培生朗文少兒英語分級閱讀

小三的學生可以讀新概念1，拓展詞匯。小四小五程度較好的學生可以看妙語短篇系列，或者是新概念也是一本很好的教材。

1、堅持鼓勵教育。要堅持鼓勵孩子不斷去學習，鼓勵式的教育會讓兆野鎮(zhèn)脊運孩子更為自信，也會更讓孩子激起學習的愿望。

2、閱讀和識字相結合。孩子學習的時候應該把閱讀和識字有效的結合起來，閱讀和識字不是割裂的關系，它是一種滾雪球的學習方式，滾動發(fā)展的關系，識字促閱讀，閱讀帶識字，而想要利用好滾雪球的學習方式建議按照“學閱讀”的方式去踐行，這樣能最族粗大程度提高學習效率。

1、閱讀能讓孩子擁有獨立思考的能力。閱讀能提供豐富和多元的知識，讓孩子能夠在充實精神世界的同時獲得全新的“精神食糧”。長期的閱讀，能讓孩子具有批判性思維，并且在生活方面更加有獨立的思想，做事也會更加有層次，并且能夠多角度思考自己的生活，從而擁有獨立思考的能力。
2、閱讀能夠充實孩子的內在。“讀萬卷書，行萬里路”，從書中學習到的知識懂得學以致用，內化為自己的東西，這也是屬于自己的本領。從書中學習到的知識，在未來的學習中都將有用武之地。化古今中外優(yōu)秀人士的智慧與經驗為自己的東西，不斷充實自己的內在，成為一個真正有深度的人。
3、閱讀能夠適當解壓。2009年的一項科學研究表明，30分鐘的閱讀具有與30分鐘瑜伽相似的解壓效果。不僅如此，閱讀還能作為孩子休閑娛樂的工具，在精力高度消耗時，能夠使身心得到放松的效果。孩子在繁忙的學業(yè)生活中，抽出時間讀一本好書，也能為生活添上濃墨重彩的一筆。
4、閱讀能夠維系家庭關系。家長在為孩子讀讀物的同時，不僅可以傳遞閱讀的好處，還可以與孩子進行互動。在閱讀中分享讀書的心得，相互交流共同討論，能夠促進親子之間感情升溫，從而維系家庭關系和睦。
5、閱讀能夠培養(yǎng)個人能力。閱讀能夠帶來的好處有太多太多，愛閱讀的孩子在聽、說、讀、寫方面，要大大強于不愛閱讀的孩子。在閱讀中欣賞到的優(yōu)美語言，掌握語言文字的能力，擁有較強的語言溝通能力，都為孩子的寫作能力奠定了堅實基礎。多方面的閱讀涉獵，不僅能在未來學習中派上用場，還能培后協(xié)調溝通能力。

西安朗培教育關門了。2020年開始，國家相關部門對校外教育培訓機構進行整頓，學科培訓機構全部關閉，故西安朗培教育關門了。

1.放手讓孩子學會獨立

　　獨立的孩子身上都透著一股自信的魅力，很多家長不放心孩子獨自面對一些生活中的小問題，而這些機會正是孩子學會獨立的絕佳練習，家長遲遲不放手只會導致孩子過于依賴父母，不利于他們學會獨立。即便孩子還是長了幾顆牙的小屁孩，家長也應該充分給予孩子獨立的機會，讓他們從一件件小事開始，比如自己學著穿衣服。雖然孩子年幼，但當他們學會了自己動手的時候，他們會有一種成功的喜悅感，自信心也就跟著建立起來了。

　　2.適當拒絕孩子的要求

　　父母要借著拒絕孩子要求這件事告訴孩子，父母不是有求必應的，在有些問題上父母也會拒絕，那遭到父母拒絕之后孩子怎么做呢?是悲觀難受?還是保持好的心態(tài)自己想辦法解決問題?孩子以何種心態(tài)面對，這完全取決于父母平時的教育方式。

　　父母沒必要每次都滿足孩子，比如說孩子不會做的作業(yè)，每次只要孩子一叫父母，父母就會幫著解決。下一次可以試著在孩子叫你的時候，委婉地告訴孩子你正在廚房做飯，你正在處理一通電話，讓他們先想一想自己解決。讓孩子知道，被人拒絕是很正常的一件事情，在被拒絕之后要自己想辦法，培養(yǎng)孩子健康的心態(tài)，不要讓他們以為別人隨時隨地都會答應自己的請求。

　　3.適當給予孩子批評

　　不少父母在聽了賞識教育的講座之后，曲解其意，以為處處表揚孩子，孩子就優(yōu)秀了。其實并不是這樣子的，當孩子做錯了的時候，家長也是需要給予孩子批評的，適當批評有助于增強孩子的心理承受能力，讓他們養(yǎng)成健康積極的心態(tài)。

　　4.給予孩子信任和支持

?????父母要完全相信孩子能勝任某一件事，給予他們自我表現(xiàn)和自我超越的機會。每個孩子都有第一次，他們或許做得不是很好，或許遇到很多問題，但只要他們敢于邁出第一步，敢于承擔后果和失敗，他們就是一個樂觀積極上進的好孩子，通過不斷學習、嘗試、挑戰(zhàn)，他們將一點一點地成長為一個真正優(yōu)秀的孩子。

培養(yǎng)孩子外向性格的方法

1、不要對孩子“控制”過嚴

不妨讓孩子們在不同年齡有不同的選擇權利。比如2歲的孩子可以選擇吃什么午餐，3歲的孩子可以選擇逛街時穿什么衣服，4歲的孩子可以選擇節(jié)日去哪里玩，5歲的孩子可以選擇買什么玩具，6歲的孩子可以選擇看什么電視節(jié)目…只有從小就享有“民主”的孩子才會感到幸福和獨立。

2、培養(yǎng)小孩至少一項體育項目的愛好

運動如球類、田徑類都可以，運動有一種神奇的效果，對培養(yǎng)孩子外向的性格有很好的作用。

3、幫孩子找個外向的小伙伴

學齡前兒童很容易成為朋友，因為他們喜歡玩同樣的游戲。如果你的孩子性格內向、害羞，你可以和幼兒園老師談談，讓老師安排其他有膽量的孩子和他一起玩。

如果有的話，你也可以在社區(qū)附近找到外向的小朋友，讓他們成為朋友，這樣他們就可以經常一起玩耍了。

4、讓小孩做自己力所能及的事情

比如問路、去餐廳吃飯時讓孩子點餐、讓孩子到便利店買東西等等，特別是讓孩子自己回答問題，游戲而經常會問大人關于孩子的情況，讓孩子自己回答，不要幫孩子回答。

父母正確引導孩子外向的方法

1、外向孩子培養(yǎng)后果意識

外向性格的孩子做事前很少停下來思考，一般是想到做什么就立馬去做，立馬完成想做的事情從而獲得滿足感。這就導致他們一般完成事情的質量不高，還易闖禍。

所以，如果家有外向孩子，爸媽們更要多多提醒他，做事前學會先思而后行，多考慮后果，著重培養(yǎng)他的后果意識。因為能意識到后果這行為對外向孩子來說就像減速帶，能讓“飛馳”的他們在闖禍前暫停下來。

2、對外向孩子批評要慎重

外向孩子一般自帶淘氣標簽，容易犯錯，因此挨評論的機率也比較高。其實他總犯錯，無非就是做事欠思考，不過這時候爸媽們要是批評他記得不要上升到道德高度，因為這更多的是他自帶的一特性而已。

父母應該要教會孩子做事前仔細思考，預設做完后可能的結果，從而減少犯錯誤的幾率，這比批評有用得多。其實性格外向的孩子很期待父母能夠夸獎和鼓勵自己，所以父母要學會欣賞孩子。

多讓孩子理解文學，理解感情，接觸的越多，
那么理解越多，懂得越多，然后感情就出來了！

每天都讀，不用在乎單詞或者語法

能做到脫口而出就OK

培訓朗文英語培訓是非常好的，我們的孩子在這里