一年級孩子跟讀英語讀不準(zhǔn)

未焚徙薪 [wèi fén xǐ xīn]

釋義
在火患之前就先將柴薪搬開。
比喻防患于未然。

　　首先、確定你自己的英語水平。中國大學(xué)畢業(yè)生的通病是，書面閱讀還可以，口語不行，聽力很差，書寫湊合。但每個人具體情況又都不一樣，有人閱讀專業(yè)書一目十行，但讀報(bào)紙很費(fèi)勁。有人聽新聞可以，聽別的不行。你必須首先了解自己，然后針對你的情況對癥下藥。

　　這種評估工作最好找英語好的人幫你做，如果不方便，只能自己評自己，就要盡量做到客觀。

　　其次、確定自己的發(fā)音水平。我有個朋友對我說他的發(fā)音沒問題，可實(shí)際上他說得很多詞我都聽不懂。

　　你學(xué)的是英國音還是美國音都無所謂，反正最終從你嘴里出來的肯定是中國音。最重要的是發(fā)音要合理。英語每一個單詞都有自己的念法，你不能憑空想象。比如，有人把RESUME讀做RE-'SOOM，這樣，別人說RE-SIU-'MAY，你不知道是什么。你念RE-'SOOM，別人也聽不懂。

　　再次、確定自己的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)。我這里僅把口語交流做為目標(biāo)。

　　最后、開始學(xué)習(xí)。

　　1、口語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要模仿人家的說話。這包括語音和語調(diào)兩部分。中國英語教學(xué)重視語調(diào)的很少，盡管很多時候語調(diào)可能比語音更重要。

　　2、買一臺錄音機(jī)，找一合磁帶。根據(jù)你的水平，可以選擇新概念第二或第三冊，也可以到圖書館借一套有書和磁帶的小故事集。注意：一定要有書，故事篇幅不能太長，生詞量要小，過于簡單沒有關(guān)系。

　　我傾向于使用故事，而不是對話或新聞聽力材料。

　　3、進(jìn)行跟讀訓(xùn)練。放磁帶，看著書，搞明白每一個單詞的意思，理解整個故事情節(jié)。然后，放一句，暫停，學(xué)著人家讀一句，然后，放下一句，暫停，再學(xué)一句，繼續(xù)。

　　4、跟讀過程中要注意的幾點(diǎn)：（1）一定要盡力模仿發(fā)音和語調(diào)，越象越好。
　?。?）開始時速度可以比較慢，要逐步使自己跟上人家的速度。（3）中間可以回倒重放，但我傾向于讓大家完成一小段后再回去重來。

　　5、同步閱讀。當(dāng)你對文章發(fā)音、語調(diào)完全掌握之后，就要在放錄音的同時同步跟讀。爭取讓自己的聲音與他完全重合。注意語調(diào)和語音。如果中間有結(jié)巴的地方也不要緊，繼續(xù)讀下去，然后再回來重讀。

　　6、關(guān)掉錄音機(jī)，朗誦課文。注意使用學(xué)到的語音語調(diào)。

　　帶滾瓜爛熟之后，可以進(jìn)入下一篇課文。

　　這樣，一兩個月之后，當(dāng)你“精讀”過五到十篇約一千字篇幅的文章之后，你會發(fā)現(xiàn)你的英語發(fā)音和聽力有了明顯的進(jìn)步。

　　再配合其他學(xué)習(xí)，如與人聊天，看電視，聽廣播，等等，口語水平會得到顯著提高。

你是男還是女啊

1、《不準(zhǔn)跟我說話！》是已完成的一部愛情類網(wǎng)絡(luò)小說，作者是三千大夢敘平生。
2、背景：于笙父母離婚后各自有了新的家庭，把他當(dāng)成累贅，誰也不管他，是一個孤零零的少年
3、內(nèi)容簡介：于笙天生烏鴉嘴，好的不靈壞的靈。高二暑假前最后一場考試，威震三中的“問題少年”于笙憑實(shí)力把自己毒奶進(jìn)了精英云集的省級高校聯(lián)盟夏令營。和第一名成為了室友，又憑臉被隔壁省示范高中的第一名挑成了搭檔。高考前一天的晚上，打遍學(xué)校從沒慫過的于小爺開口，把最多的狠話都撂在強(qiáng)行懟上門的第一名家教身上。之后就是兩人互相愛慕，表白，努力學(xué)習(xí)考上好大學(xué)的故事，是一個治愈系小甜文，沒有BE沒有刀，放心食用。整個故事看起來十分平淡，甚至可以說有一些庸俗，但不可否認(rèn)的是，這一篇文章是我看的這些校園文當(dāng)中，除了《某某》以外（如果不提某某的偽骨科），塑造的最真實(shí)的一篇文章，真的很貼近很貼近校園真實(shí)生活，就好像我看到了自己的生活，一個真實(shí)的平行世界一樣。

4、文字：作者筆風(fēng)是那種在輕松當(dāng)中，夾雜著揪到心里去的那種甜。和其他校園文不同，這一篇文章在校園生活上，也就是在配角的塑造上是下了很大功夫的，可以看出作者的文字功底十分深厚，每一個人物都有自己的特點(diǎn)，都是一個鮮明的人。

同時，作者對于細(xì)節(jié)與人物心理的把握可謂是出
神入化，一個小小的動作描寫或者細(xì)節(jié)描寫就可以我直接氣血上涌，高喊好甜好甜好甜。以上就是關(guān)于“小說不準(zhǔn)跟我說話講的什么”的全部內(nèi)容解答，希望可以幫助到大家！

1、《不準(zhǔn)跟我說話！》是已完成的一部愛情類網(wǎng)絡(luò)小說，作者是三千大夢敘平生。
2、背景：于笙父母離婚后各自有了新的家庭，把他當(dāng)成累贅，誰也不管他，是一個孤零零的少年
3、內(nèi)容簡介：于笙天生烏鴉嘴，好的不靈壞的靈。高二暑假前最后一場考試，威震三中的“問題少年”于笙憑實(shí)力把自己毒奶進(jìn)了精英云集的省級高校聯(lián)盟夏令營。和第一名成為了室友，又憑臉被隔壁省示范高中的第一名挑成了搭檔。高考前一天的晚上，打遍學(xué)校從沒慫過的于小爺開口，把最多的狠話都撂在強(qiáng)行懟上門的第一名家教身上。之后就是兩人互相愛慕，表白，努力學(xué)習(xí)考上好大學(xué)的故事，是一個治愈系小甜文，沒有BE沒有刀，放心食用。整個故事看起來十分平淡，甚至可以說有一些庸俗，但不可否認(rèn)的是，這一篇文章是我看的這些校園文當(dāng)中，除了《某某》以外（如果不提某某的偽骨科），塑造的最真實(shí)的一篇文章，真的很貼近很貼近校園真實(shí)生活，就好像我看到了自己的生活，一個真實(shí)的平行世界一樣。

4、文字：作者筆風(fēng)是那種在輕松當(dāng)中，夾雜著揪到心里去的那種甜。和其他校園文不同，這一篇文章在校園生活上，也就是在配角的塑造上是下了很大功夫的，可以看出作者的文字功底十分深厚，每一個人物都有自己的特點(diǎn)，都是一個鮮明的人。

同時，作者對于細(xì)節(jié)與人物心理的把握可謂是出
神入化，一個小小的動作描寫或者細(xì)節(jié)描寫就可以我直接氣血上涌，高喊好甜好甜好甜。以上就是關(guān)于“小說不準(zhǔn)跟我說話講的什么”的全部內(nèi)容解答，希望可以幫助到大家！

應(yīng)該是氣話。估計(jì)你某件事惹沖讓雹到她了，她一氣之下，想要與你絕交，不想與你滑山有任何交集。
感覺散帆就是檢討一下你自己，看看問題出在哪里。好好去哄哄女孩子吧。

不準(zhǔn)跟我說話，第幾章在一起，第三章在一起

不準(zhǔn)跟我說話第一集有車。《不準(zhǔn)和我說話》主要講于笙天生烏鴉嘴，好的不靈壞的靈。高二暑假前最后一場考試，威震三中的問題少年于笙憑實(shí)力把自己毒奶進(jìn)了精英云集的省級高校聯(lián)盟夏令營。就是開車去的。又憑臉被隔壁省示范高中的第一名挑成了搭檔。

呵呵，沒必要買這些。



和寶寶交流，可以撫摩肚子和他說話，給他講故事，放音樂給他聽很多方式。

感覺米蘭沒什么口音