克服上臺(tái)演講經(jīng)歷心得
我認(rèn)為,恐懼上臺(tái)演講,應(yīng)該多多的練習(xí),充滿(mǎn)信心得去克服。十年前,在大學(xué)第一年的開(kāi)始,班上所有的學(xué)生都必須在講臺(tái)上自我介紹。那時(shí),我非常自信。我在草稿上清楚地寫(xiě)下了我要介紹的內(nèi)容,如我的名字、出身、興趣等。我還準(zhǔn)備了一個(gè)笑話來(lái)引發(fā)整個(gè)氣氛。 輪到我的時(shí)候,我要把手稿扔掉,給我的同學(xué)們留下深刻的印象。我滿(mǎn)懷信心地走向舞臺(tái)。當(dāng)我意識(shí)到有幾十雙眼睛盯著我時(shí),我的心跳開(kāi)始加快。當(dāng)我介紹完基本信息后,我滿(mǎn)臉通紅。當(dāng)我要講笑話時(shí),我的腦子一片空白。這個(gè)笑話只講了三分之一,不能繼續(xù)講下去了。最后,我不得不告訴每個(gè)人,我忘記了我的話,匆匆離開(kāi)了舞臺(tái)。這一幕非常尷尬。 在恐懼的包圍下,我第一次意識(shí)到來(lái)到車(chē)站并在舞臺(tái)上講話是一件可怕的事情。簡(jiǎn)短的介紹會(huì)讓我頭腦一片空白。
這次經(jīng)歷讓我想起了初中的一次文學(xué)表演。同樣,當(dāng)我站在舞臺(tái)上時(shí),我的頭腦突然一片空白,尷尬的離開(kāi)了舞臺(tái)。我發(fā)現(xiàn)自己有言語(yǔ)困難,這真的很難接受。許多人可以很容易地站在舞臺(tái)上發(fā)表他們的意見(jiàn),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)大問(wèn)題。 我斷斷續(xù)續(xù)地花了幾年時(shí)間來(lái)克服這個(gè)障礙,它不僅影響我的人際關(guān)系,還可能影響我未來(lái)的事業(yè)甚至我個(gè)人的幸福。我對(duì)如何克服對(duì)言語(yǔ)的恐懼做了大量的研究,包括各派的心理學(xué)理論,如佛洛依德、森田療法,以及各種言語(yǔ)技巧,但我一直沒(méi)能找到一個(gè)令人滿(mǎn)意的解決方案。我甚至愚蠢地聽(tīng)了一些所謂的講課大師的教導(dǎo),并在鏡子前反復(fù)對(duì)自己說(shuō)話。 富蘭克林·羅斯福說(shuō)過(guò):我們唯一害怕的是恐懼本身。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我害怕說(shuō)話時(shí),我害怕恐懼會(huì)在每次演講前爆發(fā),這會(huì)使演講變得不可能,所以我更害怕。這種惡性循環(huán)對(duì)許多人來(lái)說(shuō)并不陌生。
例如,有些人一夜睡不著,第二夜他們會(huì)擔(dān)心睡不著,甚至更擔(dān)心。 當(dāng)我還在掙扎的時(shí)候,我偶然發(fā)現(xiàn)恐懼是無(wú)法“克服”的。我們可以帶著恐懼參加任何公開(kāi)演講,恐懼不會(huì)以任何方式影響演講的效果。在本文中,我將向您介紹我多年來(lái)總結(jié)的概念。這個(gè)概念是有效的,可以幫助恐懼者重獲信心?,F(xiàn)在我可以在各種場(chǎng)合發(fā)表演講,并成為許多朋友婚禮的主持人。 我們的問(wèn)題通常是這樣的:“我們?nèi)绾慰朔?duì)語(yǔ)言的恐懼?”大師會(huì)告訴你各種各樣的方法,比如:你應(yīng)該對(duì)自己充滿(mǎn)信心,并且重復(fù)心理暗示我能做到;演講前深呼吸??纯茨切?duì)你微笑的人。響亮的聲音等。事實(shí)上,上述措施沒(méi)有效果,只會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間和破壞信心。 有一次,我一邊玩手機(jī)一邊爬山,突然摔倒了。我從中吸取了教訓(xùn),也找到了一些解決語(yǔ)言障礙的靈感。爬山是一回事,玩手機(jī)是另一回事,兩者都需要全神貫注。
然而,上帝對(duì)人類(lèi)的設(shè)計(jì)是非常奇妙的。他給了人類(lèi)一個(gè)特征:一個(gè)人一次只能專(zhuān)注于一個(gè)焦點(diǎn),不能同時(shí)分成兩個(gè)點(diǎn)。我們只有一顆心,但我們想同時(shí)做好兩件事,最后我們會(huì)重重地摔倒。 回到言語(yǔ)恐懼的問(wèn)題上,當(dāng)我們的注意力集中在“如何克服言語(yǔ)恐懼”上時(shí),焦點(diǎn)實(shí)際上是“恐懼”本身,而不是“言語(yǔ)”。
現(xiàn)實(shí)是,人類(lèi)的注意力一次只能集中在一個(gè)點(diǎn)上。當(dāng)你專(zhuān)注于恐懼時(shí),你不能專(zhuān)注于言語(yǔ)。我們?cè)疥P(guān)注恐懼,恐懼就會(huì)被放大。 如果一個(gè)問(wèn)題問(wèn)得不對(duì),就不可能找到正確的答案,所以問(wèn)題的焦點(diǎn)不是如何克服恐懼,而是如何做一個(gè)更好的演講。焦點(diǎn)不是恐懼是否被克服,而是如何做一個(gè)更好的演講。你會(huì)馬上問(wèn):如果我真的害怕呢? 當(dāng)綿羊遇到老虎時(shí),它的第一反應(yīng)是逃跑。為什么?因?yàn)榫d羊有恐懼反應(yīng),它意識(shí)到它很可能被攻擊甚至殺死。這種恐懼被稱(chēng)為壓力反應(yīng)。當(dāng)我們和許多陌生人交談時(shí),我們自我保護(hù)的壓力反應(yīng)立即開(kāi)始,自然會(huì)有恐懼反應(yīng)。
因此,解決問(wèn)題的關(guān)鍵是關(guān)注真正重要的,不是恐懼,而是演講的內(nèi)容。我們只有一顆心和一個(gè)腦袋,一次只能做一件事。根據(jù)《圣經(jīng)》,當(dāng)以色列人在戰(zhàn)斗和面對(duì)強(qiáng)大的敵人時(shí),上帝會(huì)提醒他們不要害怕,而是要仰望上帝并信任上帝。當(dāng)以色列人害怕時(shí),他們的丈夫肯定會(huì)輸,但是當(dāng)他們把注意力集中在強(qiáng)大的上帝上時(shí),恐懼就會(huì)被驅(qū)散,敵人就會(huì)被打敗。 理解一個(gè)概念是不可能克服言語(yǔ)障礙的。關(guān)鍵是要堅(jiān)持練習(xí)。起初,我在幾個(gè)熟悉的人面前做了一個(gè)演講,一次又一次提醒自己要專(zhuān)注于內(nèi)容,只能持續(xù)2分鐘。感覺(jué)越來(lái)越好之后,你可以增加目標(biāo)聽(tīng)眾或者擴(kuò)展演講的內(nèi)容。經(jīng)過(guò)100次鍛煉后,恐懼會(huì)越來(lái)越少,信心會(huì)越來(lái)越大。所以我認(rèn)為,恐懼上臺(tái)演講,應(yīng)該多多的練習(xí),充滿(mǎn)信心得去克服。
我認(rèn)為,恐懼上臺(tái)演講,應(yīng)該多多的練習(xí),充滿(mǎn)信心得去克服。十年前,在大學(xué)第一年的開(kāi)始,班上所有的學(xué)生都必須在講臺(tái)上自我介紹。那時(shí),我非常自信。我在草稿上清楚地寫(xiě)下了我要介紹的內(nèi)容,如我的名字、出身、興趣等。我還準(zhǔn)備了一個(gè)笑話來(lái)引發(fā)整個(gè)氣氛。 輪到我的時(shí)候,我要把手稿扔掉,給我的同學(xué)們留下深刻的印象。我滿(mǎn)懷信心地走向舞臺(tái)。當(dāng)我意識(shí)到有幾十雙眼睛盯著我時(shí),我的心跳開(kāi)始加快。當(dāng)我介紹完基本信息后,我滿(mǎn)臉通紅。當(dāng)我要講笑話時(shí),我的腦子一片空白。這個(gè)笑話只講了三分之一,不能繼續(xù)講下去了。最后,我不得不告訴每個(gè)人,我忘記了我的話,匆匆離開(kāi)了舞臺(tái)。這一幕非常尷尬。 在恐懼的包圍下,我第一次意識(shí)到來(lái)到車(chē)站并在舞臺(tái)上講話是一件可怕的事情。簡(jiǎn)短的介紹會(huì)讓我頭腦一片空白。
這次經(jīng)歷讓我想起了初中的一次文學(xué)表演。同樣,當(dāng)我站在舞臺(tái)上時(shí),我的頭腦突然一片空白,尷尬的離開(kāi)了舞臺(tái)。我發(fā)現(xiàn)自己有言語(yǔ)困難,這真的很難接受。許多人可以很容易地站在舞臺(tái)上發(fā)表他們的意見(jiàn),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)大問(wèn)題。 我斷斷續(xù)續(xù)地花了幾年時(shí)間來(lái)克服這個(gè)障礙,它不僅影響我的人際關(guān)系,還可能影響我未來(lái)的事業(yè)甚至我個(gè)人的幸福。我對(duì)如何克服對(duì)言語(yǔ)的恐懼做了大量的研究,包括各派的心理學(xué)理論,如佛洛依德、森田療法,以及各種言語(yǔ)技巧,但我一直沒(méi)能找到一個(gè)令人滿(mǎn)意的解決方案。我甚至愚蠢地聽(tīng)了一些所謂的講課大師的教導(dǎo),并在鏡子前反復(fù)對(duì)自己說(shuō)話。 富蘭克林·羅斯福說(shuō)過(guò):我們唯一害怕的是恐懼本身。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我害怕說(shuō)話時(shí),我害怕恐懼會(huì)在每次演講前爆發(fā),這會(huì)使演講變得不可能,所以我更害怕。這種惡性循環(huán)對(duì)許多人來(lái)說(shuō)并不陌生。
例如,有些人一夜睡不著,第二夜他們會(huì)擔(dān)心睡不著,甚至更擔(dān)心。 當(dāng)我還在掙扎的時(shí)候,我偶然發(fā)現(xiàn)恐懼是無(wú)法“克服”的。我們可以帶著恐懼參加任何公開(kāi)演講,恐懼不會(huì)以任何方式影響演講的效果。在本文中,我將向您介紹我多年來(lái)總結(jié)的概念。這個(gè)概念是有效的,可以幫助恐懼者重獲信心?,F(xiàn)在我可以在各種場(chǎng)合發(fā)表演講,并成為許多朋友婚禮的主持人。 我們的問(wèn)題通常是這樣的:“我們?nèi)绾慰朔?duì)語(yǔ)言的恐懼?”大師會(huì)告訴你各種各樣的方法,比如:你應(yīng)該對(duì)自己充滿(mǎn)信心,并且重復(fù)心理暗示我能做到;演講前深呼吸??纯茨切?duì)你微笑的人。響亮的聲音等。事實(shí)上,上述措施沒(méi)有效果,只會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間和破壞信心。 有一次,我一邊玩手機(jī)一邊爬山,突然摔倒了。我從中吸取了教訓(xùn),也找到了一些解決語(yǔ)言障礙的靈感。爬山是一回事,玩手機(jī)是另一回事,兩者都需要全神貫注。
然而,上帝對(duì)人類(lèi)的設(shè)計(jì)是非常奇妙的。他給了人類(lèi)一個(gè)特征:一個(gè)人一次只能專(zhuān)注于一個(gè)焦點(diǎn),不能同時(shí)分成兩個(gè)點(diǎn)。我們只有一顆心,但我們想同時(shí)做好兩件事,最后我們會(huì)重重地摔倒。 回到言語(yǔ)恐懼的問(wèn)題上,當(dāng)我們的注意力集中在“如何克服言語(yǔ)恐懼”上時(shí),焦點(diǎn)實(shí)際上是“恐懼”本身,而不是“言語(yǔ)”。
現(xiàn)實(shí)是,人類(lèi)的注意力一次只能集中在一個(gè)點(diǎn)上。當(dāng)你專(zhuān)注于恐懼時(shí),你不能專(zhuān)注于言語(yǔ)。我們?cè)疥P(guān)注恐懼,恐懼就會(huì)被放大。 如果一個(gè)問(wèn)題問(wèn)得不對(duì),就不可能找到正確的答案,所以問(wèn)題的焦點(diǎn)不是如何克服恐懼,而是如何做一個(gè)更好的演講。焦點(diǎn)不是恐懼是否被克服,而是如何做一個(gè)更好的演講。你會(huì)馬上問(wèn):如果我真的害怕呢? 當(dāng)綿羊遇到老虎時(shí),它的第一反應(yīng)是逃跑。為什么?因?yàn)榫d羊有恐懼反應(yīng),它意識(shí)到它很可能被攻擊甚至殺死。這種恐懼被稱(chēng)為壓力反應(yīng)。當(dāng)我們和許多陌生人交談時(shí),我們自我保護(hù)的壓力反應(yīng)立即開(kāi)始,自然會(huì)有恐懼反應(yīng)。
因此,解決問(wèn)題的關(guān)鍵是關(guān)注真正重要的,不是恐懼,而是演講的內(nèi)容。我們只有一顆心和一個(gè)腦袋,一次只能做一件事。根據(jù)《圣經(jīng)》,當(dāng)以色列人在戰(zhàn)斗和面對(duì)強(qiáng)大的敵人時(shí),上帝會(huì)提醒他們不要害怕,而是要仰望上帝并信任上帝。當(dāng)以色列人害怕時(shí),他們的丈夫肯定會(huì)輸,但是當(dāng)他們把注意力集中在強(qiáng)大的上帝上時(shí),恐懼就會(huì)被驅(qū)散,敵人就會(huì)被打敗。 理解一個(gè)概念是不可能克服言語(yǔ)障礙的。關(guān)鍵是要堅(jiān)持練習(xí)。起初,我在幾個(gè)熟悉的人面前做了一個(gè)演講,一次又一次提醒自己要專(zhuān)注于內(nèi)容,只能持續(xù)2分鐘。感覺(jué)越來(lái)越好之后,你可以增加目標(biāo)聽(tīng)眾或者擴(kuò)展演講的內(nèi)容。經(jīng)過(guò)100次鍛煉后,恐懼會(huì)越來(lái)越少,信心會(huì)越來(lái)越大。所以我認(rèn)為,恐懼上臺(tái)演講,應(yīng)該多多的練習(xí),充滿(mǎn)信心得去克服。
隨著社會(huì)的進(jìn)步,高科技突飛猛進(jìn)的發(fā)展,人們的生活節(jié)奏日趨加快,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。優(yōu)者生存,劣者淘汰使得人們面對(duì)不斷變遷的事物時(shí)常出現(xiàn)不知所措的緊張心理。這是社會(huì)文明的必然產(chǎn)物,但又是適應(yīng)社會(huì)和環(huán)境不得不克服的心理狀態(tài)。怎樣才能克服緊張心理呢?
首先,對(duì)自己所面臨的事物要有充分的思想準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備。對(duì)其性質(zhì)、內(nèi)容、基本情況要有所了解,對(duì)其可能出現(xiàn)的各種情況和后果要有充分的估計(jì)和預(yù)見(jiàn)。只有做到心中有數(shù),遇事才能沉著,不慌,應(yīng)付自如。
第二,要對(duì)自己有所了解。正確分析自己屬于何種氣質(zhì)類(lèi)型,是屬于多血質(zhì)型還是粘液質(zhì)型,是屬于膽汁質(zhì)型還是抑郁質(zhì)型,以此來(lái)正確判斷自己是否具備應(yīng)付面臨事物的素質(zhì)和能力,從而堅(jiān)定自己的信心。即使不具備應(yīng)付能力也不會(huì)有心理負(fù)擔(dān),因是客觀原因所致,這樣就可以以一種輕松的心理狀態(tài)面臨事物,所謂知己知彼就是這個(gè)道理。
第三,要保持良好的精神狀態(tài)和身體狀態(tài)。精神要盡量放松,對(duì)面臨事物有恐懼感的人往往吃不下,睡不著,惶惶不可終日,對(duì)其身心健康危害極大,為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生,應(yīng)該在思想上不過(guò)分夸大事物與個(gè)人前途得失的關(guān)系;另外,要保持良好的身體狀況,不要過(guò)分疲勞,大腦過(guò)度勞累會(huì)造成頭昏耳鳴,興奮與抑制過(guò)程失調(diào),神經(jīng)活動(dòng)機(jī)能減退,加劇心理緊張程度。
第四,要保持情緒穩(wěn)定。對(duì)突如其來(lái)的事物和一些和自己關(guān)系重大的事情,人們開(kāi)始面臨它們時(shí),生理上會(huì)發(fā)生急劇變化,心跳加快,呼吸急促,兩手發(fā)抖,手心冒汗,這是由于過(guò)分焦慮和恐懼引起的。這種過(guò)度緊張,使腦神經(jīng)活動(dòng)的興奮與抑制喪失平衡,從而出現(xiàn)難以控制的心慌、不安、緊張,使思維處于抑制狀態(tài)。其實(shí),適度的緊張對(duì)人是有一定益處的,它可以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)人體的各種機(jī)能,使思維更加活潑,產(chǎn)生一種增力作用。
因此,在出現(xiàn)過(guò)度緊張時(shí),首先要樹(shù)立信心,相信自己是完全可以戰(zhàn)勝的。進(jìn)而采取做深呼吸或默默數(shù)數(shù)的方法,以此來(lái)轉(zhuǎn)移注意,穩(wěn)定情緒。
總之,只要我們對(duì)面臨的事物有充分的思想準(zhǔn)備和了解,對(duì)自己有正確的估計(jì),保持精神松弛,保持良好的身體狀態(tài),以及保持穩(wěn)定的情緒,就可以克服緊張心理,以使自己處于最佳的臨場(chǎng)狀態(tài)。
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2、充分利用人多的場(chǎng)合,鼓勵(lì)自己多說(shuō)話,哪怕只說(shuō)一兩句也行,慢慢地增加說(shuō)話內(nèi)容,記住,一定要開(kāi)口鍛煉。
3、從念稿件開(kāi)始,漸漸地過(guò)渡到脫稿講話,這就成功了。
4、話時(shí)要做到“目空一切”,就是不要盯住某個(gè)人或某處,要做到“虛看”,這樣才會(huì)集中注意力講話。
5、多鍛煉,心中不要有猶豫,有機(jī)會(huì)就鍛煉自己,記住,膽子是越練越大的。
6、找一個(gè)專(zhuān)業(yè)的演講培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,專(zhuān)業(yè)的老師會(huì)對(duì)你做指導(dǎo)的。
7、緊張的另一個(gè)原因就是自己的掌握得詞匯量不夠,擔(dān)心自己說(shuō)了上句沒(méi)有下句,所以需要進(jìn)行大量的閱讀,在腦中記下大量的信息,關(guān)鍵時(shí)就派上用場(chǎng)。
8、找一些專(zhuān)門(mén)演講與口才的視頻培訓(xùn)課程,自己跟著學(xué)習(xí),里面有技巧和方法指導(dǎo),也可順著演講著的思維調(diào)整自己的演講思維。
我認(rèn)為,恐懼上臺(tái)演講,應(yīng)該多多的練習(xí),充滿(mǎn)信心得去克服。十年前,在大學(xué)第一年的開(kāi)始,班上所有的學(xué)生都必須在講臺(tái)上自我介紹。那時(shí),我非常自信。我在草稿上清楚地寫(xiě)下了我要介紹的內(nèi)容,如我的名字、出身、興趣等。我還準(zhǔn)備了一個(gè)笑話來(lái)引發(fā)整個(gè)氣氛。 輪到我的時(shí)候,我要把手稿扔掉,給我的同學(xué)們留下深刻的印象。我滿(mǎn)懷信心地走向舞臺(tái)。當(dāng)我意識(shí)到有幾十雙眼睛盯著我時(shí),我的心跳開(kāi)始加快。當(dāng)我介紹完基本信息后,我滿(mǎn)臉通紅。當(dāng)我要講笑話時(shí),我的腦子一片空白。這個(gè)笑話只講了三分之一,不能繼續(xù)講下去了。最后,我不得不告訴每個(gè)人,我忘記了我的話,匆匆離開(kāi)了舞臺(tái)。這一幕非常尷尬。 在恐懼的包圍下,我第一次意識(shí)到來(lái)到車(chē)站并在舞臺(tái)上講話是一件可怕的事情。簡(jiǎn)短的介紹會(huì)讓我頭腦一片空白。
這次經(jīng)歷讓我想起了初中的一次文學(xué)表演。同樣,當(dāng)我站在舞臺(tái)上時(shí),我的頭腦突然一片空白,尷尬的離開(kāi)了舞臺(tái)。我發(fā)現(xiàn)自己有言語(yǔ)困難,這真的很難接受。許多人可以很容易地站在舞臺(tái)上發(fā)表他們的意見(jiàn),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)大問(wèn)題。 我斷斷續(xù)續(xù)地花了幾年時(shí)間來(lái)克服這個(gè)障礙,它不僅影響我的人際關(guān)系,還可能影響我未來(lái)的事業(yè)甚至我個(gè)人的幸福。我對(duì)如何克服對(duì)言語(yǔ)的恐懼做了大量的研究,包括各派的心理學(xué)理論,如佛洛依德、森田療法,以及各種言語(yǔ)技巧,但我一直沒(méi)能找到一個(gè)令人滿(mǎn)意的解決方案。我甚至愚蠢地聽(tīng)了一些所謂的講課大師的教導(dǎo),并在鏡子前反復(fù)對(duì)自己說(shuō)話。 富蘭克林·羅斯福說(shuō)過(guò):我們唯一害怕的是恐懼本身。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我害怕說(shuō)話時(shí),我害怕恐懼會(huì)在每次演講前爆發(fā),這會(huì)使演講變得不可能,所以我更害怕。這種惡性循環(huán)對(duì)許多人來(lái)說(shuō)并不陌生。
例如,有些人一夜睡不著,第二夜他們會(huì)擔(dān)心睡不著,甚至更擔(dān)心。 當(dāng)我還在掙扎的時(shí)候,我偶然發(fā)現(xiàn)恐懼是無(wú)法“克服”的。我們可以帶著恐懼參加任何公開(kāi)演講,恐懼不會(huì)以任何方式影響演講的效果。在本文中,我將向您介紹我多年來(lái)總結(jié)的概念。這個(gè)概念是有效的,可以幫助恐懼者重獲信心。現(xiàn)在我可以在各種場(chǎng)合發(fā)表演講,并成為許多朋友婚禮的主持人。 我們的問(wèn)題通常是這樣的:“我們?nèi)绾慰朔?duì)語(yǔ)言的恐懼?”大師會(huì)告訴你各種各樣的方法,比如:你應(yīng)該對(duì)自己充滿(mǎn)信心,并且重復(fù)心理暗示我能做到;演講前深呼吸??纯茨切?duì)你微笑的人。響亮的聲音等。事實(shí)上,上述措施沒(méi)有效果,只會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間和破壞信心。 有一次,我一邊玩手機(jī)一邊爬山,突然摔倒了。我從中吸取了教訓(xùn),也找到了一些解決語(yǔ)言障礙的靈感。爬山是一回事,玩手機(jī)是另一回事,兩者都需要全神貫注。
然而,上帝對(duì)人類(lèi)的設(shè)計(jì)是非常奇妙的。他給了人類(lèi)一個(gè)特征:一個(gè)人一次只能專(zhuān)注于一個(gè)焦點(diǎn),不能同時(shí)分成兩個(gè)點(diǎn)。我們只有一顆心,但我們想同時(shí)做好兩件事,最后我們會(huì)重重地摔倒。 回到言語(yǔ)恐懼的問(wèn)題上,當(dāng)我們的注意力集中在“如何克服言語(yǔ)恐懼”上時(shí),焦點(diǎn)實(shí)際上是“恐懼”本身,而不是“言語(yǔ)”。
現(xiàn)實(shí)是,人類(lèi)的注意力一次只能集中在一個(gè)點(diǎn)上。當(dāng)你專(zhuān)注于恐懼時(shí),你不能專(zhuān)注于言語(yǔ)。我們?cè)疥P(guān)注恐懼,恐懼就會(huì)被放大。 如果一個(gè)問(wèn)題問(wèn)得不對(duì),就不可能找到正確的答案,所以問(wèn)題的焦點(diǎn)不是如何克服恐懼,而是如何做一個(gè)更好的演講。焦點(diǎn)不是恐懼是否被克服,而是如何做一個(gè)更好的演講。你會(huì)馬上問(wèn):如果我真的害怕呢? 當(dāng)綿羊遇到老虎時(shí),它的第一反應(yīng)是逃跑。為什么?因?yàn)榫d羊有恐懼反應(yīng),它意識(shí)到它很可能被攻擊甚至殺死。這種恐懼被稱(chēng)為壓力反應(yīng)。當(dāng)我們和許多陌生人交談時(shí),我們自我保護(hù)的壓力反應(yīng)立即開(kāi)始,自然會(huì)有恐懼反應(yīng)。
因此,解決問(wèn)題的關(guān)鍵是關(guān)注真正重要的,不是恐懼,而是演講的內(nèi)容。我們只有一顆心和一個(gè)腦袋,一次只能做一件事。根據(jù)《圣經(jīng)》,當(dāng)以色列人在戰(zhàn)斗和面對(duì)強(qiáng)大的敵人時(shí),上帝會(huì)提醒他們不要害怕,而是要仰望上帝并信任上帝。當(dāng)以色列人害怕時(shí),他們的丈夫肯定會(huì)輸,但是當(dāng)他們把注意力集中在強(qiáng)大的上帝上時(shí),恐懼就會(huì)被驅(qū)散,敵人就會(huì)被打敗。 理解一個(gè)概念是不可能克服言語(yǔ)障礙的。關(guān)鍵是要堅(jiān)持練習(xí)。起初,我在幾個(gè)熟悉的人面前做了一個(gè)演講,一次又一次提醒自己要專(zhuān)注于內(nèi)容,只能持續(xù)2分鐘。感覺(jué)越來(lái)越好之后,你可以增加目標(biāo)聽(tīng)眾或者擴(kuò)展演講的內(nèi)容。經(jīng)過(guò)100次鍛煉后,恐懼會(huì)越來(lái)越少,信心會(huì)越來(lái)越大。所以我認(rèn)為,恐懼上臺(tái)演講,應(yīng)該多多的練習(xí),充滿(mǎn)信心得去克服。
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