六級英語聽力正式開始

是美式英語
1. 逐題聽一遍后做題，對答案，把錯題標注出來。
2. 針對錯題，再挺一遍，看是否能發(fā)現自己的錯誤。
3. 參照聽力原文聽，在原文中勾畫出當時聽模糊的、沒有聽到導致做錯的。
單詞、短語、句子轉折的摘到專門的本子中，以便之后隨時拿出來復習。
4. 看著聽力原文，暫停逐句跟讀。模仿語音語調。

易筋經主要是發(fā)掘人體的本能就是舒展筋骨，第一式：蟠龍?zhí)胶?；第二式：彎弓射雕；第三式：太虛拔陰；第四式：天圓地達；第五式：乾吸坤吐一式；第六式：乾吸坤吐二式。

雨湖區(qū)mmkwk

一.用字母表示運算定律或性質

加法交換律: a+b=b+a 加法結合律: (a+b)+c=a+(b+c)

乘法交換律: ab=ba 乘法結合律:(ab)c=a(bc) 乘法分配律:a(b+c)=ab+ac

二.幾何圖形計算公式

(1)周長:即圍繞物體一周的長度。

①長方形周長=(長+寬)×2 C=(a+b)×2 ②正方形周長=邊長×4 C=4a

③圓的周長=圓周率×直徑 =圓周率×半徑×2 C=πd C =2πr

(2)面積:即物體的表面或封閉圖形的大小

①長方形的面積=長×寬 S=ab ②正方形的面積=邊長×邊長 S=a?a=a2

③平行四邊形的面積=底×高 S=ah ④三角形的面積=底×高÷2 S=ah÷2

⑤梯形的面積=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2 ⑥圓的面積=圓周率×半徑S=πr2

⑦直徑d=2r 半徑=直徑÷2 r= d÷2 ⑧環(huán)形面積=外圓面積-內圓面積S環(huán)=S外-S內

【相互聯系】 平面圖形的面積公式是以長方形面積計算公式為基礎的。如兩個完全相同的三角形、梯形可拼成一個平行四邊形。圓拼成長方形的長時1/2C,寬是R.

(3)表面積:立體圖形的所有面的面積之和叫做它的表面積

①長方體的表面積=(長×寬+長×高+寬×高)×2 S=2(ab+ah+bh)

②正方體的表面積=棱長×棱長×6 S=a×a×6 =6a2

③圓柱體的側面積=底面周長×高 S=Ch =2πrh

④圓柱體的表面積=側面積+底面積×2 S= Ch+2πr2 = 2πrh+2πr2

注意:圓柱的底面周長與高相等時側面展開是正方形，C=h 2πr=h

(4)體積:物體所占空間的大小叫體積

①長方體的體積=長×寬×高 V=abh ②正方體的體積=棱長×棱長×棱長 V=a×a×a=a3

③圓柱的體積=底面積×高V=sh=πr2h ④圓錐的體積=底面積×高÷3 V=1/3sh= 1/3πr2h

【相互聯系】長方體、正方體和圓柱體的體積公式可統(tǒng)一成:V=sh即底面積×高.。

等體積等底的長、正、圓柱體和圓錐體，圓錐高是長方體、正方體、圓柱體高的3倍。

三.數量關系式

1每份數×份數=總數 總數÷每份數=份數 總數÷份數=每份數

2 單價×數量=總價 總價÷單價=數量 總價÷數量=單價

3 速度×時間=路程 路程÷速度=時間 路程÷時間=速度

4 工效×工時=工作總量 工作總量÷工效=工時 工作總量÷工時=工效

5、 加數+加數=和 和-一個加數=另一個加數

6、 被減數-減數=差 被減數-差=減數 差+減數=被減數

7、 因數×因數=積 積÷一個因數=另一個因數

8、 被除數÷除數=商 被除數÷商=除數 商×除數=被除數 被除數=除數×商+余數

注意:0.3÷0.2=1 。。。0.1 除數與被除數同時擴大100倍，商不變，余數也擴大100倍。

9 平均數=總數÷總份數 平均速度=總路程÷總時間

10.相遇問題 相遇路程=速度和×相遇時間 相遇時間=相遇路程÷速度和

速度和=相遇路程÷相遇時間 一個人的速度=相遇路程÷相遇時間-另一個人的速度

11.平均速度問題 平均速度=總路程÷(順流時間+逆流時間)注意: 折(往)返=路程×2

12.濃度問題: 溶質(藥)+溶劑(水)=溶液(藥水) 溶質(藥)÷溶液(藥水)=濃度

溶液(藥水)×濃度=溶質(藥) 溶質(藥)÷濃度=溶液(藥水)

13.折扣問題: 折扣=現價÷原價 (折扣＜1) 現價=原價×折扣 原價=現價÷折扣

利息=本金×年利率×時間(年) =本金×月利率×時間(月)

14比例尺=圖上距離÷實際距離 實際距離=圖上距離÷比例尺 圖上距離=實際距離×比例尺

稅后利息=本金×利率×時間×(1-5%)

15追及問題 追及距離=速度差×追及時間 追及時間=追及距離÷速度差

速度差=追及距離÷追及時間

易錯題:1、周長和面積不相等。 2、圓的面積與半徑不成比例。 3、增加和擴大、縮小與減少的區(qū)別 4、地磚塊數與面積的計算。 5、時間的進率60，平方米與公頃的進率是10000 6、一種立體圖形轉化為另一種立體圖形，體積不變。 7、填空、應用題要注意單位的統(tǒng)一(易錯);要求保留時，無要求用什么法，要結合實際用“四舍五入”還是“進一法”。 8、計算表面積時結合實際求哪些面。 9、 車輪、壓路機前進的距離就是周長×轉數。 10、數的改寫用小數點表示，再添單位;精確到(保留時)看下一位并用“四舍五入”法表示，再添單位。 11、等底等高的三角形是平行四邊形面積的一半;等底等高的圓柱體積是圓錐的3倍。 12、路程一定，速度和時間成反比。如A、B同走一段路時間比是5:4，A、B的速度比是4:5。(工作總量類似)。 13、看到高和垂線想到直角(符號)。 14、兩點之間直線最短，點線之間垂線段最短;繞一點旋轉就是以這點為頂點，作與這個點相關的兩條邊的垂線，定出另兩個點。旋轉時逆時針是向左。 15、確定方向要注意觀測點。 16、計算時要留意跟整數相差一點的數.如9.9 ;10.1。 17、應用題分析時注意抓共同量或不變量分析。如實際與計劃中的總量，男生轉入人數時的女生人數;同一面積中換不同邊長的地磚。 18、兩個圓的面積比是半徑比的平方倍;圖形面積擴大的倍數是邊長擴大的平方倍。

四六級聽力直都宗英式發(fā)音美音美英音變異英語發(fā)音并宗英語受眾廣泛才家追捧代表美音王道像四六級種規(guī)考試用統(tǒng)英式發(fā)音再比式外交場合聽用美式英語做翻譯翻譯發(fā)都英音

指槍、嵐腳、剃、紙繪、月步、鐵塊

啟發(fā)式提問對于激發(fā)學生學習興銀手趣,活缺衫躍學生思維,發(fā)展學生智力都鋒扮嫌具有積極作用。我在《思想政治課》教學中,采用以下六種提問形式,收到了良好效果。

啟發(fā)式提問的六種形式：過度式提問、誘導式提問、比較式提問、情景式提問、迂回式提問、

夸謬式提問。

問題不夠詳細

翻翻書，總結一下