晉城初中英語(yǔ)考編
山西晉中區(qū)域編碼是多少
晉中市榆次區(qū) 0306****
介休市 0320****
昔陽(yáng)縣 0453****
靈石縣 0313****
祁縣 0309****
左權(quán)縣 0326****
壽陽(yáng)縣 0454****
太谷縣 0308****
和順縣 0327****
平遙縣 0311****
榆社縣 0318****
介休市 0320****
昔陽(yáng)縣 0453****
靈石縣 0313****
祁縣 0309****
左權(quán)縣 0326****
壽陽(yáng)縣 0454****
太谷縣 0308****
和順縣 0327****
平遙縣 0311****
榆社縣 0318****
秦朝到東晉初的故事
三國(guó)演義,
歷史時(shí)間太長(zhǎng) 故事太多。
歷史時(shí)間太長(zhǎng) 故事太多。
三國(guó)末晉初期有哪些名士名將
陸抗?我擦。。那是吳國(guó)的吧。晉初真正名將就那兩個(gè),其余的都死絕了
來(lái)人幫我編個(gè)初戀的故事.
上學(xué)的時(shí)候喜歡一個(gè)女孩,那個(gè)時(shí)候其實(shí)并不懂得什么喜歡不喜歡的,只是那個(gè)時(shí)候是很要好的朋友,每天在一起玩耍,那個(gè)時(shí)候的我們就像哥們兒一樣?;蛟S時(shí)間久了,也慢慢的變成了一種依賴,說(shuō)不出那是一種什么樣的感覺(jué),只是感覺(jué)很單純,有點(diǎn)傻傻的?,F(xiàn)在偶爾也會(huì)想到她,想知道現(xiàn)在的她生活是什么樣的,她的另一半是什么樣,會(huì)在心里偷偷的祝福她!也許這個(gè)就是距離產(chǎn)生的美吧!這種感情應(yīng)該是介于愛(ài)情和友情之間的那個(gè)部分吧。也是心里對(duì)美好回憶的一種珍藏!
希望能幫到你。。。。
希望能幫到你。。。。
用數(shù)學(xué)問(wèn)題來(lái)編一個(gè)故事(初一水平)
山巔一寺一壺酒,爾樂(lè)苦煞吾,把酒吃,酒殺爾,殺不死,樂(lè)爾樂(lè)
從前有一位很有學(xué)問(wèn)、記憶力很好的教書(shū)先生,喜歡飲酒。他常常跑到山上的寺廟找和尚一起對(duì)飲,一邊喝酒,一邊談天說(shuō)地。
一次,和尚想考考這位先生的學(xué)問(wèn)和記憶力,就要這位先生背誦一遍圓周率,背到小數(shù)點(diǎn)后22位,然后對(duì)先生說(shuō):“我再念上三遍,你如果能馬上背出來(lái),我愿意罰酒三十杯?!边@圓周率可不是一般的數(shù),它的小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)字無(wú)窮無(wú)盡而且排列得毫無(wú)規(guī)律,一般人是不容易背出來(lái)的,何況和尚只念三遍。但是,這位聰明的先生想出了一個(gè)高招,很快就背出來(lái)了,原來(lái),他根據(jù)讀音相近的特點(diǎn),聽(tīng)和尚念第二遍時(shí),就編了一首歌謠:“山巔一寺一壺酒,爾樂(lè)苦煞吾,把酒吃,酒殺爾,殺不死,樂(lè)爾樂(lè)?!?
這樣,當(dāng)和尚念第三遍時(shí),他很快就記住了3.1415****3589****3846****這一長(zhǎng)串復(fù)雜的數(shù)字。這個(gè)和尚聽(tīng)了,驚奇得連連贊嘆先生記憶超人,確實(shí)非凡,只好連飲三十杯酒。
從前有一位很有學(xué)問(wèn)、記憶力很好的教書(shū)先生,喜歡飲酒。他常常跑到山上的寺廟找和尚一起對(duì)飲,一邊喝酒,一邊談天說(shuō)地。
一次,和尚想考考這位先生的學(xué)問(wèn)和記憶力,就要這位先生背誦一遍圓周率,背到小數(shù)點(diǎn)后22位,然后對(duì)先生說(shuō):“我再念上三遍,你如果能馬上背出來(lái),我愿意罰酒三十杯?!边@圓周率可不是一般的數(shù),它的小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)字無(wú)窮無(wú)盡而且排列得毫無(wú)規(guī)律,一般人是不容易背出來(lái)的,何況和尚只念三遍。但是,這位聰明的先生想出了一個(gè)高招,很快就背出來(lái)了,原來(lái),他根據(jù)讀音相近的特點(diǎn),聽(tīng)和尚念第二遍時(shí),就編了一首歌謠:“山巔一寺一壺酒,爾樂(lè)苦煞吾,把酒吃,酒殺爾,殺不死,樂(lè)爾樂(lè)?!?
這樣,當(dāng)和尚念第三遍時(shí),他很快就記住了3.1415****3589****3846****這一長(zhǎng)串復(fù)雜的數(shù)字。這個(gè)和尚聽(tīng)了,驚奇得連連贊嘆先生記憶超人,確實(shí)非凡,只好連飲三十杯酒。
小學(xué)自編初戀情詩(shī)
朋友,、
你要在網(wǎng)上搜一些
古人的情詩(shī),這樣機(jī)會(huì)會(huì)高些。
你要在網(wǎng)上搜一些
古人的情詩(shī),這樣機(jī)會(huì)會(huì)高些。
初三學(xué)生想做編劇
想做編劇學(xué)什么專業(yè)都可以,編劇本身是雜家,就像古語(yǔ)說(shuō)的,汝果欲學(xué)詩(shī),功夫在詩(shī)外。你看如今熱播劇的編劇也是本身什么身份都有。本身電影學(xué)院學(xué)出來(lái)的有,從其他行業(yè)轉(zhuǎn)來(lái)的也有。編劇不是別的技術(shù)工種,會(huì)技術(shù)就可以了,編劇不行,必須懂很多別的行業(yè)。
給一個(gè)初中的孩子做什么職業(yè)規(guī)劃,想太多了,他的思想還沒(méi)成熟,說(shuō)不定到了高中,他的想法就變了。
下面正面回答你的每一個(gè)問(wèn)題,你說(shuō)孩子的文字功底還是不錯(cuò)的,這說(shuō)明你對(duì)編劇太不了解,文字功底對(duì)編劇沒(méi)用,編劇需要的是講故事的能力,你要說(shuō)他會(huì)編故事,那還是個(gè)優(yōu)勢(shì),編劇又不是寫(xiě)文章的,文字功底沒(méi)用。
上高中對(duì)他有什么幫助?生活的任何一面都對(duì)編劇有幫助,因?yàn)榫巹?xiě)的就是生活。不要以為會(huì)寫(xiě)字就能做編劇,那全國(guó)人民還有幾個(gè)不能做的。越是看似簡(jiǎn)單的東西其實(shí)越復(fù)雜,你看相聲多簡(jiǎn)單,會(huì)說(shuō)話就行,但真的會(huì)說(shuō)話就能說(shuō)相聲嗎?有的行業(yè)門檻在行業(yè)外,有的行業(yè)門檻在行業(yè)內(nèi)。編劇的確是會(huì)寫(xiě)字就能去寫(xiě)劇本,問(wèn)題是,你寫(xiě)出來(lái)的東西誰(shuí)會(huì)拍?別說(shuō)上完高中,就算上完大學(xué),也沒(méi)幾個(gè)能寫(xiě)好劇本的,三十五歲前能寫(xiě)出可以投拍的劇本,算早的了,因?yàn)榫巹⌒枰睢?br/>職業(yè)規(guī)劃?說(shuō)過(guò)了,現(xiàn)在做太早了。而且實(shí)話跟你說(shuō),編劇就是個(gè)自由職業(yè),寫(xiě)的劇本賣出去就有稿費(fèi),賣不出去就一分錢沒(méi)有,編劇不是上班的,干的好不好都有工資。編劇就靠自己的劇本賣錢,沒(méi)有其他收入,也不會(huì)有公司給你交社保之類的保險(xiǎn)。
如果要考相關(guān)專業(yè),沒(méi)有一個(gè)專業(yè)叫編劇專業(yè),實(shí)際上,影視學(xué)院的文學(xué)系指的就是編劇專業(yè)。比較好的大學(xué)有北京電影學(xué)院,中央戲劇學(xué)院,上海戲劇學(xué)院等。
做不做編劇跟上不上高中沒(méi)有關(guān)系,有本事的連學(xué)都不用上。但一個(gè)初中的孩子頂多十七八歲,離著做編劇的年紀(jì)還差個(gè)十五年左右,你敢確定十五年后他還能做編?。吭撋蠈W(xué)還是上學(xué)吧。
給一個(gè)初中的孩子做什么職業(yè)規(guī)劃,想太多了,他的思想還沒(méi)成熟,說(shuō)不定到了高中,他的想法就變了。
下面正面回答你的每一個(gè)問(wèn)題,你說(shuō)孩子的文字功底還是不錯(cuò)的,這說(shuō)明你對(duì)編劇太不了解,文字功底對(duì)編劇沒(méi)用,編劇需要的是講故事的能力,你要說(shuō)他會(huì)編故事,那還是個(gè)優(yōu)勢(shì),編劇又不是寫(xiě)文章的,文字功底沒(méi)用。
上高中對(duì)他有什么幫助?生活的任何一面都對(duì)編劇有幫助,因?yàn)榫巹?xiě)的就是生活。不要以為會(huì)寫(xiě)字就能做編劇,那全國(guó)人民還有幾個(gè)不能做的。越是看似簡(jiǎn)單的東西其實(shí)越復(fù)雜,你看相聲多簡(jiǎn)單,會(huì)說(shuō)話就行,但真的會(huì)說(shuō)話就能說(shuō)相聲嗎?有的行業(yè)門檻在行業(yè)外,有的行業(yè)門檻在行業(yè)內(nèi)。編劇的確是會(huì)寫(xiě)字就能去寫(xiě)劇本,問(wèn)題是,你寫(xiě)出來(lái)的東西誰(shuí)會(huì)拍?別說(shuō)上完高中,就算上完大學(xué),也沒(méi)幾個(gè)能寫(xiě)好劇本的,三十五歲前能寫(xiě)出可以投拍的劇本,算早的了,因?yàn)榫巹⌒枰睢?br/>職業(yè)規(guī)劃?說(shuō)過(guò)了,現(xiàn)在做太早了。而且實(shí)話跟你說(shuō),編劇就是個(gè)自由職業(yè),寫(xiě)的劇本賣出去就有稿費(fèi),賣不出去就一分錢沒(méi)有,編劇不是上班的,干的好不好都有工資。編劇就靠自己的劇本賣錢,沒(méi)有其他收入,也不會(huì)有公司給你交社保之類的保險(xiǎn)。
如果要考相關(guān)專業(yè),沒(méi)有一個(gè)專業(yè)叫編劇專業(yè),實(shí)際上,影視學(xué)院的文學(xué)系指的就是編劇專業(yè)。比較好的大學(xué)有北京電影學(xué)院,中央戲劇學(xué)院,上海戲劇學(xué)院等。
做不做編劇跟上不上高中沒(méi)有關(guān)系,有本事的連學(xué)都不用上。但一個(gè)初中的孩子頂多十七八歲,離著做編劇的年紀(jì)還差個(gè)十五年左右,你敢確定十五年后他還能做編?。吭撋蠈W(xué)還是上學(xué)吧。
我是初二的學(xué)生老師留了一項(xiàng)作業(yè)編一本書(shū)怎么編幫幫我
可以邊某一類的文集,然后讓網(wǎng)上收集、整理,給起個(gè)名字、寫(xiě)上編者、前言(為什么編或有什么用等)、目錄。
也可以編一本習(xí)題集或輔導(dǎo)書(shū),內(nèi)容也可以上網(wǎng)找。
還可以,將你從小學(xué)到現(xiàn)在的作文編成一本文集。
也可以編一本習(xí)題集或輔導(dǎo)書(shū),內(nèi)容也可以上網(wǎng)找。
還可以,將你從小學(xué)到現(xiàn)在的作文編成一本文集。
(最新張道真初中英語(yǔ)語(yǔ)法)好還是(薄冰新編初中英語(yǔ)語(yǔ)法)好?
相對(duì)來(lái)說(shuō),薄冰的語(yǔ)法書(shū)要好些。張的書(shū)似乎太雜了。
不過(guò)總的來(lái)說(shuō),語(yǔ)法本身就雜,要學(xué)好語(yǔ)法,可以采用一些更簡(jiǎn)單的方法。
那就是先從綱抓起,把綱抓好,再來(lái)處理小節(jié)。
比如說(shuō),我是這樣看語(yǔ)法的:
1,詞性,及其使用規(guī)則,先記規(guī)則,再記不規(guī)則;
2,句子的結(jié)構(gòu),每個(gè)部分分別由什么擔(dān)當(dāng),作用是什么;
3,謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài);
4,非謂語(yǔ)動(dòng)詞的使用方法,及其時(shí)態(tài)變化;
5,配合相關(guān)練習(xí);
把這些大的抓住了,再碰到一個(gè)小語(yǔ)法點(diǎn)時(shí),記下來(lái),我認(rèn)為這樣會(huì)快很多,效果會(huì)很好。
當(dāng)然了,這是我實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。
不過(guò)總的來(lái)說(shuō),語(yǔ)法本身就雜,要學(xué)好語(yǔ)法,可以采用一些更簡(jiǎn)單的方法。
那就是先從綱抓起,把綱抓好,再來(lái)處理小節(jié)。
比如說(shuō),我是這樣看語(yǔ)法的:
1,詞性,及其使用規(guī)則,先記規(guī)則,再記不規(guī)則;
2,句子的結(jié)構(gòu),每個(gè)部分分別由什么擔(dān)當(dāng),作用是什么;
3,謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài);
4,非謂語(yǔ)動(dòng)詞的使用方法,及其時(shí)態(tài)變化;
5,配合相關(guān)練習(xí);
把這些大的抓住了,再碰到一個(gè)小語(yǔ)法點(diǎn)時(shí),記下來(lái),我認(rèn)為這樣會(huì)快很多,效果會(huì)很好。
當(dāng)然了,這是我實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。
(最新張道真初中英語(yǔ)語(yǔ)法)好還是(薄冰新編初中英語(yǔ)語(yǔ)法)好?
相對(duì)來(lái)說(shuō),薄冰的語(yǔ)法書(shū)要好些。張的書(shū)似乎太雜了。
不過(guò)總的來(lái)說(shuō),語(yǔ)法本身就雜,要學(xué)好語(yǔ)法,可以采用一些更簡(jiǎn)單的方法。
那就是先從綱抓起,把綱抓好,再來(lái)處理小節(jié)。
比如說(shuō),我是這樣看語(yǔ)法的:
1,詞性,及其使用規(guī)則,先記規(guī)則,再記不規(guī)則;
2,句子的結(jié)構(gòu),每個(gè)部分分別由什么擔(dān)當(dāng),作用是什么;
3,謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài);
4,非謂語(yǔ)動(dòng)詞的使用方法,及其時(shí)態(tài)變化;
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把這些大的抓住了,再碰到一個(gè)小語(yǔ)法點(diǎn)時(shí),記下來(lái),我認(rèn)為這樣會(huì)快很多,效果會(huì)很好。
當(dāng)然了,這是我實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。
不過(guò)總的來(lái)說(shuō),語(yǔ)法本身就雜,要學(xué)好語(yǔ)法,可以采用一些更簡(jiǎn)單的方法。
那就是先從綱抓起,把綱抓好,再來(lái)處理小節(jié)。
比如說(shuō),我是這樣看語(yǔ)法的:
1,詞性,及其使用規(guī)則,先記規(guī)則,再記不規(guī)則;
2,句子的結(jié)構(gòu),每個(gè)部分分別由什么擔(dān)當(dāng),作用是什么;
3,謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài);
4,非謂語(yǔ)動(dòng)詞的使用方法,及其時(shí)態(tài)變化;
5,配合相關(guān)練習(xí);
把這些大的抓住了,再碰到一個(gè)小語(yǔ)法點(diǎn)時(shí),記下來(lái),我認(rèn)為這樣會(huì)快很多,效果會(huì)很好。
當(dāng)然了,這是我實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。
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