m3u1一年級(jí)英語(yǔ)

playmartialarts是玩武術(shù)

domartialarts是習(xí)武

要根據(jù)在句中的意思確定

1. 你好! ?????! [an nyeong ha sae yo]?

2. 你好嗎? ??? ?????? [ae dde kae ji ne sib ni gga]?

3. (向走的人) 再見(jiàn)! ??? ???. [an nyeong hi ga sae yo]?

4. 初次見(jiàn)面！ ???????. [chae em beib geid sem ni da]?

5. 認(rèn)識(shí)您很高興。 ??? ???? ???. [dang xi ner ar gei duei e gi bbe yo]?

6. 我叫……。 ?? ……???.[jae neun...ib ni da]?

7. 請(qǐng)多關(guān)照。 ? ??????. [zar bu tak de lim ni da]?

8. (向留下的人) 再見(jiàn)! ??? ???. [an nyung hi gei sei yo]?

9. 好。 ?. [yei]?

10. 不是。 ???.[a ni o]?

11. 謝謝。 ?????. [gam sa ham ni da]?

12. 對(duì)不起。 ?????. [mi a nam ni da]?

13. 沒(méi)關(guān)系。 ?????. [guein can sem ni da]?

14. 吃飽了，謝謝。 ? ?????. [zar me ged sem ni da]?

15. 辛苦了。 ???????. [su go ha xyed sem ni da]?

16. 請(qǐng)給我看一下菜單。 ???? ? ?????. [mei niu pa ner som bo yie zu sei yo]?

17. 等一會(huì)兒再點(diǎn)菜。 ???? ???????. [zam xi hu ei zu mun ha geid sem ni da]?

18. 請(qǐng)給我這個(gè)。 ??? ???. [yi ge ser zu sei yo].?

19. 來(lái)一杯咖啡。 ?? ?? ???.[ke pi han san zu sei yo]?

20. 韓國(guó)的泡菜很好吃。 ??? ??? ? ????. [han gu gi gim qi nen cam ma xin nei yo]?

21. 這太辣了。 ??? ?? ????.[yi ge sen ne mu meib sem ni da]?

22. （一共）多少錢(qián)？ (??) ?????? [zen bu er ma yim ni gga]?

23. 太貴了。 ?? ????. [ne mu bi ssab ni da]?

24. 便宜一點(diǎn)兒吧。 ? ?? ????. [zom ssa gei hei zu sei yo]?

25. 喂。 ????. [yie bo sei yo]?

擴(kuò)展資料：

語(yǔ)調(diào)與感情

按其使用的場(chǎng)和上下文關(guān)系，一個(gè)感嘆詞能表示各種感情和態(tài)度。這里，隨首不同的感情和態(tài)度，產(chǎn)生不同的手勢(shì)和表情，語(yǔ)調(diào)也產(chǎn)生變化?，F(xiàn)以“?”，“?”為例：

?:

?,??? ????.啊,哥哥來(lái)了.(高興)

?,??? ???啊,那么多嗎?(驚訝)

?,?? ???? ???.啊,我也成了大學(xué)生啦!(喜悅)

?,??? ?? ? ????.哎,他們終于走了.(惋惜)

?,?? ?? ???.哎,該稍微早一點(diǎn)兒來(lái)的.(遺憾)

?,?? ? ?? ???.哎,這下子走不成了.(失望)

??? ??, ?.. 哎喲，肚子痛啊，哼…(呻吟,痛苦)

?:

?,?? ? ?????.哼，壞家伙（憤怒）

?,?? ? ??.哼，走著瞧吧。（發(fā)誓）

“?? ???”“?,?? ??,”我也去嗎？嗯，一起去吧（肯定）

孝感玉泉小學(xué)入學(xué)條件：需要提供健康碼，戶(hù)籍證明，租房合同或房產(chǎn)證，核酸檢測(cè)報(bào)告，佩戴好口罩做好個(gè)人防護(hù)措施。

孝感市玉泉小學(xué)始建于1997年，經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展，躋身于孝感市乃至湖北省名校行列。

目前，學(xué)校實(shí)行“一校兩區(qū)”（玉泉路校區(qū)和北京路校區(qū)）一體化辦學(xué)模式，全校共有教職工222人，有2名教育碩士，5名專(zhuān)業(yè)碩士，培養(yǎng)了4名特級(jí)教師，2名湖北名師，現(xiàn)有國(guó)家省市級(jí)骨干教師75人。兩校區(qū)現(xiàn)在共有89個(gè)班（玉泉路校區(qū)57個(gè)班，北京路校區(qū)32個(gè)班），學(xué)生共計(jì)5103人。

學(xué)校以“給孩子最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”為辦學(xué)愿景，堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，文化育人?！叭似啡缬?，知識(shí)如泉”校訓(xùn)已扎根師生心靈，形成了“仁愛(ài)、誠(chéng)信、好學(xué)、尚美”校風(fēng)。

學(xué)校確立了以“孝正”文化為學(xué)校核心文化，以“孝潤(rùn)”課程、“孝馨”校園、“孝養(yǎng)”管理、“孝善”德育為校園支撐文化。學(xué)校以“三效”、“三品”、“三高”、“三讓”為新目標(biāo)，努力將玉泉小學(xué)打造成全國(guó)名校。

以上內(nèi)容參考：孝感玉泉小學(xué)官網(wǎng)--學(xué)校簡(jiǎn)介

卡片
與《大富翁》系列作品一樣，游戲中有各種卡片可供玩家在游戲中使用，達(dá)到勝利條件?？ㄆ枰ㄟ^(guò)點(diǎn)數(shù)購(gòu)買(mǎi)。以下為部分卡片的功能說(shuō)明。
名稱(chēng)功能機(jī)車(chē)成為騎機(jī)車(chē)狀態(tài)，可以同時(shí)使用一到兩張移動(dòng)牌汽車(chē)成為開(kāi)汽車(chē)狀態(tài)，可以同時(shí)使用一到三張移動(dòng)牌工程車(chē)開(kāi)工程車(chē)狀態(tài)，摧毀所經(jīng)之處的一層房屋建筑工人加蓋指定地點(diǎn)的一層房屋清道夫掃除前方道路的障礙（原機(jī)器娃娃）傳送機(jī)放置后傳送停留在其上的人員機(jī)票移動(dòng)到任意機(jī)場(chǎng) 路障放置后攔截通過(guò)的人員地雷放置后任意人經(jīng)過(guò)即爆炸，造成玩家昏迷定時(shí)炸彈放置后會(huì)附于停留在其上的人員，讀秒歸零后爆炸，造成周?chē)ㄖ軗p和人員昏迷隱形藥水使自己隱身咬人狗放出后前方道路的玩家受傷住院（原路上的狗，封印版）冰凍飛彈在指定的玩家/地區(qū)爆炸后造成小范圍人員處于冰凍狀態(tài)（冰凍版飛彈）飛彈在指定的玩家/地區(qū)爆炸后造成小范圍建筑物受損，人員昏迷核彈在指定的玩家/地區(qū)爆炸后造成大范圍建筑物全毀，人員昏迷（升級(jí)版飛彈）均富卡全體玩家現(xiàn)金平分分贓卡與指定玩家現(xiàn)金平分購(gòu)地卡強(qiáng)制收購(gòu)使用者所處土地?fù)Q地卡更換土地所有權(quán)拍賣(mài)卡強(qiáng)制拍賣(mài)使用者所處土地天使卡指定路段中所有建筑加蓋一層惡魔卡指定路段中所有建筑拆除一層怪獸卡指定土地建筑物拆除一層轉(zhuǎn)向卡改變行走方向停留卡移動(dòng)牌全部變?yōu)樵赝Ｅ讫斔倏ㄒ苿?dòng)牌全部換成一步牌暴走卡移動(dòng)牌全部換成九步牌路霸卡成為路霸狀態(tài),所經(jīng)之路皆設(shè)有路障流氓卡成為流氓狀態(tài)，可以向地主收取保護(hù)費(fèi)，并免費(fèi)買(mǎi)地、免費(fèi)加蓋搶奪卡搶奪指定對(duì)手的卡片或道具夢(mèng)游卡使用者以外的全體玩家成為夢(mèng)游狀態(tài)陷害卡使指定對(duì)手強(qiáng)制坐牢紅卡使指定股票上漲黑卡使指定股票下跌 查稅卡使指定玩家繳交稅款漲價(jià)卡指定路段土地漲價(jià)查封卡指定路段土地查封同盟卡與指定玩家結(jié)為同盟卡片資料來(lái)源