黃河天下反明朝那些事

黃河流域歷代王朝建都史實為：

夏朝定都陽城（今河南登封），
商朝定都于亳（今河南商丘），后遷都于殷（今河南安陽），
（夏朝,商朝由于黃河泛濫，遷都比較頻繁不一一指出了）
周朝定都于鎬京（今陜西西安），
秦朝定都于咸陽，
西漢定都于長安（今陜西西安），
東漢定都于洛陽，
魏晉北魏均定都于洛陽，
隋唐均定都于長安（今陜西西安），
宋朝定都于東京（今河南開封）,
元定都于大都(今北京),
明 (北京).
清 北京

教學(xué)反思
教學(xué)的“基本”的要素，大體有三：一是學(xué)生；二是教師；三是課程資源（或稱之為“教學(xué)資源”、“教學(xué)內(nèi)容”）。以前人們往往重視教師的講授，或者重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)；殊不知無論教師的講授，還是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，其最終的效果取決于課程資源。

黃河是怎樣變化的教學(xué)設(shè)計及反思:
教學(xué)目標(biāo)：
1、朗讀課文，把握課文主要內(nèi)容。了解黃河的過去和現(xiàn)在，知道黃河變化的原因及其內(nèi)在的聯(lián)系，從中受到啟示，培養(yǎng)保護大自然的意識。
2、正確、流利地朗讀課文。體會重點語句。
3、收集有關(guān)黃河的資料，激發(fā)保護母親河的社會責(zé)任感。
教學(xué)的重點：了解黃河的變化過程
教學(xué)的難點：理解造成黃河變化的原因
教具準(zhǔn)備： 圖片 課前讓學(xué)生搜集有關(guān)黃河的資料
教學(xué)時間： 一課時
教學(xué)流程
一、激情導(dǎo)入
1、古老的東方有一條龍，她的名字叫中國，古老的東方有一條河，她的名字叫黃河。
2、你能背誦哪些關(guān)于黃河的詩句嗎？
欲窮千里目，更上一層樓。 ——王之渙《登鸛雀樓》
黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。 ——李白《將進酒》
黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。 ——王之渙《涼州詞》
千里黃河此一彎，寒風(fēng)激浪射潼關(guān)。 ——唐太宗
過渡：黃河，是中華民族的母親河，黃河，是億萬中華兒女成長的搖籃，但它又是一條多災(zāi)多難的禍河，那么黃河又是怎樣由“搖籃”變成“禍河”的呢？這到底是為什么呢？今天就讓我們走近黃河，去看看她是怎么變化的。（板書課題：黃河是怎么變化的）
二、自讀質(zhì)疑
請同學(xué)們用自己喜歡的讀書方式讀課文，提出自己的疑問（學(xué)生質(zhì)疑）
三、探究交流
（一）現(xiàn)在老師考考大家：誰能用文中的詞來說說
（1）黃河原來是什么樣的?
（2）后來黃河變成什么樣了？
（3）黃河發(fā)生變化的原因是什么？
（4）怎樣才能治理好黃河？
板書：原來——搖籃 后來——憂患 原因——水土流失 治理——管住河沙
（二）全班交流
1、誰能找到文中描寫黃河原來樣子的句子？愿意讀讀嗎？
a：（生讀第三自然段）
師：讀了這段話，你的感受是什么？說說你在文字的背后看到了什么？（看到了溫暖適宜的氣候，看到了美麗的自然風(fēng)光，看到了人們在這里安居樂業(yè)、看到了燦爛輝煌的華夏文 明……）
b：生：學(xué)習(xí)了這部分知識后我覺得課文中說黃河是中華民族的搖籃，“搖籃”指發(fā)源地。
c：生：我感受到原來的黃河就象一位美麗溫柔的母親，用自己的乳汁哺育著自己的孩子。
師：說的真好那就讓我們懷著對母親的愛，深情的讀這一段。齊讀。
師：課文通過與淮河流域作比較寫出了黃河變化前的樣子，作者正是用作比較的說明方法，巧妙的寫出了黃河變化前的自然狀況，你們想看一看今日的江淮流域往日的黃河嗎？（想） （出示圖片）一邊看一邊想，今日的江淮流域是什么樣的？

黃河是怎樣變化的》是一篇閱讀課文，它圍繞“黃河是怎樣變化的”講了四個方面的內(nèi)容：災(zāi)難、搖籃、原因和治理。是教育人們要保護好大自然環(huán)境。在設(shè)計中，我運用默讀，朗讀等讀書方法，讓他們自主學(xué)習(xí)，質(zhì)疑探究，促進其思考和理解。這是培養(yǎng)自學(xué)能力，語感和表情達意的重要手段。在整個教學(xué)過程中，教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，學(xué)習(xí)交流的組織者，學(xué)習(xí)興趣的激勵者。

黃?！S海名稱的由來與我國歷史上各朝代的長期紛爭、頻繁地改朝換代密切相關(guān)。

到了清朝初期，黃海海域曾被稱為“東大皮絕遲洋”，把現(xiàn)在的東海一帶稱為“南大洋”；清朝末期，在1908年以后出版的地圖中均已使用今名。也就是說，黃海名稱的正式使用也只是20世紀(jì)初期以后的事情。

黃河是中華文明最主要的發(fā)源地，中國人稱其為“母親河”。每年都會生產(chǎn)十六億噸泥沙，其中有十二億噸流入大海，剩下四億宏枝噸長年留在黃河下游，形成沖積平原，有利于種植。

擴展資料

流域氣候

黃河流域幅員遼闊，山脈眾多，東西高差懸殊，各區(qū)地貌差異也很大。又由于流域處于中緯度地帶，受大氣環(huán)流和季風(fēng)環(huán)流影響的情況比較復(fù)雜，因此，流域內(nèi)不同地區(qū)氣候的差異顯著，氣候要素的年、季變化大，流域氣候有以下主要特征。

一、光照充足，太陽輻射較強;

二、季節(jié)差別大、溫差懸殊;

三、降水集中，分布不均、年際變化大；

四、濕度小、蒸發(fā)大；

五、冰雹多，沙暴、揚沙多；

六、無霜期短。

參考資料：中國網(wǎng)-黃海名稱的燃李由來是什么？

關(guān)于黃河的神話傳說
一、大禹治水：
傳說在帝堯時期，黃河流域經(jīng)常發(fā)生洪水。為了制止洪水泛濫，保護農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，堯帝曾召集部落首領(lǐng)會議，征求治水能手來平息水害。鯀被推薦來負(fù)責(zé)這項工作。鯀接受任務(wù)后，采用堤工障水，作三仞之城，就是用簡單的堤埂把居住區(qū)圍護起來以障洪水，九年而不得成功，最后被放逐羽山而死。舜帝繼位以后，任用鯀的兒子禹治水。禹總結(jié)父親的治水經(jīng)驗，改鯀“圍堵障”為“疏順導(dǎo)滯”的方法，就是利用水自高向低流的自然趨勢，順地形把壅塞的川流疏通。把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，從而平息了水患，使百姓得以從高地遷回平川居住和從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。后來禹因此而成為夏朝的第一代君王，并被人們稱為“神禹”而傳頌與后世。

二、鯉魚跳龍門：
很早很早以前，龍門還未鑿開，伊水流到這里被龍門山擋住了，就在山南積聚了一個大湖。
居住在黃河里的鯉魚聽說龍門風(fēng)光好，都想去觀光。它們從河南孟津的黃河里出發(fā)，通過洛河，又順伊河來到龍門水濺口的地方，但龍門山上無水路，上不去，它們只好聚在龍門的北山腳下?！拔矣袀€主意，咱們跳過這龍門山怎樣？”一條美麗的大紅鯉魚對大家說,“那么高，怎么跳??？”“跳不好會摔死的！”，伙伴們七嘴八舌拿不定主意。大紅鯉魚便自告奮勇地說：“我先跳，試一試?！敝灰娝鼜陌肜锿饩褪钩鋈砹α浚耠x弦的箭，縱身一躍，一下子跳到半天云里，帶動著空中的云和雨往前走。一團天火從身后追來，燒掉了它的尾巴。它忍著疼痛，繼續(xù)朝前飛躍，終于越過龍門山，落到山南的湖水中。山北的鯉魚們見大紅鯉魚尾巴被天火燒掉，一個個被嚇得縮在一塊，不敢再去冒這個險了。這時，忽見天上降下一條巨龍說：“不要怕，我就是你們的伙伴大紅鯉魚，因為我跳過了龍門，就變成了龍，你們也要勇敢地跳呀！”鯉魚們聽了這些話，受到鼓舞，開始一個個挨著跳龍門山。可是除了個別的跳過去化為龍以外，大多數(shù)都過不去。凡是跳不過去神仙道，從空中摔下來的，額頭上就落一個黑疤。直到今天，這個黑疤還長在黃河鯉魚的額頭上呢。

羅大佑《皇后大東道》

　　課文：《黃河是怎樣變化》

　　人們都說，黃河是中華民族的搖籃?？墒且徊辄S河近2000年來的“表現(xiàn)”，卻叫人大吃一驚。黃河在近2000間來竟決口1500多次，改道26次，給兩岸人民帶來了深重的苦難。

　　人們不禁要問：像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？

　　說來有趣，在數(shù)千年到數(shù)萬年前，黃土高原乃至黃河流域，自然條件是很好的，可與今日的江淮流域比美。那時候，黃河流域氣候溫暖，森林茂密，土地肥沃，尤其是下游一帶自然條件更好。因此，我們的祖先才選擇這里生息繁衍。

　　可是，后來黃河變了，它開始變得兇猛暴烈起來，折騰得兩岸百姓叫苦不迭。黃河成了中華民族的憂患。

　　黃河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相當(dāng)于長江的68倍。黃河每年從中上游帶到下游的泥沙總重量達16億噸，其中12億噸被搬到了大海，4億噸則沉積在下游河道中。問題就出在這4億噸泥沙上。它使黃河的河床逐年升高，結(jié)果有的河段高出兩岸農(nóng)田3－4米，有的甚至高出10米以上，使黃河成了懸河。每到洪水季節(jié)，黃河這些地段的堤壩很容易決口，造成可怕的大水災(zāi)。

　　據(jù)科學(xué)家研究，黃河發(fā)生變化有兩方面的原因。一是自秦朝以后，黃土高原氣溫轉(zhuǎn)寒，暴雨集中。加上黃土本身結(jié)構(gòu)松散，很容易受侵蝕和崩塌，助長了水土流失，使大量泥沙進入黃河。二是人口迅速增長，無限制地開墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色的植被遭到嚴(yán)重破壞，黃土高原失去天然的保護層，引起了嚴(yán)重的水土流失。每年，黃河流域每平方公里就有4000噸寶貴的土壤被侵蝕掉，相當(dāng)于一年破壞耕地550萬畝！更嚴(yán)重的是，水土流失使土壤的肥力顯著下降，造成農(nóng)作物大量減產(chǎn)。越是減產(chǎn)，人們就越要多開墾荒地；越多墾荒，水土流失就越嚴(yán)重。這樣越墾越窮，越窮越墾，黃河中的泥沙也就越來越多，因而黃河決口、改道的次數(shù)也就越來越頻繁。

　　把黃河治理好，關(guān)鍵是要把泥沙管住，不能讓它隨心所欲地流進黃河。新中國成立后，科學(xué)家已經(jīng)為治理黃河設(shè)計了方案。他們認(rèn)為黃土高原地區(qū)應(yīng)堅持牧、林為主的經(jīng)營方向。一定要保護好森林資源，使失去的植被盡快恢復(fù)。要使人人都明白這樣一個道理：破壞森林是不折不扣的自殺行為；要合理規(guī)劃利用土地，同時還要大量修筑水利工程。這樣數(shù)管齊下，一定能防止水土流失，黃河變好的夢想一定能成為現(xiàn)實。

《黃河大合唱》。