從小讓孩子學英語好嗎

狗狗有多大，什么品種。做沒做體內驅蟲？

之前有沒有吃骨頭，或者塑料，布頭等雜物？有沒有誤食到殺蟲滅鼠等藥物的可能？

嘔吐物什么樣？一直吐嗎？多長時間不排便了？是有便意但排不出來憋的難受，還是沒有便意？

狗狗肚子有沒有脹大，腹痛，摸摸肚子有沒有香腸狀的硬塊。

現在有食欲嗎？喝水呢？排尿正不正常？精神狀態(tài)如何、

招生簡章

初中入學辦法：　　按照教育部和市教委相關文件精神，采取填報志愿和隨機派位相結合的方式，在公辦初中免試就近入學?！　τ谟幸庀蜻x擇民辦初中的學生，可以申請?zhí)顖笠凰驹感?，經招生學校資格審定后面談錄取。　　對于未被民辦初中錄取和有意向選擇公辦初中的學生，可以在學區(qū)片內自愿選擇兩所公辦初中填報志愿。采取志愿優(yōu)先與隨機派位相結合的方式錄取學生。高中入學辦法：采取擇優(yōu)錄取的原則招生

學校介紹

第二南開中學是南開系列學校之一，前身是由著名愛國教育家嚴范蓀、張伯苓先生于1923年創(chuàng)辦的南開中學女中部。天津市首批市級重點中學，天津市首批爭創(chuàng)“國家級示范?！钡氖痉缎灾袑W。學校建筑面積42000平方米，主體建筑為八層的綜合樓，南側為第一教學樓、信息樓、大禮堂等，北側為第二教學樓、實驗樓、多功能體育館等，建有標準運動場、公寓樓、多層餐廳等。第二南開中學傳承南開傳統，有歷史悠久的學生社團活動、各具特色的校本課程系列。豐富多彩的校園文化生活，為學生提供了培養(yǎng)興趣、展示才華的舞臺，讓學生在中學階段獲得更為全面的發(fā)展。

招生范圍

初中招生范圍： 天津市和平區(qū)耀華小學、天津市和平區(qū)勸業(yè)場小學、天津市和平區(qū)鞍山道小學、天津市和平區(qū)萬全小學、天津市和平區(qū)哈密道小學、天津市和平區(qū)建物街小學、天津萬科實驗模范小學 高中招生范圍：市內六區(qū)

入學條件

初中：對應片區(qū)內的應屆小學六年級畢業(yè)生高中：思想品質優(yōu)良，身體健康的應屆優(yōu)秀初中畢業(yè)生所劃定的天津市以外的省市地區(qū)的應屆初中畢業(yè)生。報名者必須參加戶籍所在地的由省市教委統一組織命題的中學招生升學考試，品德良好，成績優(yōu)良，體測合格，身心健康。

學校特色描述

第二南開中學傳承南開傳統，有歷史悠久的學生社團活動。開設有心理社團、話劇社、美術社團、音樂社團、“朝花夕拾”歷史社團等等。學校每年都會舉辦校園藝術節(jié)、校園科技節(jié)、攝影展、繪畫展、籃球聯賽、足球聯賽、新春音樂會、新年聯歡會等傳統活動。學校成立了多個運動隊，如足球隊、籃球隊、羽毛球隊、網球隊等，在市區(qū)各級體育賽事中獲得多項大獎。

重要性（水平）與審計風險之間呈反向關系，也就是說，重要性水平越高，審計風險越低；反之，重要性水平越低，審計風險越高。

一、重要性水平

審計重要性是指被審計單位財政收支、財務收支及相關會計信息錯整的嚴重程度，該錯弊未被揭露足以影響信息使用者的判斷或決策，以及審計目標的實現。

二、審計風險

審計風險是指被審計單位的財政財務收支存在重大錯整而審計人員沒有發(fā)現，作出不恰當審計意見的可能性。

審計風險三要素：固有風險、控制風險、檢查風險。

1、固有風險是假設在沒有內部控制的情況下，被審計單位的業(yè)務和會計處理發(fā)生錯誤的可能性；

2、控制風險是指被審計單位的業(yè)務和相應的會計處理發(fā)生差錯不能被內部控制防止或糾正的可能性慎談巧；

3、檢查風險是指審計人員進行實質性測試不能發(fā)現被審計單位存在的差錯的可能性。

三、重要性水平、審計風險與審計證據的關系

1、審計證據的作用

是審計意見的支柱；是審計人員形成審計結論的基礎；是解除或追究被審計人經濟責任的依據；是控制審計工作質量的關鍵。

2、重要性水平與審計證據的關系

在編制寬鍵審計計劃時要對重要性的水平做出初步評估，以確定擬執(zhí)行審計程序的性質、時間和范圍，借以提高審計效率。

3、審計風險與審計證據的關侍檔系

由于重要性與審計證據成反向關系，重要性與審計風險之間也成反向關系，所以可以推定審計風險與審計證據之間成正向關系。