四年級英語專項(xiàng)改寫句子

病句修改專項(xiàng)訓(xùn)練：

（一）用詞不當(dāng)

1、沿街?jǐn)[滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農(nóng)副產(chǎn)品。

將“和”改為“等”。

2、今天是第一天開學(xué)，他穿戴的都是新衣服。

刪去“戴”。

3、老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。

刪去“和藹的語氣和”。

4、這個問題引起大家的沉醉。

將“沉醉”改為“沉思”。

5、聽了這個故事，我不約而同地笑了。

刪去“不約而同地”。

（二）重復(fù)_嗦

1、他經(jīng)?；叵肫疬^去的往事。

刪去“過去的”或“往”。

2、我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。

刪去“不禁”或“忍不住”。

3、小明聚精會神專心致志地聽老師講課。

刪去“聚精會神”或“專心致志”。

4、父親保持著他那經(jīng)常慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。

刪去“經(jīng)常”。

5、這是一幅十分非常美麗的畫。

刪去“十分”或“非?！薄?/p>

（三）語序顛倒

1、我們要運(yùn)用和理解學(xué)過的詞語。

將“理解和”移到“運(yùn)用”前面。

2、我們討論了并且聽了校長的報告。

將“聽了并且”移到“討論”前面。

3、朝霞被天空映紅了。

將“天空被”移到“朝霞”前面。

4、這是一本我的很有趣味的書。

將“我的”與“一本”互換位置。

5、歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。

將“新出土”和“兩千多年前”互換位置。

（四）成分殘缺

1、言行不一是一種極壞的。

在句尾加上“的風(fēng)氣”。

2、6月1日，終于戴上了紅領(lǐng)巾。

在“終于”前面加上“一年級的同學(xué)們”。

3、我們必須自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

在“自覺”前面加上“養(yǎng)成”。

4、看了這部電視劇，留下了深刻的印象。

在句首加上“同學(xué)們”。

（五）自相矛盾

1、我國的藝術(shù)珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個。

將“僅有”改為“其中”。

2、廣場上到處是五顏六色的紅旗。

刪去“五顏六色”。

3、我的書全看完了，只剩下最后兩頁沒有看。

將“全”改為“大部分”。

4、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。

刪去“和南京長江大橋”或?qū)ⅰ肮袍E”改為“景點(diǎn)”。

5、今天中午下了一天的雨。

刪去“中午”。

（六）搭配不當(dāng)（包括關(guān)聯(lián)詞）

1、聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱了許多動聽的歌和舞蹈。

將“和”改為“跳了許多優(yōu)美的”。

2、同學(xué)們都要樹立愛護(hù)公共財物的良好習(xí)慣。

將“樹立”改為“養(yǎng)成”。

3、盡管天氣不好，我們總是按時到校。

將“總”改為“還”。

4、小明不但認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且成績很好。

將“不但”改為“因?yàn)椤保岸摇备臑椤八浴薄?/p>

5、小剛喜歡踢足球和乒乓球。

在“乒乓球”前面加上“打”。

（七）指代不明

1、麗麗和紅紅是鄰居，她經(jīng)常到她家玩。

將第二個她改為“麗麗”或“紅紅”。

2、爺爺看見我倆很高興，急忙上前打招呼。

在“急忙”前面加上“他”。

3、我們認(rèn)為，應(yīng)該使用規(guī)范的簡化字，不要再濫用繁體字，這樣會給漢字規(guī)范化和青少年的學(xué)習(xí)增加困難。

將“這樣”改為“否則”。

4、有人主張接受，有人反對，我同意這種主張。

將“這種”改為“前一種”或“后一種”。

5、十塊漢白玉的大浮雕，鑲嵌在大碑座的四周。

將“塊”改為“幅”。

新疆專升本專項(xiàng)批次是新疆維吾爾自治區(qū)教育招生考試中的一種招生方式，主要針對在職人員和其他有特殊需要的考生。

該批次的考生通常是在職的中專或高中技校畢業(yè)生、具有大專及以上學(xué)歷的人員、參軍復(fù)員人員、下崗職工等。與普通的高考錄取不同，新疆專升本專項(xiàng)批次的報伏扮名和考試時間、科目等均較為靈活。在報名時，考生可以根據(jù)自身情況選擇報名科目。

在考試時，經(jīng)過評估后可以減免筆試或口試的部分內(nèi)容，可以進(jìn)行半年或一年的補(bǔ)習(xí)再參加考試。此外，該批次考生錄取時可以參考附加加分政策，例如高職高專就業(yè)情況加分等。

總的來說，新疆專升本專項(xiàng)批次為在職人員和其他有特殊需求的考生提供了一個比較有利的報考渠道。但考生需要了解相關(guān)政策和流程，并根據(jù)自己的情況選擇合適的科目，提前規(guī)劃好復(fù)習(xí)和備考計劃。

對于轎稿準(zhǔn)備報考新疆專升本專項(xiàng)批次的考生來說，需要提前做好充分的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真了解報考要求和流程，并制定一份合理的備考計劃。通過認(rèn)真?zhèn)淇己团W(xué)習(xí)，相信大家一定可以順利通過考試。

準(zhǔn)備報考新疆專升本專項(xiàng)批次的考生注意事項(xiàng)

1、報名條件：考生需要滿足一定的報考條件，例如在職人員、畢業(yè)3年以內(nèi)等。考生需要認(rèn)真閱讀招生簡章和報考須知，確保符合條件后再進(jìn)行報名。

2、報名時間：新疆專升本專項(xiàng)批次的報名時間一般在年初或年中進(jìn)行，需要根據(jù)招生通知及時報名?？忌梢酝ㄟ^教育招生考試網(wǎng)站或各招生單位的官方網(wǎng)站了解具體的報名時間、流程及相關(guān)信息。

3、報考科目：考生需要根據(jù)自缺帆灶己的實(shí)際情況選擇合適的報考科目，一般包括文化課科目和專業(yè)科目等。考生要認(rèn)真審閱招生簡章中的報考科目要求，在確認(rèn)符合要求后再進(jìn)行選擇。

4、備考規(guī)劃：考生需要制定一份詳細(xì)的備考計劃，并根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。考生應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)各科目的知識點(diǎn)，了解考試形式和考試要求等內(nèi)容。

我不會因?yàn)樗说脑挾淖冏约夯騽窈⒆痈淖儗I(yè)。以下是我的一些觀點(diǎn):

1. 選擇專業(yè)要根據(jù)個人興趣和陳規(guī)。每個專業(yè)都有它應(yīng)該發(fā)揮的社會價值。新聞學(xué)和其他專業(yè)一樣有他自己的發(fā)展空間。

2.專業(yè)選擇要考慮就業(yè)前景和個人興趣。不應(yīng)只看到當(dāng)前的局部不足,而忽略專業(yè)本身的價值和整體前景。

3. 不管報何學(xué),關(guān)鍵是做好自己該做的事。只要持續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步,機(jī)會總會來找你。專業(yè)選擇是個人自由。

4. 孩子的前途在于他們自己的努力,而不是選擇什么專業(yè)。重要的是培養(yǎng)他們自信和進(jìn)取的心。

5. 專業(yè)不是終身定局,可以方向多樣發(fā)展。今后還會有更多跨領(lǐng)域交叉專業(yè)出現(xiàn)。

6. 對于張雪峰的論調(diào),有一定價值,但我不贊同他的立場和態(tài)度。專業(yè)選擇屬于個人權(quán)利和責(zé)任。

7. 我比較贊同鄒振東的觀點(diǎn)?？梢苑此紗栴},但不一定認(rèn)同結(jié)論。

總的來說,我不會因?yàn)閯e人的看法就勸導(dǎo)孩子改變專業(yè)。關(guān)鍵是基于對孩子個人興趣和長遠(yuǎn)發(fā)展的全面考量。在尊重他們選擇的同時,提供積極的引導(dǎo)和支持。

以下繼續(xù)補(bǔ)充我的觀點(diǎn):

?每個人都有理想和想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),這是自由和追求幸福的權(quán)利。無論選擇哪種專業(yè),都應(yīng)該支持和鼓勵。

?專業(yè)選擇不僅考慮當(dāng)前形勢,還需要考慮個人興趣和長遠(yuǎn)發(fā)展。短期的熱點(diǎn)和觀點(diǎn)變化很快,不能作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。

?專業(yè)起碼決定了方向,但不決定前途。學(xué)生還需要積極主動去發(fā)現(xiàn)新的可能和空間。專業(yè)只是一個開始。

?新聞類專業(yè)需要更新觀點(diǎn),接收多方聲音,不至于成為"宣傳工具"。新聞工作者應(yīng)有獨(dú)立精神和公正立場。

?對于任何專業(yè)都存在偏見和不足,但不能就此否定整個專業(yè)。重要的是從個人和社會價值兩個維度來考量。

?對孩子的支持不應(yīng)建立在對他人的否定上。我們應(yīng)鼓勵孩子獨(dú)立思考,并在他們選擇的道路上提供支持。

?孩子報考新聞學(xué)并不表示他一定要長期從事與新聞有關(guān)的工作。還有許多相關(guān)行業(yè)可選。

?最重要的是培養(yǎng)孩子的積極正能量,支持他們奮斗實(shí)現(xiàn)理想。專業(yè)選擇只是過程,成長才是終極目標(biāo)。

希望上述觀點(diǎn)可以更完整地回答您的問題。這涉及到家長的立場與態(tài)度,最終要做到無條件的愛和支持。