初二英語(yǔ)作文推薦保持心態(tài)

最重要的就是放松再加一定的壓力啦，壓力不能沒(méi)有，卻不能太甚，否則弄巧成拙。高考能夠正常發(fā)揮就好，畢竟超常握嫌襪發(fā)揮的人太少了，只要正常發(fā)揮，你的高考就算成功了，像我高考的時(shí)候呢，沒(méi)有特別特別的緊張，和平時(shí)的考試差不多對(duì)待的，雖說(shuō)考得不算很好，卻也沒(méi)有落榜，其實(shí)這樣也算功德圓滿了啦，不然高考者蘆的時(shí)候連正常水平都發(fā)揮不出來(lái)段激，那可真的要后悔一輩子??！

20世紀(jì)初葉，美國(guó)亞里桑那州北部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁，生機(jī)勃勃。大約有四千只左右的鹿在林間出沒(méi)，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。

美國(guó)總統(tǒng)西奧多?羅斯福很想讓凱巴伯森林里的鹿得到有效的保護(hù)，繁殖得更多一些。他宣布凱巴伯森林為全國(guó)狩獵保護(hù)區(qū)，并決定由政府雇請(qǐng)獵人去那里消滅狼。

槍聲在森林中震蕩。在獵人冰冷的槍口下，狼接連發(fā)出慘叫，一命嗚呼。經(jīng)過(guò)25年的獵捕，有六千多只狼先后斃命。森林中其他以鹿為捕食對(duì)象的野獸（豹子）也被獵殺了很多。

得到特別保護(hù)的鹿成了凱巴伯森林中的“寵兒”。在這個(gè)“自由王國(guó)”中，它們自由自在地生長(zhǎng)繁育，自由自在地啃食樹(shù)木，過(guò)著沒(méi)有危險(xiǎn)、食物充足的幸福生活。

很快，森林中的鹿增多了，總數(shù)超過(guò)了十萬(wàn)只。十萬(wàn)多只鹿在森林中東啃西啃，灌木叢吃光了就啃食小樹(shù)，小樹(shù)吃光后又啃食大樹(shù)的樹(shù)皮…..一切能被鹿吃的食物都難逃厄運(yùn)。森林中的綠色植被一天天在減少，大地露出的枯黃一天天在擴(kuò)大。

災(zāi)難終于降臨到鹿群頭上。先是饑餓造成鹿的大量死亡，接著又是疾病流行，無(wú)數(shù)只鹿消失了蹤影。兩年之后，鹿群的總量由十萬(wàn)只？減到四萬(wàn)只。到1942年，整個(gè)凱巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在茍延殘喘。

羅斯福無(wú)論如何也想不到，他下令捕殺的惡狼，居然也是森林的保護(hù)神！盡管狼吃鹿，它卻維護(hù)著鹿群的種群穩(wěn)定。這是因?yàn)?，狼吃掉一些鹿后，就可以將森林中的總?shù)控制在一個(gè)合理的程度，森林也就不會(huì)被鹿群糟蹋得 面目全非。同時(shí)，狼吃掉的多數(shù)是病鹿，又有效地控制了疾病對(duì)鹿群的威脅。而羅斯福下決心要保護(hù)的鹿，一旦數(shù)量超過(guò)森林可以承載的限度，就會(huì)摧毀森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，給森林帶來(lái)巨大的生態(tài)災(zāi)難。也就是說(shuō)，過(guò)多的鹿會(huì)成為毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住?

這與人們對(duì)狼和鹿的認(rèn)識(shí)似乎是相悖的。在任何一個(gè)民族，凡是以動(dòng)物為題材的童話，狼幾乎永遠(yuǎn)擔(dān)著一個(gè)欺負(fù)弱小的惡名，如中國(guó)“大灰狼”的故事和西方“小紅帽”的故事。而鹿則幾乎總是美麗、善良的化身。狼是兇殘的，所以要消滅；鹿是善良的，所以要保護(hù)。羅斯福保護(hù)鹿群的政策，就是根據(jù)這種習(xí)慣的看法和童話的原則制定的。

凱巴伯森林中發(fā)生的這一系列故事說(shuō)明，生活在同一地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的，僅僅根據(jù)自身的片面認(rèn)識(shí)去判定動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。森林中既需要鹿，也需要狼。人們必須尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中的這種相互關(guān)系。

20世紀(jì)初葉，美國(guó)亞里桑那州北部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁，生機(jī)勃勃。大約有四千只左右的鹿在林間出沒(méi)，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。

美國(guó)總統(tǒng)西奧多?羅斯福很想讓凱巴伯森林里的鹿得到有效的保護(hù)，繁殖得更多一些。他宣布凱巴伯森林為全國(guó)狩獵保護(hù)區(qū)，并決定由政府雇請(qǐng)獵人去那里消滅狼。

槍聲在森林中震蕩。在獵人冰冷的槍口下，狼接連發(fā)出慘叫，一命嗚呼。經(jīng)過(guò)25年的獵捕，有六千多只狼先后斃命。森林中其他以鹿為捕食對(duì)象的野獸（豹子）也被獵殺了很多。

得到特別保護(hù)的鹿成了凱巴伯森林中的“寵兒”。在這個(gè)“自由王國(guó)”中，它們自由自在地生長(zhǎng)繁育，自由自在地啃食樹(shù)木，過(guò)著沒(méi)有危險(xiǎn)、食物充足的幸福生活。

很快，森林中的鹿增多了，總數(shù)超過(guò)了十萬(wàn)只。十萬(wàn)多只鹿在森林中東啃西啃，灌木叢吃光了就啃食小樹(shù)，小樹(shù)吃光后又啃食大樹(shù)的樹(shù)皮…..一切能被鹿吃的食物都難逃厄運(yùn)。森林中的綠色植被一天天在減少，大地露出的枯黃一天天在擴(kuò)大。

災(zāi)難終于降臨到鹿群頭上。先是饑餓造成鹿的大量死亡，接著又是疾病流行，無(wú)數(shù)只鹿消失了蹤影。兩年之后，鹿群的總量由十萬(wàn)只？減到四萬(wàn)只。到1942年，整個(gè)凱巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在茍延殘喘。

羅斯福無(wú)論如何也想不到，他下令捕殺的惡狼，居然也是森林的保護(hù)神！盡管狼吃鹿，它卻維護(hù)著鹿群的種群穩(wěn)定。這是因?yàn)椋浅缘粢恍┞购?，就可以將森林中的總?shù)控制在一個(gè)合理的程度，森林也就不會(huì)被鹿群糟蹋得面目全非。同時(shí)，狼吃掉的多數(shù)是病鹿，又有效地控制了疾病對(duì)鹿群的威脅。而羅斯福下決心要保護(hù)的鹿，一旦數(shù)量超過(guò)森林可以承載的限度，就會(huì)摧毀森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，給森林帶來(lái)巨大的生態(tài)災(zāi)難。也就是說(shuō)，過(guò)多的鹿會(huì)成為毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住?br>
這與人們對(duì)狼和鹿的認(rèn)識(shí)似乎是相悖的。在任何一個(gè)民族，凡是以動(dòng)物為題材的童話，狼幾乎永遠(yuǎn)擔(dān)著一個(gè)欺負(fù)弱小的惡名，如中國(guó)“大灰狼”的故事和西方“小紅帽”的故事。而鹿則幾乎總是美麗、善良的化身。狼是兇殘的，所以要消滅；鹿是善良的，所以要保護(hù)。羅斯福保護(hù)鹿群的政策，就是根據(jù)這種習(xí)慣的看法和童話的原則制定的。

凱巴伯森林中發(fā)生的這一系列故事說(shuō)明，生活在同一地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的，僅僅根據(jù)自身的片面認(rèn)識(shí)去判定動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。森林中既需要鹿，也需要狼。人們必須尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中的這種相互關(guān)系。

每天對(duì)著鏡子笑一笑

才不生氣呢，生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。 智慧沒(méi)有煩惱，慈悲沒(méi)有敵人。 不行的話，就向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)換個(gè)部門(mén)，避開(kāi)那不可理喻之人。 祝福。

靜謐一下心靈。放寬態(tài)度看一切，以一種平和的心態(tài)去面對(duì)，使自己的心靈得以升華和超脫，花落時(shí)忘卻，花開(kāi)時(shí)快樂(lè)。有一片靜謐和寧?kù)o的天空。不能擁有，那么就把手放開(kāi)，靜下心來(lái)聽(tīng)風(fēng)吹，觀云飄，心曠
神怡。
既然環(huán)境左右我們的心情，那么我們就左右自己的心態(tài)吧。
你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以控制它的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；
你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容；
你不能控制他人，但你可以掌握自己；
你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天；
你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。
多一份舒暢，少一份焦慮；
多一份真實(shí)，少一份虛假；
多一份快樂(lè)，少一份悲苦。昨天的事已經(jīng)發(fā)生
所以不要煩惱
再煩惱也不可改變
今天的事正在發(fā)生
所以不要煩惱
煩惱只能讓事糟糕
明天的事還未發(fā)生
所以不要煩惱
用積極的心態(tài)對(duì)待.
快樂(lè)積極的心態(tài)去面對(duì)一切。

每天保持空杯心態(tài)下一句是這樣才能不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，擁有更廣闊的發(fā)展空間。根據(jù)查詢相關(guān)資料信息："每天保持空杯心態(tài)"這個(gè)說(shuō)法是指每天以學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的態(tài)旦渣鋒度面對(duì)生活和工作，像一個(gè)空梁派杯子一樣，隨時(shí)準(zhǔn)備接受新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)的句子則是解釋模晌了為什么要保持空杯心態(tài)，因?yàn)橹挥羞@樣才能不斷地吸收新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，從而擁有更廣闊的發(fā)展空間。所以說(shuō)，保持空杯心態(tài)可以讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中保持競(jìng)爭(zhēng)力，不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jī)和發(fā)展。

1、生活是根繩子，總是牽著我們的鼻子走。

2、最厭煩的感覺(jué)成為陌生人，逐漸陌生的態(tài)度。

3、聽(tīng)我說(shuō)，愛(ài)是對(duì)的，錯(cuò)的是我們還沒(méi)有學(xué)會(huì)愛(ài)，就急著愛(ài)人而愛(ài)錯(cuò)人。

4、人有兩條路要走，一條是必須走的，一條是想走的，你必須把必須走的路走漂亮，才可以走想走的路。

5、沒(méi)有結(jié)局的感情，總要結(jié)束；不能擁有的人，總會(huì)忘記。

1、喝咖啡、茶以及具有抗疲勞提神等功效的飲品。
2、課間去用冷水洗洗臉?biāo)⑺⒀?，墊腳刷牙是一個(gè)很有效的喚醒方式。
3、課間快速進(jìn)行淺層睡眠
4、避免吃得太飽，高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)或讓身體處于非常溫暖的狀態(tài)，這些都是極易使人想入睡的梁手。
但是！依靠任何其他手段保持的清醒狀態(tài)都只是權(quán)宜之計(jì)。
首先，對(duì)于初三學(xué)生而言，睡眠不足本就影響身體的健康發(fā)育。其正渣穗次這些手段只能是偶爾幫助你提神，長(zhǎng)期缺乏睡眠靠這個(gè)是于事無(wú)補(bǔ)的。
還是要從根本上解決睡覺(jué)不足的問(wèn)題。
如果是家里或舉卜生活中有什么事不合理的占用了你的時(shí)間，請(qǐng)向父母和老師求助。
如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)效率問(wèn)題總是需要熬夜寫(xiě)作業(yè)，也向老師求助，亦可以通過(guò)學(xué)習(xí)一些效率法來(lái)改善情況。
如果只是自己貪玩，那么已過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)告訴你，你絕對(duì)會(huì)后悔的，別的不是，光是身高上的損失就足夠后悔一輩子。