟她們關(guān)系很好哦?
B:那是,必須的!!呵呵...
A:說了這么多,沒有問到一個(gè)最重要的問題,上了大學(xué),有沒有多多進(jìn)圖書館呢?
B:還行吧,不是很好,這也是我計(jì)劃的一部分,下學(xué)期去了,要給自己制定一個(gè)看書計(jì)劃。
A:那你的計(jì)劃里都有什么書呢?
B:《飄》《安娜⊙卡列尼娜》之類的,其他的就是專業(yè)知識(shí)的書,小的時(shí)候沒有意識(shí)到讀書的重要性,現(xiàn)在一定要不回來。
A:這些書你都能看完嗎?
B:當(dāng)然,這也是一個(gè)挑戰(zhàn),我想試一試。
A:我相信你行的!
B:我會(huì)努力的。
A:可不可以問一個(gè)隱私的問題?
B:行,說吧。
A:上了大學(xué)有沒有遇到自己喜歡的男生呢?
B:呵呵,還沒...
A:那現(xiàn)在有男朋友嗎?
B:沒有。
A:身邊的姑娘都會(huì)有自己的另一半吧,你有沒有想過自己的另一半是什么樣的?
B:貌似真的沒有定位過,但我想他應(yīng)該要比我有能力,要對(duì)我好是一定的哈?呵呵,其他的還真沒想過...
A:那對(duì)自己的未來有沒有什么構(gòu)思?
B:還記得上《思想道德與法律基礎(chǔ)》課的時(shí)候,老師也問了這個(gè)問題,我當(dāng)時(shí)回答說,我來到南陽理工只有一個(gè)目的,我要考上同濟(jì)大學(xué)的研究生!
A:那等自己上了研究生畢業(yè),大約需要7年啊??!一個(gè)女孩7年后不小了吧~~
B:沒關(guān)系,我只想完成自己的夢(mèng)想,上高中的時(shí)候就說自己要考上同濟(jì)大學(xué),可是總是輕敵,總是想著自己很牛,加上對(duì)身邊事物的好奇,走了好多彎路,但是,我現(xiàn)在很清楚自己在干嘛,要干嘛!我很想去沖一下!
A:嗯,有夢(mèng)想,有沖勁,是現(xiàn)在大學(xué)生不可多得的??!
B:呵呵...
A:在這次談話的結(jié)尾,我真誠(chéng)的祝愿你能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,加油!
B:嗯!謝謝!加油!
自己改一下吧,他的口氣不大像中學(xué)生的,我也是把它改了·····自己看著改吧?。?!希望還有用
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寫訪談的方法具體分為5個(gè)步驟,分別為:選對(duì)采訪對(duì)象、制定訪談提綱、保持思維敏捷、展開構(gòu)思、注重文字精煉。
1、選對(duì)采訪對(duì)象
采訪對(duì)象是這篇文章的主人公,所以,這個(gè)采訪對(duì)象的選取也是很有講究的,他應(yīng)該是某個(gè)行業(yè)或者某個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物,而且是非常有思想內(nèi)涵的人物,采訪這樣的人,才能寫出不俗的作品。
2、制定訪談提綱
訪談當(dāng)然是一件非常重要的事情,所以,在訪談的時(shí)候,一定要做足功課,深入了解這個(gè)人的特點(diǎn),制定有針對(duì)性的訪談提綱,這樣,才能挖掘出更好的材料,供自己寫文章使用。
3、保持思維敏捷
寫文章切忌千篇一律,所以就一定要有新穎的視覺,而這種新穎的視覺,就是要有一個(gè)思維敏捷的大腦,讓自己的思路盡量與眾不同,這樣才能保證自己的作品被讀者所認(rèn)可。
4、展開構(gòu)思
根據(jù)訪談對(duì)象信息的特點(diǎn)和亮點(diǎn),展開構(gòu)思。在寫作過程中,要把握好描繪性文筆的語勢(shì)、情感和意義,用對(duì)話的形式和生活化的語言來呈現(xiàn)人物的特征和故事,從而引起讀者的興趣,在給出明確回復(fù)的同時(shí)讓讀者心理產(chǎn)生共情體會(huì)并推進(jìn)他們一個(gè)新方向的想象力和興致。
5、注重文字精煉
寫任何材料也好,散文、詩歌也好,都需要注意文字的使用,不僅要力求準(zhǔn)確表達(dá)出特有的地點(diǎn),不要長(zhǎng)篇累牘,缺少重點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn),讓自己撰寫的文字無人問津,非常不值得。
寫訪談的注意事項(xiàng)
1、明確文稿的主題和目的
在開始寫作之前,需要明確文章的主題和它的寫作目的。只有明確了主題和目的后,才能更好地組織思路、選擇論據(jù)和結(jié)構(gòu)。
2、注意語言流暢性和文字組織
為了讓讀者更容易閱讀和理解文章,需要注重語言流暢性和文字組織。建議使用簡(jiǎn)單、通俗易懂的語言來表達(dá)思想。此外,也可以采用層次分明的結(jié)構(gòu),如標(biāo)題、副標(biāo)題、段落等,以便讀者更好地閱讀內(nèi)容。
3、保持論據(jù)清晰
一個(gè)好的訪談文章不僅內(nèi)容要豐富,而且需要按照邏輯鏈條進(jìn)行部署,并在文章中引用一些例證支持自己的觀點(diǎn)。同樣,語句也要措辭簡(jiǎn)潔,表達(dá)清晰,避免過多的修辭。
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