滿分八百分的英語考試

一般都是100分。有時也有可能是110分或120分，但學(xué)校教師有時據(jù)教材內(nèi)容，分析為了開拓學(xué)生的思維能力及全面提高學(xué)生的素質(zhì)，而在試卷的最出一道或兩道題附加題，來激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性，開拓他們舉一反三的能力，這題形基本上是課堂上的廷深，一般是比較難的

1. 孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸?！　?/p>

2. 恭喜恭喜!xxx哥喜得貴子升格當了爸爸，我們也可以沾光普升一級。祝愿小毛毛分健康聰明漂亮!　　

3. 在xxx得子之日，我前來賀喜，愿新生的小寶貝給你們帶來數(shù)不盡的快樂!　　

4. 玉笥降喜勤勵釗;麟趾呈祥兆豐年?！　?/p>

5. xxx同志：如此高的生產(chǎn)效率，可喜可賀!恭喜恭喜!

我想是不會有人對自己百分之百滿意的，每個人的欲望都是無法滿足的，往往當我們已經(jīng)完成一件事情之后，又想讓自己做得更好，這些心理有些時候會讓我們突破自己，不斷的完善自己，而有些時候也會讓我們變得非常苛刻，以至于傷昌帶害周圍的人。

我們在上學(xué)的時候，老師經(jīng)常說的一句話就是：不要滿足于自己現(xiàn)在的成績，看看那些學(xué)習(xí)比你好的人，你還能對自己那么滿意嗎？有些時候我們可能會這樣安慰自己：該付出的已經(jīng)付出了，該努力的也堅持下去了，這個成績應(yīng)該讓自己感到滿意了?？墒俏覀兊膬?nèi)心真的是這樣想嗎？我們就真的滿足于現(xiàn)在這個成績嗎？當然不了！沒有最好只有更好，哪怕是老師不提醒我，我們也都知道這個道理，就算是自己能考得滿分，也會因為害怕自己退步而變得更加努力。

而在一些團體活動當中，有爛迅脊些時候我們想讓事情做得更加完整，從而對事情的完成度有了更高的要求，因為我們想贏，想得到別人的贊許，內(nèi)心有一種虛榮感迫使著我們必須追求更好，甚至無論我們做得有多好都不會讓自己感到滿意，這其實是一饑滲種病態(tài)，還有可能會連累我們團隊中的伙伴，至少其他的做法是并不可取的。

當然可能有小部分人對自己會感到百分之百的滿意，可是這種人是不會有成就的，內(nèi)心的滿足感還是會讓自己退步，逆水行舟，不進則退，這邊會進行體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，這表現(xiàn)在我們生活的方方面面。

你能不能做到這樣一點。。。??