初中英語如何布置分層作業(yè)

角詿能不能在網(wǎng)上學(xué)呢？
在腦電波開始平和你的中樞神經(jīng)系統(tǒng)時(shí)，你可感受到自己的內(nèi)在動(dòng)力在不斷增加。低漬汕

向家長問好的話一定要有，而且要大。再寫一些受表揚(yáng)同學(xué)的名單，讓家長高興一下，不要寫被批評的同學(xué)名單。

看你的提問，應(yīng)該不，是學(xué)生了。怎樣提高課效和如何布置作業(yè)？新課標(biāo)上有：把課堂還給學(xué)生，老師主導(dǎo)，學(xué)生主體，還要求減負(fù)。我挺接受這樣的觀點(diǎn)：課堂上嘗試給學(xué)生機(jī)會(huì)，讓學(xué)生唱主角，帶著學(xué)生一起探究，一起歸納總結(jié)，比老師滿堂灌的效果好很多，學(xué)生興趣也高。布置作業(yè)，少而精，每天的家庭作業(yè)，我都會(huì)對作業(yè)冊上的題刪減，做有代表性，能達(dá)到作業(yè)目的的，不要太多，這樣學(xué)生老師都能減負(fù)，效果也很好，學(xué)生興趣也高，做一道題能悟一個(gè)方法和道理是最重要的。題海戰(zhàn)術(shù)是機(jī)械應(yīng)戰(zhàn)，耗時(shí)耗力效果一般。我的個(gè)人看法

你可以用班費(fèi)買些仙人掌或蘆薈這種易養(yǎng)活又能凈化空氣的植物。
擺在教室窗臺上，下課看看對眼睛好。

讓他們寫周記，看一本英文原著（建議簡單的短片，如小王子 ，小毛驢和我）

幾乎每天都能出現(xiàn)學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)的現(xiàn)象,因此,我對自己作業(yè)的布置進(jìn)行了反思,也對學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)的原因與學(xué)生做了交流,根據(jù)交流的情況將不按時(shí)完成作業(yè)的原因分為四種:1.好的學(xué)生認(rèn)為老師布置的作業(yè)太簡單了,沒有必要去做,做這種簡單的題目還不如自己找一些難的題目來做,所以有時(shí)就不做老師布置的作業(yè)了;2.學(xué)生認(rèn)為老師布置的作業(yè)過于枯燥,所以有時(shí)不樂意做;3.學(xué)生認(rèn)為老師布置的作業(yè)過難,自己不會(huì)做,所以就不做了;4.學(xué)生認(rèn)為物理作業(yè)比較多,做了其他作業(yè)后時(shí)間不夠來不及做了。

　　布置初中物理作業(yè)的方法、技巧：
　　一、精選作業(yè)內(nèi)容。
　　二、作業(yè)要分層布置 。
　　三、作業(yè)量要適當(dāng)。
　　四、作業(yè)形式可多樣。
　　五、最后是再布置作業(yè)

淺談怎樣有效布置初中物理作業(yè)
幾乎每天都能出現(xiàn)學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)的現(xiàn)象,因此,我對自己作業(yè)的布置進(jìn)行了反思,也對學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)的原因與學(xué)生做了交流,根據(jù)交流的情況將不按時(shí)完成作業(yè)的原因分為四種:1.好的學(xué)生認(rèn)為老師布置的作業(yè)太簡單了,沒有必要去做,做這種簡單的題目還不如自己找一些難的題目來做,所以有時(shí)就不做老師布置的作業(yè)了;2.學(xué)生認(rèn)為老師布置的作業(yè)過于枯燥,所以有時(shí)不樂意做;3.學(xué)生認(rèn)為老師布置的作業(yè)過難,自己不會(huì)做,所以就不做了;4.學(xué)生認(rèn)為物理作業(yè)比較多,做了其他作業(yè)后時(shí)間不夠來不及做了。

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