讓孩子學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)英語

學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的故事
1個(gè)回答2024-01-30 12:35
  1、聰明的智慧放棄

  譚盾最初到美國時(shí)只能靠在街頭賣藝生存,那時(shí)有一個(gè)最賺錢的地盤,――一家銀行的門口,和譚盾一起拉琴還有一個(gè)黑人琴手,他們配合的很好。后來譚盾用賣藝的錢進(jìn)入大學(xué)進(jìn)修,十年后譚盾成了國際賞知名的音樂家。一次他發(fā)現(xiàn)那位黑人琴手還在那家銀行門前拉琴,就過去問候,那位黑人琴手開口便說:“嘿,伙計(jì)你現(xiàn)在在哪個(gè)地盤拉琴?”

  人必須懂的及時(shí)抽身,離開那些看似最賺錢卻不能再進(jìn)步的地方。必須鼓起勇氣,善于取舍。才能開創(chuàng)出生命的另一個(gè)高峰。所謂“舍得”即:只有懂“舍”才能“得”到。

  2、猴子的試驗(yàn)

  科學(xué)家將四只猴子關(guān)在一個(gè)密閉的房間理,每天喂很少的食物,讓猴子餓的吱吱叫幾天后實(shí)驗(yàn)者在房間上面放下一串香蕉,一只餓的頭昏眼花的大猴子一個(gè)健步?jīng)_上前,可是當(dāng)它還沒有拿到香蕉時(shí),就被所潑出的滾燙熱水燙的全是傷。當(dāng)后面三只猴子依次爬上去拿香蕉時(shí)一樣被熱水燙傷,于是眾猴子只好望“蕉“興嘆。幾天后,試驗(yàn)者換了一只新猴子進(jìn)入房內(nèi),當(dāng)新猴子肚子餓的也想去吃香蕉時(shí),立即被其他四只制止,并告知有危險(xiǎn),千萬不可嘗試,實(shí)驗(yàn)者再換一只猴子進(jìn)入房間內(nèi),當(dāng)這只猴子想吃香蕉時(shí),有趣的事情發(fā)生了,這次不僅剩下的四只猴子制止它,連沒被燙過的那只猴子也極力阻止它。實(shí)驗(yàn)繼續(xù)著,當(dāng)所有猴子都換過后沒有一只猴子曾經(jīng)被燙過,上頭的熱水機(jī)關(guān)也取消了,香蕉唾手可得,卻沒有一只猴子敢前去享用。

  經(jīng)驗(yàn)故老相傳,雖事過境遷環(huán)境改變,大多數(shù)組織仍然格守前人的失敗經(jīng)驗(yàn)。平白錯(cuò)過大好機(jī)會(huì)。

  3、一撮生命的清茶
  一個(gè)屢屢失意的年輕人,千里迢迢來到贈(zèng)濟(jì)寺,慕名尋道老僧釋園,沮喪地對他說:“人生不如意,活著也是茍且。有什么意思呢?”釋園靜靜聽著年輕人的嘆息和絮叨。末了才吩咐小和尚說:“施主遠(yuǎn)道而來,燒一壺溫水送過來。”稍頃,小和尚送來一壺溫水,釋園抓了茶葉放進(jìn)杯子,然后用溫水沏了,放在茶幾上。微笑著請年輕人喝茶。杯子冒出微微的水汽。茶葉靜靜浮著。年輕人端起杯子品嘗,然后肯定地說:“真地沒有一絲香茶!”釋園又吩咐小和尚:“再去燒一壺沸水送來。”稍頃,小和尚便提著一壺冒著濃濃白汽的沸水送來。釋園一共注了五次水。杯子終于滿了,那綠綠的一杯茶水,端在手上清香撲鼻,入口沁人心脾。釋園笑著問:“施主可知道同是鐵觀音,為什么茶味相差這么大呢?”年輕人思討著說:“一杯用溫水,一杯用沸水,沖沏的水不同?!?br/>
  世間蕓蕓眾生,又何嘗不是沉浮的茶葉呢?那些不經(jīng)風(fēng)雨的人,就像溫水沏的茶葉,只能在生活的表面沉浮,根本濅泡不出生命的芳香。而那些接風(fēng)沐雨的人,如被沸水沖沏的濃茶。在滄桑歲月里幾度沉浮,才有那沁人的清香啊。浮生若茶,我們何嘗不是一撮生命的清茶?命運(yùn)又何嘗不是一壺溫水或沸水呢?茶葉因?yàn)槌粮♂尫帕吮旧砬逑?,而生命只有遭遇一次次挫折坎坷,才?huì)激發(fā)出人生那一脈脈幽香。!

  4、玫瑰朋友

  一個(gè)路人發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土散發(fā)出芬芳的香氣。他就把這堆土帶回了家,一時(shí)之間他家竟香氣滿室,路人好奇而驚訝地問這堆土:“你是從大城市來的珍寶呢,還是一種衡有的香料,或是價(jià)格昂貴的材料?”泥土說:“都不是,我只是一堆普遍的泥土而已?!甭啡擞謫枺骸澳敲茨闵砩系臐庥粝阄妒菑哪睦飦淼哪兀俊蹦嗤链穑骸拔抑皇窃诿倒鍒@相處了很長時(shí)間?!?br/>
  和什么樣的人相處,久而久之就會(huì)有相同的味道。讓我們不僅靠近玫瑰的味的泥土。吸收它的芬芳,更自我期勉,也能夠成為可以帶給別人香味的玫瑰。正所謂:“蓮生麻中,不扶自直;白沙在涅,與之俱黑。”
學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的故事
1個(gè)回答2024-01-19 05:01
  1、聰明的智慧放棄



  譚盾最初到美國時(shí)只能靠在街頭賣藝生存,那時(shí)有一個(gè)最賺錢的地盤,――一家銀行的門口,和譚盾一起拉琴還有一個(gè)黑人琴手,他們配合的很好。后來譚盾用賣藝的錢進(jìn)入大學(xué)進(jìn)修,十年后譚盾成了國際賞知名的音樂家。一次他發(fā)現(xiàn)那位黑人琴手還在那家銀行門前拉琴,就過去問候,那位黑人琴手開口便說:“嘿,伙計(jì)你現(xiàn)在在哪個(gè)地盤拉琴?”



  人必須懂的及時(shí)抽身,離開那些看似最賺錢卻不能再進(jìn)步的地方。必須鼓起勇氣,善于取舍。才能開創(chuàng)出生命的另一個(gè)高峰。所謂“舍得”即:只有懂“舍”才能“得”到。



  2、猴子的試驗(yàn)



  科學(xué)家將四只猴子關(guān)在一個(gè)密閉的房間理,每天喂很少的食物,讓猴子餓的吱吱叫幾天后實(shí)驗(yàn)者在房間上面放下一串香蕉,一只餓的頭昏眼花的大猴子一個(gè)健步?jīng)_上前,可是當(dāng)它還沒有拿到香蕉時(shí),就被所潑出的滾燙熱水燙的全是傷。當(dāng)后面三只猴子依次爬上去拿香蕉時(shí)一樣被熱水燙傷,于是眾猴子只好望“蕉“興嘆。幾天后,試驗(yàn)者換了一只新猴子進(jìn)入房內(nèi),當(dāng)新猴子肚子餓的也想去吃香蕉時(shí),立即被其他四只制止,并告知有危險(xiǎn),千萬不可嘗試,實(shí)驗(yàn)者再換一只猴子進(jìn)入房間內(nèi),當(dāng)這只猴子想吃香蕉時(shí),有趣的事情發(fā)生了,這次不僅剩下的四只猴子制止它,連沒被燙過的那只猴子也極力阻止它。實(shí)驗(yàn)繼續(xù)著,當(dāng)所有猴子都換過后沒有一只猴子曾經(jīng)被燙過,上頭的熱水機(jī)關(guān)也取消了,香蕉唾手可得,卻沒有一只猴子敢前去享用。



  經(jīng)驗(yàn)故老相傳,雖事過境遷環(huán)境改變,大多數(shù)組織仍然格守前人的失敗經(jīng)驗(yàn)。平白錯(cuò)過大好機(jī)會(huì)。



  3、一撮生命的清茶

  一個(gè)屢屢失意的年輕人,千里迢迢來到贈(zèng)濟(jì)寺,慕名尋道老僧釋園,沮喪地對他說:“人生不如意,活著也是茍且。有什么意思呢?”釋園靜靜聽著年輕人的嘆息和絮叨。末了才吩咐小和尚說:“施主遠(yuǎn)道而來,燒一壺溫水送過來?!鄙皂?,小和尚送來一壺溫水,釋園抓了茶葉放進(jìn)杯子,然后用溫水沏了,放在茶幾上。微笑著請年輕人喝茶。杯子冒出微微的水汽。茶葉靜靜浮著。年輕人端起杯子品嘗,然后肯定地說:“真地沒有一絲香茶!”釋園又吩咐小和尚:“再去燒一壺沸水送來?!鄙皂?,小和尚便提著一壺冒著濃濃白汽的沸水送來。釋園一共注了五次水。杯子終于滿了,那綠綠的一杯茶水,端在手上清香撲鼻,入口沁人心脾。釋園笑著問:“施主可知道同是鐵觀音,為什么茶味相差這么大呢?”年輕人思討著說:“一杯用溫水,一杯用沸水,沖沏的水不同?!?br>


  世間蕓蕓眾生,又何嘗不是沉浮的茶葉呢?那些不經(jīng)風(fēng)雨的人,就像溫水沏的茶葉,只能在生活的表面沉浮,根本濅泡不出生命的芳香。而那些接風(fēng)沐雨的人,如被沸水沖沏的濃茶。在滄桑歲月里幾度沉浮,才有那沁人的清香啊。浮生若茶,我們何嘗不是一撮生命的清茶?命運(yùn)又何嘗不是一壺溫水或沸水呢?茶葉因?yàn)槌粮♂尫帕吮旧砬逑悖挥性庥鲆淮未未煺劭部?,才?huì)激發(fā)出人生那一脈脈幽香。!



  4、玫瑰朋友



  一個(gè)路人發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土散發(fā)出芬芳的香氣。他就把這堆土帶回了家,一時(shí)之間他家竟香氣滿室,路人好奇而驚訝地問這堆土:“你是從大城市來的珍寶呢,還是一種衡有的香料,或是價(jià)格昂貴的材料?”泥土說:“都不是,我只是一堆普遍的泥土而已?!甭啡擞謫枺骸澳敲茨闵砩系臐庥粝阄妒菑哪睦飦淼哪兀俊蹦嗤链穑骸拔抑皇窃诿倒鍒@相處了很長時(shí)間?!?br>


  和什么樣的人相處,久而久之就會(huì)有相同的味道。讓我們不僅靠近玫瑰的味的泥土。吸收它的芬芳,更自我期勉,也能夠成為可以帶給別人香味的玫瑰。正所謂:“蓮生麻中,不扶自直;白沙在涅,與之俱黑?!?/div>
求一部學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的的電影
1個(gè)回答2024-01-21 10:03
命運(yùn)存在嗎,當(dāng)然存在,而且可以通過我們的努力去改變?!读朔菜挠?xùn)》,種德立命、修身治世類書籍。作者為明代袁了凡,作于六十九歲,作者以自己的親身經(jīng)歷,講述了改變命運(yùn)的過程。命中本無功名長壽卻得功名長壽,命中無子,卻得兩子,書電影版和電視劇版都有,網(wǎng)上皆可搜到,,只有善惡可以突破命運(yùn),做每件事時(shí)的善惡,善增加,惡減少,善即使暫時(shí)吃虧,整個(gè)命運(yùn)的福氣是增加的,而且增加的多很多,惡正好相反。能控制住每件事做到善就不是凡人,就可以驚天地泣鬼神了,當(dāng)然這是需要慢慢練的。所謂修心改命就是修這個(gè),人越善運(yùn)氣會(huì)越好,極善之人命運(yùn)束縛不住
學(xué)習(xí)改變命運(yùn)(真實(shí)故事)
1個(gè)回答2024-01-20 16:31
洪戰(zhàn)輝的事跡你肯定知道吧?!

洪戰(zhàn)輝不就是用知識(shí)改變命運(yùn)了嗎?

真實(shí)性不容置疑!身邊的榜樣啊^-^
是不是學(xué)習(xí)不好的孩子的命運(yùn)就很苦呢?
1個(gè)回答2024-02-27 03:22
你幾年級(jí)啊就這么說,學(xué)習(xí)是后天的事情,慢慢來,相信自己,就一定會(huì)好的。很多名人小時(shí)候?qū)W習(xí)并不好

但是他們通過努力最終成功了

我相信你也會(huì)成就自己的,加油
因?yàn)閷W(xué)習(xí)而改變命運(yùn)的人
1個(gè)回答2024-02-28 18:29
海倫?凱勒(Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日),是19世紀(jì)美國盲聾啞女作家和殘疾有障礙的教育家。1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮(zhèn)——特斯開母比亞。她在19個(gè)月的時(shí)候被猩紅熱奪去了她的視力和聽力。不久,她又喪失了語言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒有放棄,而是自強(qiáng)不息,并在她的導(dǎo)師安妮?莎利雯的努力下,海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到知識(shí),學(xué)會(huì)了讀書和說話,并開始和其他人溝通。而且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國人民的贊揚(yáng),并得到許多國家政府的嘉獎(jiǎng)。
愛學(xué)習(xí)、不愛運(yùn)動(dòng)的寶寶不愛上幼兒園了該怎么辦?
1個(gè)回答2024-05-29 13:51

一直愛學(xué)習(xí),愛上學(xué)的寶寶突然不愛上幼兒園需配合老師詢問寶寶是不是在幼兒園遭受了什么委屈,比如讓他產(chǎn)生挫敗感的事情?或者與同學(xué)老師關(guān)系方面的問題?一定用開放式的問題鼓勵(lì)寶寶說出原因所在。另外,寶寶實(shí)在不愿意說,可以在家嘗試幼兒園的情景,讓寶寶角色扮演老師或者同學(xué),讓他表演出在幼兒園的生活場景(不能提示一定要寶寶演出在幼兒園遭遇了什么)如果寶寶對家里人難以有正確的表達(dá),可以用玩偶代替同學(xué)或者老師,可能他們更容易流露出真實(shí)的情感。家屬可以在一旁觀察寶寶表演內(nèi)容,分析可能產(chǎn)生的原因。

人體運(yùn)動(dòng)學(xué)的基本概念有哪些?與初、高中學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)學(xué)有何區(qū)別和練習(xí)?
1個(gè)回答2024-02-21 07:49
名詞解釋
1、人體運(yùn)動(dòng)學(xué):是研究人體活動(dòng)科學(xué)的領(lǐng)域,是通過位置、速度、加速度等物理量描述和
研究人體和器械的位置歲時(shí)間變化的規(guī)律活在運(yùn)動(dòng)過程中所經(jīng)過的軌跡,而不考慮人體
和器械運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因。
2、剛體:是由相互間距離始終保持不變的許多質(zhì)點(diǎn)組成的連續(xù)體,它有一定形狀、占據(jù)空
間一定位置,是由實(shí)際物體抽象出來的力學(xué)簡化模型。在運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)中,把人體看作
是一個(gè)多剛體系統(tǒng)。運(yùn)動(dòng)形式有平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)和復(fù)合運(yùn)動(dòng)。
3、復(fù)合運(yùn)動(dòng):人體的絕大部分運(yùn)動(dòng)包括平動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng),兩者結(jié)合的運(yùn)動(dòng)稱為復(fù)合運(yùn)動(dòng)。
4、力偶:兩個(gè)大小相等、方向相反、作用線互相平行,但不在同一條直線上的一對力。
5、人體運(yùn)動(dòng)的始發(fā)姿勢:身體直立,面向前,雙目平視,雙足并立,足尖向前,雙上肢下
垂于體側(cè),掌心貼于體側(cè)。
6、第三類杠桿:其力點(diǎn)在阻力點(diǎn)和支點(diǎn)的中間,如使用鑷子,又稱速度杠桿。此類杠桿因
為力臂始終小于阻力臂,動(dòng)力必須大于阻力才能引起運(yùn)動(dòng),但可使阻力點(diǎn)獲得較大的運(yùn)
動(dòng)速度和幅度。
7、非慣性參考系:把相對于地球做變速運(yùn)動(dòng)的物體作為參考系標(biāo)準(zhǔn)的參考系叫非慣性參考
系,又稱動(dòng)參考系或動(dòng)系。
8、角速度:人體或肢體在單位時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過的角度,是人體轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)空物理量。
9、人體關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)形式:
(1)屈曲(flexion)、伸展(extension):主要是以橫軸為中心,在矢狀面上的運(yùn)動(dòng)。
(2)內(nèi)收(adduction)、外展(abduction):主要是以矢狀軸為中心,在前額面上的運(yùn)動(dòng)。
(3)內(nèi)旋(internal rotation)、外旋(external rotation):主要是以縱軸為中心,在水平
面上的運(yùn)動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可設(shè)有體育保健康復(fù)方向和運(yùn)動(dòng)生物學(xué)監(jiān)控及應(yīng)用兩個(gè)方向。(1)體育保健康復(fù)方向,研究運(yùn)動(dòng)與健康的關(guān)系。畢業(yè)生可在各類醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)、社會(huì)保健部門、社會(huì)體育組織、團(tuán)體及大型企事業(yè)單位、體育健身及運(yùn)動(dòng)休閑場所等從事健康科學(xué)和康復(fù)體育相關(guān)的指導(dǎo)、服務(wù)等工作。

(2)運(yùn)動(dòng)生物學(xué)監(jiān)控及應(yīng)用方向,研究提高運(yùn)動(dòng)機(jī)能潛力、生物力學(xué)技術(shù)分析、對訓(xùn)練進(jìn)行生理、生化監(jiān)控等的理論與方法。畢業(yè)生可在專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、運(yùn)動(dòng)俱樂部擔(dān)任體能教練或科研教練等工作,亦可在體育科研機(jī)構(gòu)、體育院系從事運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)的研究與教學(xué)等工作。
學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的故事
1個(gè)回答2024-01-24 12:35
  1、聰明的智慧放棄

  譚盾最初到美國時(shí)只能靠在街頭賣藝生存,那時(shí)有一個(gè)最賺錢的地盤,――一家銀行的門口,和譚盾一起拉琴還有一個(gè)黑人琴手,他們配合的很好。后來譚盾用賣藝的錢進(jìn)入大學(xué)進(jìn)修,十年后譚盾成了國際賞知名的音樂家。一次他發(fā)現(xiàn)那位黑人琴手還在那家銀行門前拉琴,就過去問候,那位黑人琴手開口便說:“嘿,伙計(jì)你現(xiàn)在在哪個(gè)地盤拉琴?”

  人必須懂的及時(shí)抽身,離開那些看似最賺錢卻不能再進(jìn)步的地方。必須鼓起勇氣,善于取舍。才能開創(chuàng)出生命的另一個(gè)高峰。所謂“舍得”即:只有懂“舍”才能“得”到。

  2、猴子的試驗(yàn)

  科學(xué)家將四只猴子關(guān)在一個(gè)密閉的房間理,每天喂很少的食物,讓猴子餓的吱吱叫幾天后實(shí)驗(yàn)者在房間上面放下一串香蕉,一只餓的頭昏眼花的大猴子一個(gè)健步?jīng)_上前,可是當(dāng)它還沒有拿到香蕉時(shí),就被所潑出的滾燙熱水燙的全是傷。當(dāng)后面三只猴子依次爬上去拿香蕉時(shí)一樣被熱水燙傷,于是眾猴子只好望“蕉“興嘆。幾天后,試驗(yàn)者換了一只新猴子進(jìn)入房內(nèi),當(dāng)新猴子肚子餓的也想去吃香蕉時(shí),立即被其他四只制止,并告知有危險(xiǎn),千萬不可嘗試,實(shí)驗(yàn)者再換一只猴子進(jìn)入房間內(nèi),當(dāng)這只猴子想吃香蕉時(shí),有趣的事情發(fā)生了,這次不僅剩下的四只猴子制止它,連沒被燙過的那只猴子也極力阻止它。實(shí)驗(yàn)繼續(xù)著,當(dāng)所有猴子都換過后沒有一只猴子曾經(jīng)被燙過,上頭的熱水機(jī)關(guān)也取消了,香蕉唾手可得,卻沒有一只猴子敢前去享用。

  經(jīng)驗(yàn)故老相傳,雖事過境遷環(huán)境改變,大多數(shù)組織仍然格守前人的失敗經(jīng)驗(yàn)。平白錯(cuò)過大好機(jī)會(huì)。

  3、一撮生命的清茶
  一個(gè)屢屢失意的年輕人,千里迢迢來到贈(zèng)濟(jì)寺,慕名尋道老僧釋園,沮喪地對他說:“人生不如意,活著也是茍且。有什么意思呢?”釋園靜靜聽著年輕人的嘆息和絮叨。末了才吩咐小和尚說:“施主遠(yuǎn)道而來,燒一壺溫水送過來?!鄙皂?,小和尚送來一壺溫水,釋園抓了茶葉放進(jìn)杯子,然后用溫水沏了,放在茶幾上。微笑著請年輕人喝茶。杯子冒出微微的水汽。茶葉靜靜浮著。年輕人端起杯子品嘗,然后肯定地說:“真地沒有一絲香茶!” 釋園又吩咐小和尚:“再去燒一壺沸水送來?!鄙皂?,小和尚便提著一壺冒著濃濃白汽的沸水送來。釋園一共注了五次水。杯子終于滿了,那綠綠的一杯茶水,端在手上清香撲鼻,入口沁人心脾。釋園笑著問:“施主可知道同是鐵觀音,為什么茶味相差這么大呢?”年輕人思討著說:“一杯用溫水,一杯用沸水,沖沏的水不同?!?br/>
  世間蕓蕓眾生,又何嘗不是沉浮的茶葉呢?那些不經(jīng)風(fēng)雨的人,就像溫水沏的茶葉,只能在生活的表面沉浮,根本濅泡不出生命的芳香。而那些接風(fēng)沐雨的人,如被沸水沖沏的濃茶。在滄桑歲月里幾度沉浮,才有那沁人的清香啊。浮生若茶,我們何嘗不是一撮生命的清茶?命運(yùn)又何嘗不是一壺溫水或沸水呢?茶葉因?yàn)槌粮♂尫帕吮旧砬逑?,而生命只有遭遇一次次挫折坎坷,才?huì)激發(fā)出人生那一脈脈幽香。!

  4、玫瑰朋友

  一個(gè)路人發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土散發(fā)出芬芳的香氣。他就把這堆土帶回了家,一時(shí)之間他家竟香氣滿室,路人好奇而驚訝地問這堆土:“你是從大城市來的珍寶呢,還是一種衡有的香料,或是價(jià)格昂貴的材料?” 泥土說:“都不是,我只是一堆普遍的泥土而已。” 路人又問:“那么你身上的濃郁香味是從哪里來的呢?” 泥土答:“我只是曾在玫瑰園相處了很長時(shí)間?!?br/>
  和什么樣的人相處,久而久之就會(huì)有相同的味道。讓我們不僅靠近玫瑰的味的泥土。吸收它的芬芳,更自我期勉,也能夠成為可以帶給別人香味的玫瑰。正所謂:“蓮生麻中,不扶自直;白沙在涅,與之俱黑。”
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