全真模擬訓(xùn)練英語(yǔ)初三

由教練員或同伴根據(jù)不同對(duì)手情況進(jìn)行模仿的一種針對(duì)性專門練習(xí)，用以提高運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)適應(yīng)能力和運(yùn)用能力。

兒童情景模擬訓(xùn)練作用：

? ? ? ?讓孩子內(nèi)心強(qiáng)大，勇敢起來(lái)，是家長(zhǎng)們都關(guān)心的。昨天，巴南區(qū)檢察院莎姐檢察官小楊、重慶市教育科學(xué)院副院長(zhǎng)王維虹、我市心理咨詢專家朱美云、丹佛羅兒童醫(yī)院的創(chuàng)始人陳琳為家長(zhǎng)們羅列了生活中時(shí)常會(huì)發(fā)生的十種場(chǎng)景。正確處理這10種場(chǎng)景，可以讓你的孩子從小就堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

情景一：孩子摔倒后讓他爬起來(lái)繼續(xù)前行，就算孩子哭鬧父母也不去扶他。相反要告訴他走路要看清路，有水的地方踩了會(huì)滑倒，摔倒了也不能埋怨別人。

適用年齡：5歲至9歲

莎姐點(diǎn)評(píng)：給孩子講一些“不怕挫折”的勵(lì)志故事，讓孩子感受到責(zé)任和愛，培養(yǎng)孩子不怕困難的勇敢精神和品格。

情景二：小區(qū)里碰到陌生人時(shí)，讓小孩主動(dòng)跟陌生人說(shuō)話。

適用年齡：4歲到9歲

莎姐點(diǎn)評(píng)：勇氣來(lái)自于敢于去面對(duì)，很多事情讓孩子親自出面是培養(yǎng)孩子勇氣的好方法。跟陌生人交流，一方面讓孩子體會(huì)到人和人之間的相處，一方面增強(qiáng)了自身的勇氣。

情景三：每晚一個(gè)睡前故事。

適用年齡：4歲到9歲

莎姐點(diǎn)評(píng)：家長(zhǎng)給孩子念有勇敢者榜樣的故事。比如《魯濱遜漂流記》、《老人與?！贰ⅰ朵撹F是怎樣煉成的》等等。既是親子互動(dòng)，書中勇敢的主人公也可以起到榜樣的力量。

情景四：讓小孩獨(dú)自去買菜、鹽等，家長(zhǎng)悄悄跟在后面。

適用年齡：5歲到8歲

莎姐點(diǎn)評(píng)：這是接觸社會(huì)的一種方式，既可以跟陌生人接觸，也可以讓孩子有一種成就感。能干會(huì)有自信，自信有助于自我成長(zhǎng)。家長(zhǎng)悄悄跟在后面如果被發(fā)現(xiàn)了，一定要說(shuō)是碰巧遇上了哦。

情景五：孩子要吃蘋果，讓孩子自己削蘋果，如果孩子不削蘋果，就不許吃。

適用年齡：7歲到12歲

莎姐點(diǎn)評(píng)：這樣做是讓孩子學(xué)會(huì)自我承擔(dān)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。家長(zhǎng)不要替孩子承擔(dān)。

情景六：升旗演講時(shí)，讓孩子站在臺(tái)上發(fā)言，并且爭(zhēng)取第一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)。

適用年齡：上學(xué)的孩子都適用

莎姐點(diǎn)評(píng)：進(jìn)取精神可以培養(yǎng)孩子強(qiáng)大的內(nèi)心，對(duì)于結(jié)果要有平常心，但是過(guò)程可以磨練人。

情景七：當(dāng)孩子回家告訴家長(zhǎng)，有同學(xué)違犯課堂紀(jì)律上課講話時(shí)，告訴孩子應(yīng)該在下課后當(dāng)面對(duì)犯錯(cuò)的孩子指出錯(cuò)誤，并且要求同學(xué)和自己一起好好聽講。不能只告訴孩子不要和這個(gè)同學(xué)講話。

適用年齡：進(jìn)入幼兒園后

莎姐點(diǎn)評(píng)：這樣能培養(yǎng)孩子的正義感，同時(shí)也能讓孩子從小訓(xùn)練自己的領(lǐng)導(dǎo)和語(yǔ)言能力。

情景八：讓孩子自己上下學(xué)。

適用年齡：8歲之后。

莎姐點(diǎn)評(píng)：上下學(xué)的路天天都是重復(fù)的，家長(zhǎng)送了一段時(shí)間后，就應(yīng)該讓孩子自己上下學(xué)，一方面是自理，一方面也可以和同學(xué)交流。

情景九：玩耍時(shí)，如果有球砸到孩子頭上或者孩子被推倒在地，家長(zhǎng)不要立即上前為孩子出氣。而是主持一下現(xiàn)場(chǎng)，讓孩子們自己交流怎么處理這件事情。家長(zhǎng)可以從旁引導(dǎo)這件事的正確處理方式。

適用年齡：3歲到8歲

莎姐點(diǎn)評(píng)：從小就讓孩子自己面對(duì)事情、處理事情，培養(yǎng)了孩子的交流能力，也讓孩子不再膽小。

情景十：讓孩子參與運(yùn)動(dòng)。

適用年齡：6歲到12歲

莎姐點(diǎn)評(píng)：通過(guò)運(yùn)動(dòng)，讓孩子知道如何突破自我極限。這樣的孩子比同齡人更加堅(jiān)強(qiáng)。

用激光模擬器模擬軍事訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，于70年代初研制成功，現(xiàn)已普遍使用。其主要優(yōu)點(diǎn)是：可模擬實(shí)戰(zhàn)條件，效果逼真；不消耗彈藥，不蝕損槍膛、炮膛；不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制；保障訓(xùn)練安全。國(guó)外已成功地將激光模擬器用于坦克、槍炮和反坦克導(dǎo)彈的射擊訓(xùn)練和作戰(zhàn)演習(xí)，并正在進(jìn)一步發(fā)展空地和防空作戰(zhàn)演習(xí)用的大型激光訓(xùn)練模擬系統(tǒng)。

擬聲練習(xí)。采用常見的物體和動(dòng)物的發(fā)聲讓聽損兒童模仿。例：火車汽笛的wu—wu聲，小雞、小貓等動(dòng)物的叫聲，打擊器具聲等。