初中英語(yǔ)相近詞組辨析

1、從形旁上辨別字義

字形相近的字大多數(shù)都是形聲字。形聲字的特點(diǎn)是形旁表示字義，聲旁表示字音。所以根據(jù)它們不同的形旁，我們可以辨別它們不同的字義。

例如：“辨”、“辯搜缺”、“辮”、“瓣”這四個(gè)字，左右都是“辛”，但是中間分別是“忄”（和眼睛有關(guān)）“讠”（和語(yǔ)言有關(guān)）“纟”（和繩子有關(guān)）“瓜”（和分?jǐn)?shù)有關(guān)），則它們分別表示：辨認(rèn)、辯論、辮子和花瓣。

2、從聲旁上辨別字音

對(duì)于形旁相同，聲旁不同的形世知辯近字，我們可以根據(jù)它們的聲旁來(lái)猛友辨認(rèn)字音。

例如：“艙”“艇”“舫”“艘”這四個(gè)字都是“舟”字旁，表示字義都和“船”有關(guān)，聲旁分別是“倉(cāng)”“廷”“方”“叟”，這和它們各自的讀音非常接近。

對(duì)筆畫(huà)難寫(xiě)的字，首先寫(xiě)對(duì)字的結(jié)構(gòu)，運(yùn)用部件拆分法，從繁到簡(jiǎn)，一筆一劃地進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。在書(shū)寫(xiě)時(shí)教師要特別指出難寫(xiě)筆畫(huà)和易錯(cuò)筆畫(huà)。

對(duì)寫(xiě)字時(shí)容易多筆少筆畫(huà)的字，可運(yùn)用順口溜幫助進(jìn)行有意無(wú)意地心理活動(dòng)，充分挖掘他們的學(xué)習(xí)潛力。如教學(xué)“木” 字，為了掌握，編了順口溜，并一邊說(shuō)一邊形象的板書(shū)： “十八（木）”。這樣

一看，一說(shuō)，一寫(xiě)，就學(xué)會(huì)了。

特長(zhǎng)就是在某個(gè)領(lǐng)域或基悉技術(shù)方面，有著獨(dú)特的見(jiàn)解和解決手段，一般別人很難達(dá)到的.成就這個(gè)特長(zhǎng)的，可以是因?yàn)楣ぷ?，生活的需要而逐漸練成的，也可以是因?yàn)閻?ài)好或喜歡。
但愛(ài)好就不同了，愛(ài)好不代表一定具有專業(yè)性，可以是隨便的，娛樂(lè)或消遣等等。
總的來(lái)說(shuō)：成就特長(zhǎng)有很多可能，但成就愛(ài)好的只是自己的意愿了。 “嗜好”一般用作名詞，“愛(ài)好”除做名詞外還可以做動(dòng)詞。2.“嗜好”是指習(xí)慣成癖的愛(ài)好，因此，語(yǔ)義比“愛(ài)好”重，而且常含有貶義。
詳細(xì)解釋
喜歡；愛(ài)好。
《搏盯乎莊子·說(shuō)劍》：“聞太子所欲用 周 者，欲絕王之喜好也?！?宋葉夢(mèng)得 《避暑錄話》卷上：“人性固不能無(wú)喜好。” 孫犁 《澹定集·買》：“其實(shí)這些同志，并沒(méi)有版本之好則空，對(duì)于這些古董玩意兒，一定不會(huì)喜好的?！?/p>

形近字辨析方法如下：

1、從形旁上辨別字義：字形相近的字大多數(shù)都是形聲字，形聲字的特點(diǎn)是形旁表示字義，聲旁表示字音。所以根據(jù)它們不同的形旁，我們可以辨別它們不同的字義。

例如：“辨”“辯”“辮”“瓣”這四個(gè)字，左右都是“辛”，但是中間分別是“忄”（和眼睛有關(guān)）“讠”（和語(yǔ)言有關(guān)）“纟”（和繩子有關(guān)）“瓜”（和分?jǐn)?shù)有關(guān)），則它們分別表示：辨認(rèn)、辯論、辮子和花瓣。

2、從聲旁上辨別字音：對(duì)于形旁相同，聲旁不同的形近字，我們可以根據(jù)它們的聲旁來(lái)辨認(rèn)字音。

例如：“艙”“艇”“舫”“艘”這四個(gè)字都是“舟”字旁，表示字義都和“船”有關(guān)，聲旁分別是“倉(cāng)”“廷”“方”“叟”，這和它們各自的讀音非常接近。

1、辯

讀音：biàn；形聲，從形旁；部首為：辛；筆畫(huà)數(shù)：16畫(huà)；結(jié)構(gòu)：左中右；字意為：說(shuō)明是非或爭(zhēng)論真假。說(shuō)明是非或爭(zhēng)論真假：爭(zhēng)辯、答辯、辯白、辯駁、辯護(hù)。

2、辮

讀音：biàn。部首，辛（傳統(tǒng)歸糸部）。屬于常用字。本意指交織。引申指辮子，也指像辮子的東西：辮子、辮蒜、發(fā)辮、小辮、辮繩、解辮。

3、辧

讀音：biàn，是一個(gè)漢字，釋義古同“辨”?！蹲謪R》從力與從刀不同，力取致力之義，刀取判別之義。

4、瓣

讀音：bàn。有名詞和量詞兩種詞性。

①、組成花冠的各片：花瓣。

②、植物的種子、果實(shí)或球莖可以分開(kāi)的片狀物：豆瓣兒、蒜瓣兒。

③、物體破裂分成的部分 。

5、辬

讀音：bān ，古同“斑”?！墩f(shuō)文》駁也?！稄V韻》同斑。

形近字辨析方法如下：歲扮

1、從形旁上辨別字義

字形相近的字大多數(shù)都是形聲字。形聲字的特點(diǎn)是形旁表示字義，聲旁表示字音。所以根據(jù)它們不同的形旁，我們可以辨別它們不同的字義。

例如：“辨”、“辯”槐雀汪、“辮”鉛仔、“瓣”這四個(gè)字，左右都是“辛”，但是中間分別是“忄”（和眼睛有關(guān)）“讠”（和語(yǔ)言有關(guān)）“纟”（和繩子有關(guān)）“瓜”（和分?jǐn)?shù)有關(guān)），則它們分別表示：辨認(rèn)、辯論、辮子和花瓣。

2、從聲旁上辨別字音

對(duì)于形旁相同，聲旁不同的形近字，我們可以根據(jù)它們的聲旁來(lái)辨認(rèn)字音。

例如：“艙”“艇”“舫”“艘”這四個(gè)字都是“舟”字旁，表示字義都和“船”有關(guān)，聲旁分別是“倉(cāng)”“廷”“方”“叟”，這和它們各自的讀音非常接近。

對(duì)筆畫(huà)難寫(xiě)的字，首先寫(xiě)對(duì)字的結(jié)構(gòu)，運(yùn)用部件拆分法，從繁到簡(jiǎn)，一筆一劃地進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。在書(shū)寫(xiě)時(shí)教師要特別指出難寫(xiě)筆畫(huà)和易錯(cuò)筆畫(huà)。

對(duì)寫(xiě)字時(shí)容易多筆少筆畫(huà)的字，可運(yùn)用順口溜幫助進(jìn)行有意無(wú)意地心理活動(dòng)，充分挖掘他們的學(xué)習(xí)潛力。如教學(xué)“木” 字，為了掌握，編了順口溜，并一邊說(shuō)一邊形象的板書(shū)： “十八（木）”。這樣一看，一說(shuō)，一寫(xiě)，就學(xué)會(huì)了。

【正音】墨；不能讀作“mì”。
【辨形】近；不能寫(xiě)作“進(jìn)”。