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形容值得人細(xì)細(xì)的品味的成語(yǔ)是什么
1個(gè)回答2024-01-29 09:26
形容意味深長(zhǎng),值得細(xì)細(xì)品味的成語(yǔ)
耐人尋味
意味深長(zhǎng)
形容意味深長(zhǎng),值得細(xì)細(xì)體會(huì)成語(yǔ)是:耐人尋味
耐人尋味
【拼音】:[nài
rén
xún
wèi]
【解釋】:耐:禁得起;尋味:探索體味。意味深長(zhǎng),值得人仔細(xì)體會(huì)琢磨。
【出自】:清·無(wú)名氏《杜詩(shī)言志》卷三:“其所作如《少府畫障歌》、《崔少府高齊觀三川水漲》諸詩(shī),句句字字追琢入妙,耐人尋味。”
【示例】:這個(gè)故事的結(jié)尾留下了一個(gè)懸念,耐人尋味。
形容值得人細(xì)細(xì)的品味的成語(yǔ)是什么?
1個(gè)回答2024-02-02 03:59

形容意味深長(zhǎng),值得細(xì)細(xì)品味的成語(yǔ)耐人尋味意味深長(zhǎng)形容意味深長(zhǎng),值得細(xì)細(xì)體會(huì)成語(yǔ)是:耐人尋味耐人尋味【拼音】:[nài rén xún wèi]【解釋】:耐:禁得起;尋味:探索體味。意味深長(zhǎng),值得人仔細(xì)體會(huì)琢磨。【出自】:清·無(wú)名氏《杜詩(shī)言志》卷三:“其所作如《少府畫障歌》、《崔少府高齊觀三川水漲》諸詩(shī),句句字字追琢入妙,耐人尋味?!薄臼纠浚哼@個(gè)故事的結(jié)尾留下了一個(gè)懸念,耐人尋味。

關(guān)于寫事的文章和描寫這篇文章細(xì)節(jié)的句子和讀這篇文章的體會(huì)
1個(gè)回答2024-03-04 17:29
第一次當(dāng)“英雄”



我的生活中,有許多的“第一次”,但最難忘的是“第一次當(dāng)英雄”。一想起第一次當(dāng)“英雄”的事兒,我就覺得好笑。



那是去年寒假里的一天,我到奶奶家去玩。附近好多孩子正在玩“甩鞭”。這種鞭五角錢兩盒,每根鞭和火柴棒差不多長(zhǎng),只是粗一些。拿一根,往地上使勁甩,就炸響了。我看得眼紅,纏著爸爸要了一元錢,偷偷買了四盒,興高采烈地加入了他們的行列。



你甩一根過(guò)來(lái),我炸一根過(guò)去,噼噼啪啪,我們玩得可帶勁啦!不多一會(huì)兒,新鮮勁就過(guò)去了。我提議:“玩?zhèn)€新花樣吧!”“什么新花樣?”大家一下圍攏來(lái),都看著我,我的虛榮心得到了很大的滿足。是啊,玩什么呢?我眼睛骨碌一轉(zhuǎn),說(shuō):“用手甩鞭,有什么稀奇?誰(shuí)敢用腳踩鞭,那才是本事呢!”伙伴們你看看我,我看看你,都不吱聲。半晌,一個(gè)小鼻涕蟲沖著我大聲嚷起來(lái):“我們都不敢,你敢!”頓時(shí),像熱鍋里撒了一把鹽,他們?nèi)ㄩ_了:“光說(shuō)我們,你自己還不是一樣膽小?”“盡會(huì)吹牛,算什么英雄好漢!”“這……這有什么不敢的?”我騎虎難下了,硬犟著嘴說(shuō),“一群膽小鬼!”“你是英雄,就踩一個(gè)試試看!”對(duì)方人多勢(shì)眾,毫不小弱。我頭腦一熱,血直往上涌,可不能讓這群毛頭小子看扁了我。再說(shuō),這一腳踩下去,說(shuō)不定鞭踩扁了,根本炸不了。何況鞋底那么厚!眾目瞪看之下,我心一橫,伸出了大腳……



“啪--”鞭炸了,仿佛無(wú)數(shù)鋼針扎向腳后跟,我感到一陣痛,低頭一看,傷口處皮開肉綻,鮮血直淌。大家全嚇傻了,半天,才有人回過(guò)神來(lái),飛跑去我家喊大人。爸爸、媽媽聞?dòng)嵹s來(lái),抱著我就往醫(yī)院跑。清洗傷口、上藥打針,爸爸、媽媽圍著我忙了一下午。



整整一個(gè)寒假,我走路都一瘸一拐的,啥也玩不了,只能眼巴巴地瞅著別人痛痛快快地玩。拜年的親戚們聽說(shuō)了我的“光榮事跡”,個(gè)個(gè)笑破肚皮,鬧得我不知有多難堪。



唉,早知如此,何必當(dāng)初!這樣的“英雄”,我再也當(dāng)不起啦!



找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì):



本文的小作者以生動(dòng)有趣的筆法,具體描述出自己“第一次當(dāng)英雄”的經(jīng)歷。本文的最大特色是細(xì)節(jié)描寫十分成功?!拔业奶摌s心得到了很大的滿足”“我頭腦一熱,血直往上涌,可不能讓這群毛頭小子看扁了我”等,逼真的寫出了心理活動(dòng),“眾目瞪看之下,我心一橫,伸出了大腳”“我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)”等、傳神地寫出動(dòng)作細(xì)節(jié)。還有人物對(duì)話的細(xì)節(jié)等,都描述的十分成功。故事情節(jié)發(fā)展變化,一波三折,生動(dòng)有趣。結(jié)尾寫出了自己“當(dāng)英雄的教訓(xùn),點(diǎn)名了文章的主題--生活中要注意安全喲。
形容意味深長(zhǎng),值得細(xì)細(xì)體會(huì)是什么成語(yǔ)
1個(gè)回答2022-10-30 13:41
應(yīng)該是耐人尋味
意味深長(zhǎng)值得細(xì)細(xì)體會(huì)的成語(yǔ)
1個(gè)回答2024-01-26 05:55
耐人尋味:【基本解釋】:耐:禁得起;尋味:探索體味。意味深長(zhǎng),值得人仔細(xì)體會(huì)琢磨。

【拼音讀法】:nài rén xún wèi

【使用舉例】:這個(gè)故事的結(jié)尾留下了一個(gè)懸念,~。

【近義詞組】:回味無(wú)窮、引人入勝

【反義詞組】:枯燥無(wú)味、索然無(wú)味

【使用方法】:兼語(yǔ)式;作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ);形容意味深長(zhǎng)

【成語(yǔ)出處】:清·無(wú)名氏《杜詩(shī)言志》卷三:“其所作如《少府畫障歌》、《崔少府高齊觀三川水漲》諸詩(shī),句句字字追琢入妙,耐人尋味。”
古代印章,市值多少錢?
1個(gè)回答2022-10-21 10:47
離古代還有距離?。?/div>
生命的價(jià)值這篇文章主要講了什么內(nèi)容
1個(gè)回答2024-05-22 17:07
小男孩總是悲觀地問(wèn)校長(zhǎng)生命的價(jià)值。院長(zhǎng)叫小男孩把一塊石頭拿到市場(chǎng)上去“賣”,結(jié)果石頭的價(jià)錢越漲越高。小男孩認(rèn)識(shí)到了生命的意義在于珍惜。

文章中講到:一位生長(zhǎng)在孤兒院的小男孩常常覺得己活著沒(méi)有什么意義,便總問(wèn)著院長(zhǎng)。院長(zhǎng)叫他去賣石頭,想通過(guò)賣石頭這種辦法讓他體驗(yàn)到生命的價(jià)值。結(jié)果,小男孩按照院長(zhǎng)的吩咐,分別到了市場(chǎng)、黃金市場(chǎng)、寶石市場(chǎng)去賣。最后由于男孩怎么都不賣,一塊不起眼的石頭因?yàn)槟泻⒌摹安毁u”被傳揚(yáng)成了“稀世珍寶”。

從中,小男孩真正體會(huì)到了“生命的價(jià)值”:生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊瞧不起的石頭,由于己的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值,被說(shuō)成稀世珍寶。只要己看重己,我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值。

生命在不同的環(huán)境里就會(huì)有不同的意義,如果我排斥,那就真沒(méi)有什么意義了。只有我珍惜,看中己,相信己,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),活著就是一件美好的事,是一件很有意義很有價(jià)值的事。只要大家不放棄,肯努力,成功最終一定會(huì)走向我們,我堅(jiān)信,努力和成功就是生命價(jià)值的最好體現(xiàn)。

只有懂得珍惜生命,看中己,就能發(fā)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值。
求一份口袋妖怪種族值,個(gè)體值,努力值詳細(xì)介紹的文章
1個(gè)回答2022-08-05 14:10
這樣的專門文章可能有點(diǎn)難找,不過(guò)發(fā)個(gè)圖鑒給你,應(yīng)該有幫助。
劇版《遇龍》中有哪些值得關(guān)注的細(xì)節(jié)?
1個(gè)回答2024-02-13 15:20

其中有一個(gè)情節(jié)十分的撩人。就是龍王帶女主流螢來(lái)到了落英谷,并且變幻了漫天的螢火蟲,女主看到這個(gè)場(chǎng)景以后非常的開心,也很感動(dòng)。

龍王還說(shuō)了一句話令我印象深刻,就是你叫流螢,那我就贈(zèng)你漫天流螢??梢哉f(shuō)這個(gè)畫面和這句話都是十分浪漫的了。

還有一個(gè)情節(jié)也讓我們覺得很挑釁,女主的第二代叫阿玉,女主和男主見面后,女主慢慢愛上了男主,有一次女主打開螢火蟲罐釋放螢火蟲。

不久之后,龍王就來(lái)到了阿玉身邊。這時(shí),天空中出現(xiàn)了雙星。他們見面后,阿玉讓龍王脫下衣服,龍王感到很害羞,正是這個(gè)害羞的場(chǎng)景讓人們感到特別撩。

無(wú)意中,螢火蟲救了龍王尉遲龍炎,他因渡劫受傷。為了報(bào)答他的好意,尉遲龍炎選擇了報(bào)答他的好意。

然而,因?yàn)辇埻跻荒晁募径即粼谔焐?,他不知道世界上的愛,更不用說(shuō)如何報(bào)答他的好意了。

于是就通過(guò)看書現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,最終鬧出以身相許的笑話。

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