四級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)工具

有一天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭(zhēng)吵聲驚醒，原來(lái)，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán)，鋼筆爺爺急忙把他們分開(kāi)，問(wèn)到：“你們?yōu)槭裁创蜓?？”鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大?！便U筆說(shuō)：“所有的文字都是我寫(xiě)出來(lái)的，要論本領(lǐng)大當(dāng)屬我?！毕鹌げ环獾卣f(shuō)：“ 要不是我及時(shí)地給你修改錯(cuò)誤，你能寫(xiě)那么好的字嗎？”轉(zhuǎn)筆刀急了：“鉛筆斷了的時(shí)候，不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來(lái)的嗎？我為了讓你能寫(xiě)字，把我的牙勒得好疼啊?！比齻€(gè)人你一言我一句的又爭(zhēng)起來(lái)。這時(shí)，鋼筆爺爺說(shuō)：“那我給你們想個(gè)法子以辨輸贏吧！”只見(jiàn)他一拍腦門(mén)，眼珠一轉(zhuǎn)，便想出一個(gè)既巧妙又公正的法子來(lái)，便興奮地說(shuō)：“你們每人寫(xiě)一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時(shí)5分鐘。預(yù)備——開(kāi)始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開(kāi)始“奮筆寫(xiě)書(shū)”了。鉛筆想：這樣的事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。但由于興奮，第二個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；橡皮只能擦不能寫(xiě)，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞；轉(zhuǎn)筆刀嘛，他只能用鉛筆末撒字，不一會(huì)，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。三個(gè)人看著自已的“杰作”，傻了。這時(shí)，鋼筆爺爺又說(shuō)：“現(xiàn)在你們一起合作寫(xiě)一篇，試一試?！便U筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)；寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉(zhuǎn)筆刀趕快來(lái)削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來(lái)。鋼筆爺爺笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量啊。”他們?nèi)齻€(gè)意識(shí)到了自已的錯(cuò)誤，羞愧地低下了頭。

可以用很多玩具來(lái)鍛煉寶寶，可以是響鈴?fù)婢哳伾r艷的玩具，還有寶寶喜歡吃的輔食等等，一定要讓孩子學(xué)會(huì)爬行，這樣孩子的平衡能力會(huì)很強(qiáng)，摔跤不會(huì)碰著頭部。

WìZBEE主要是用對(duì)話講英語(yǔ)來(lái)上課的，個(gè)人蠻喜歡這種上課的方式的，一節(jié)課上下來(lái)也不感覺(jué)枯燥，同時(shí)也學(xué)到了很多的東西，感興趣的話可以去試聽(tīng)一下他們每天的免費(fèi)課程。

多找找會(huì)有的

看進(jìn)去的東西，不是口才；講出來(lái)的，才是口才；吸收進(jìn)去的，不是口才，表達(dá)出來(lái)的才是口才。我們知道，口才是一項(xiàng)能力，而能力一定是通過(guò)訓(xùn)練修煉而成的。這就要求我們經(jīng)常開(kāi)口，所謂：拳不離手，曲不離口，學(xué)習(xí)口才也要不斷地開(kāi)口開(kāi)口再口！

1、朗讀朗誦。

自己讀書(shū)，大聲地讀出來(lái)。每天堅(jiān)持朗讀一些文章，既練習(xí)口齒清晰伶俐，又積累一些知識(shí)量信息量，更重要的是對(duì)身體大有裨益，清喉擴(kuò)胸，納天地之氣，成浩然之身！大家多讀一些積極向上的文章，特別是《世界上最偉大的推銷(xiāo)員》，我們強(qiáng)烈建議大家能夠讀熟背透。每天堅(jiān)持朗讀半小時(shí)以上，堅(jiān)持兩年三年，你不是大師也成大師

2、對(duì)著鏡子訓(xùn)練。

建議你在自己的起居室中或是辦公室某一墻面安裝一大鏡子，每天在朗讀過(guò)程中，去對(duì)著鏡子訓(xùn)練，訓(xùn)練自己的眼神，訓(xùn)練自己的表情，訓(xùn)練自己的肢體語(yǔ)言，這樣效果更好。

3、自我錄音攝像。

如果條件允許，我建議您每隔一周時(shí)間，把自己的聲音和演講過(guò)程拍攝下來(lái)，這樣反復(fù)觀摩，反復(fù)研究哪兒我卡殼了，哪兒手勢(shì)沒(méi)到位，哪兒表情不自然，天長(zhǎng)日久，你的口才自然進(jìn)步神速?？匆淮巫约旱臄z像比上臺(tái)十次二十次效果都好。
　　
4、嘗試躺下來(lái)朗讀。
如果你想練就一流的運(yùn)氣技巧，一流的共鳴技巧，我教你一個(gè)非常簡(jiǎn)單的方法，就是：躺下來(lái)大聲讀書(shū)！當(dāng)我們躺下來(lái)時(shí)，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的練聲練氣方法。每天睡覺(jué)之前，躺在床上大聲地朗讀十分鐘，每天醒來(lái)之前，先躺在床上唱一段歌，再起來(lái)。堅(jiān)持一至兩個(gè)月，你會(huì)覺(jué)得自己呼吸流暢了，聲音洪亮了，音質(zhì)動(dòng)聽(tīng)了，更有穿透力了，更有磁性了！

5、速讀訓(xùn)練。

這種訓(xùn)練目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語(yǔ)音準(zhǔn)確，吐字清晰。
方法：找來(lái)一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來(lái)字典、詞典把文章中不認(rèn)識(shí)或弄不懂的字、詞查出來(lái)，搞清楚，弄明白，然后開(kāi)始朗讀。一般開(kāi)始朗讀的時(shí)候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。讀的過(guò)程中不要有停頓，發(fā)音要準(zhǔn)確，吐字要清晰，要盡量達(dá)到發(fā)聲完整。因?yàn)槿绻悴话衙總€(gè)字音都完整地發(fā)出來(lái)，那么，如果速度加快以后，就會(huì)讓人聽(tīng)不清楚你在說(shuō)些什么，快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。

就是表達(dá)了一種很高興，喜悅的心情，連鞭梢也甩得非常響，陀螺也溜得那么轉(zhuǎn)。

花腔是什么？

五聲 七聲 布魯斯 多練模進(jìn) 主要是這些 其他的還有很多 后期再說(shuō)

2年（2010年至2012年2月15日）

不用著急，學(xué)習(xí)不是一朝一夕就可以搞定的事情，要慢慢來(lái)，只要你用對(duì)方法，是可以很快提高英語(yǔ)水平的，如果你想有效率的提高英語(yǔ)聽(tīng)力的話，不妨參加恩京英語(yǔ)的培訓(xùn)吧，那里可以如你所愿學(xué)好英語(yǔ)聽(tīng)力！因?yàn)槎骶┯⒄Z(yǔ)的教學(xué)方法跟我們平時(shí)接觸的傳統(tǒng)的教學(xué)方法上有很大的不同。首先，恩京英語(yǔ)采用的是通過(guò)電話聲音傳遞聲音的內(nèi)容，要求學(xué)生高度集中注意力，這對(duì)平時(shí)老是分散注意力的同學(xué)會(huì)有個(gè)很大的幫助。另外，恩京英語(yǔ)要求外教要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的，這就使教授具有高超的講課技巧和標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)口語(yǔ)。恩京英語(yǔ)是一對(duì)一的學(xué)習(xí)模式，有更多的機(jī)會(huì)開(kāi)口講英語(yǔ)，也就有更多的機(jī)會(huì)聯(lián)系聽(tīng)力了；采用恩京英語(yǔ)就為我們聯(lián)系英語(yǔ)聽(tīng)力提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，我們可以跟著它來(lái)反復(fù)的讀單詞，或是朗讀課文。要想提高聽(tīng)力必須得堅(jiān)持，恩京英語(yǔ)可以隨時(shí)隨地的上課，只要你一有時(shí)間都可以學(xué)習(xí)，非常的方便和自由。很多人都誤以為恩京英語(yǔ)的價(jià)格是昂貴的，其實(shí)是相當(dāng)?shù)谋阋?，不妨試試?/div>