二年級(jí)上冊(cè)英語abcde

高二數(shù)學(xué)知識(shí)：

假設(shè)有五個(gè)格子,先排一種物品,如無限制,第一種物品可以放在任意5個(gè)位置,即有5種放法；還剩下4個(gè)任意位置,再放第二種物品,即有4種放法,：還剩3個(gè)格子是空的,放第三種物品,即有3種放法；還剩2個(gè)空格子,放第四種物品,即有2種放法；最后一個(gè)格子放最后一件物品,即最后只有一種放法.以上共有5*4*3*2*1=120種排列方式.

接下來,有一種物品不能排在最后,是C物品,這里用逆反推理,即C物品排在最后的排列方式有多少種呢?按照上面的方法,先放C,只有一種放法（放在最后）,剩下的和上面的相同,分別是4,3,2,1種放法,所以C放在最后的放法有1*4*3*2*1=24種.

那么C物品不能放在最后的排列方式有120-24=96種

答：五年級(jí)上冊(cè)成長(zhǎng)冊(cè)家長(zhǎng)的話? ??

1、你要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴別人，目標(biāo)性更強(qiáng)，時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期取得好成績(jī)。加油。

2、通過你最后的努力，取得了較好的成績(jī)，希望你能保持和發(fā)揚(yáng)。同時(shí)，如果你能改掉以前對(duì)學(xué)習(xí)、玩、看電視無法合理安排的壞毛病就更好了。我相信你經(jīng)過這個(gè)暑假里的實(shí)踐，能在下學(xué)期做出合理安排好自己的學(xué)習(xí)、玩樂，爭(zhēng)取更好成績(jī)。

3、失戀，痛并快樂著！痛：是因?yàn)槲覀兠篮玫膼矍樯顣焊嬉欢温洌豢鞓罚菏且驗(yàn)樵?jīng)也因這段愛情快樂過，便也無憾。而分手的時(shí)候，也因?yàn)榧皶r(shí)進(jìn)行感悟，自己的人格得到了成長(zhǎng)！

4、航航盡管成績(jī)有所提高了，但是她的缺點(diǎn)還是沒有改掉，作業(yè)不自覺，脾氣很不好。我們真希望她能徹底改掉這些毛病，那你的成績(jī)會(huì)更好！

5、孩子在小學(xué)第一學(xué)期，在老師們的教導(dǎo)下各方面都取得了較大的進(jìn)步。在家獨(dú)立完成各科作業(yè)，以及按要求閱讀優(yōu)秀課外讀物。本學(xué)期講故事比賽被評(píng)為“故事大王”讓我們非常驚喜。希望在下一個(gè)學(xué)期有更好的成績(jī)。

6、琦琦，爸爸媽媽想對(duì)你說：只要付出就有收獲，我們希望你學(xué)習(xí)越來越好。加油吧！

7、在寒假里能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。講文明、懂禮貌。尊老愛幼，積極鍛煉身體，在家中學(xué)會(huì)了跳繩，注意安全懂得自救自護(hù)。講衛(wèi)生，自己能做的事情自己做。

8、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人才。