軟件實(shí)施相聲劇本

軟硬兼施的意思是什么
3個(gè)回答2023-10-08 12:00

軟硬兼施


軟硬兼施,成語(yǔ),意思是軟、硬手段同時(shí)施展。

中文名

軟硬兼施

出????處

《突不破的防線》

拼????音

ruǎn yìng jiān shī

含????義

兼施:同時(shí)施展。軟納兆、硬手段同時(shí)施展。

語(yǔ)???洞孫租?法

貶義

近義詞

恩凱跡威并施∣恩威并用

軟硬兼施的意思
1個(gè)回答2023-12-17 09:27

軟的和硬的手段都使用上了。

軟硬兼施 [ruǎn yìng jiān shī]

釋義:

兼施:同時(shí)施展。

軟的和硬的手段都用上了。

出處:張揚(yáng)《第二次握手》:“接著;這位神甫滿(mǎn)臉堆笑;幫著蘇鳳麒一唱一和;軟硬兼施地勸告蘇冠蘭結(jié)婚?!?/p>

用法示例:

1、敵人軟硬兼施,也沒(méi)有使他屈服。

2、不管敵人怎樣威脅利誘,軟硬兼施,志敏同志始終不屈,表現(xiàn)出了一個(gè)黨員大無(wú)畏的英雄氣概。

近義詞:

一、作好作歹?[ zuò hǎo zuò dǎi ]?

詳細(xì)釋義:比喻用各種理由或方式反復(fù)勸說(shuō)。

出處:清·李汝珍《鏡花緣》第十一回:“路旁走過(guò)兩個(gè)老翁,作好作歹,從公評(píng)定,令隸卒照價(jià)拿了八折貨物,這才交易而去?!?/p>

二、恩威并用?[ ēn wēi bìng yòng ]?

詳細(xì)釋義:

安撫和強(qiáng)制同時(shí)施行。

現(xiàn)也指掌權(quán)者對(duì)手下人,同時(shí)用給以小恩小惠和給以懲罰的兩種手段。

引證:為朝廷計(jì),宜先赦其矯詔之罪,然后賞其斬曦之功,則~,折沖萬(wàn)里之外矣?!巍ぶ苊堋洱R東野語(yǔ)·文莊論安丙矯詔》

出處:《三國(guó)志·吳書(shū)·周魴傳》:“魴在郡十三年卒,賞善罰惡,恩威并行?!?/p>

例句:李林甫以宰相之位治天下,不同于皇上那樣尊貴,自然要以恩威并用,垂拱而治。

成語(yǔ)軟硬兼施?
1個(gè)回答2024-02-19 08:58

軟硬兼施

[ruǎn yìng jiān shī]

出處

張揚(yáng)《第二次握手》:“接著;這位神甫滿(mǎn)臉堆笑;幫著蘇鳳麒一唱一和;軟硬兼施地勸告蘇冠蘭結(jié)婚?!?/p>

釋義

兼施:同時(shí)施展。 軟的和硬的手段都用上了。

軟硬兼施什什么意思?
1個(gè)回答2023-01-14 08:45
軟硬兼施的意思是軟的手段和硬的手段一齊用(含貶義)。
與它相近的成語(yǔ),恩威并施,威逼利誘
軟硬皆施是什么意思?
1個(gè)回答2023-10-26 00:43
軟硬皆差態(tài)施也做“軟硬兼施”。
軟硬兼施
讀音:ruǎn yìng jiān shī
解釋?zhuān)杭媸和瑫r(shí)缺渣施展。軟的和硬的手段都用上了。
示例:敵人軟硬兼伏慶悄施,也沒(méi)有使他屈服。
軟硬兼施的謎語(yǔ)字一是什么
1個(gè)回答2024-03-08 02:32

軟硬兼施的謎語(yǔ)字一是什么 ? 砍

為什么為人處事要軟硬兼施?
1個(gè)回答2022-09-06 18:01
所謂凡事好商量,有話好好說(shuō),都是人們待人接物中常有的溫和態(tài)度和常用退讓方法。但并不是所有的時(shí)候溫和的手段都靈驗(yàn),有時(shí)你越是好言相勸,苦口婆心地講道理,可能換來(lái)的是不依不饒。在這樣的情況下,就必須采取強(qiáng)硬的態(tài)度和手段了。我覺(jué)得李筱懿老師說(shuō)的就不錯(cuò),應(yīng)該堅(jiān)守原則,讓別人感受到你的堅(jiān)定,態(tài)度要硬,方法要軟,你可以去她的視頻號(hào)里看看,還是很有收獲的。
軟硬兼施的解釋
1個(gè)回答2023-12-17 11:16
兼施:同時(shí)施展。軟的和硬的手段都用上了。

繁體寫(xiě)法: 軟硬兼施

注音: ㄖㄨㄢˇ ㄧㄥˋ ㄐㄧㄢ ㄕㄧ

軟硬兼施的近義詞: 恩威并濟(jì) 威:以法自治或以武力威協(xié)。獎(jiǎng)賞和刑罰一起使用。指統(tǒng)治者同時(shí)采用高壓和懷柔手段。 威逼利誘

成語(yǔ)語(yǔ)法: 作謂語(yǔ)、賓語(yǔ);指各種辦法都用

常用程度: 常用成語(yǔ)

感情.色彩: 中性成語(yǔ)

成語(yǔ)結(jié)構(gòu): 主謂式成語(yǔ)

產(chǎn)生年代: 當(dāng)代成語(yǔ)

英語(yǔ)翻譯: couple threats and promises

俄語(yǔ)翻譯: действовать методом угроз и посулов

日語(yǔ)翻譯: 硬軟両様(こうなんりょうょう)の手口(てぐち)

其他翻譯: <德>eine bald weiche,bald harte taktik anwenden

成語(yǔ)謎語(yǔ): 柔石作

讀音注意: 施,不能讀作“sī”。

寫(xiě)法注意: 施,不能寫(xiě)作“失”。

歇后語(yǔ): 核桃樹(shù)旁種棉花

注音: ㄖㄨㄢˇ ㄧㄥˋ ㄐㄧㄢ ㄕㄧ

軟硬兼施的近義詞: 恩威并濟(jì) 威:以法自治或以武力威協(xié)。獎(jiǎng)賞和刑罰一起使用。指統(tǒng)治者同時(shí)采用高壓和懷柔手段。 威逼利誘

成語(yǔ)語(yǔ)法: 作謂語(yǔ)、賓語(yǔ);指各種辦法都用

常用程度: 常用成語(yǔ)

感情.色彩: 中性成語(yǔ)

成語(yǔ)結(jié)構(gòu): 主謂式成語(yǔ)

產(chǎn)生年代: 當(dāng)代成語(yǔ)

英語(yǔ)翻譯: couple threats and promises

俄語(yǔ)翻譯: действовать методом угроз и посулов

日語(yǔ)翻譯: 硬軟両様(こうなんりょうょう)の手口(てぐち)

其他翻譯: <德>eine bald weiche,bald harte taktik anwenden

成語(yǔ)謎語(yǔ): 柔石作

讀音注意: 施,不能讀作“sī”。

寫(xiě)法注意: 施,不能寫(xiě)作“失”。

歇后語(yǔ): 核桃樹(shù)旁種棉花

軟硬兼施的近義詞: 恩威并濟(jì) 威:以法自治或以武力威協(xié)。獎(jiǎng)賞和刑罰一起使用。指統(tǒng)治者同時(shí)采用高壓和懷柔手段。 威逼利誘

成語(yǔ)語(yǔ)法: 作謂語(yǔ)、賓語(yǔ);指各種辦法都用

常用程度: 常用成語(yǔ)

感情.色彩: 中性成語(yǔ)

成語(yǔ)結(jié)構(gòu): 主謂式成語(yǔ)

產(chǎn)生年代: 當(dāng)代成語(yǔ)

英語(yǔ)翻譯: couple threats and promises

俄語(yǔ)翻譯: действовать методом угроз и посулов

日語(yǔ)翻譯: 硬軟両様(こうなんりょうょう)の手口(てぐち)

其他翻譯: <德>eine bald weiche,bald harte taktik anwenden

成語(yǔ)謎語(yǔ): 柔石作

讀音注意: 施,不能讀作“sī”。

寫(xiě)法注意: 施,不能寫(xiě)作“失”。

歇后語(yǔ): 核桃樹(shù)旁種棉花

成語(yǔ)語(yǔ)法: 作謂語(yǔ)、賓語(yǔ);指各種辦法都用

常用程度: 常用成語(yǔ)

感情.色彩: 中性成語(yǔ)

成語(yǔ)結(jié)構(gòu): 主謂式成語(yǔ)

產(chǎn)生年代: 當(dāng)代成語(yǔ)

英語(yǔ)翻譯: couple threats and promises

俄語(yǔ)翻譯: действовать методом угроз и посулов

日語(yǔ)翻譯: 硬軟両様(こうなんりょうょう)の手口(てぐち)

其他翻譯: <德>eine bald weiche,bald harte taktik anwenden

成語(yǔ)謎語(yǔ): 柔石作

讀音注意: 施,不能讀作“sī”。

寫(xiě)法注意: 施,不能寫(xiě)作“失”。

歇后語(yǔ): 核桃樹(shù)旁種棉花

常用程度: 常用成語(yǔ)

感情.色彩: 中性成語(yǔ)

成語(yǔ)結(jié)構(gòu): 主謂式成語(yǔ)

產(chǎn)生年代: 當(dāng)代成語(yǔ)

英語(yǔ)翻譯: couple threats and promises

俄語(yǔ)翻譯: действовать методом угроз и посулов

日語(yǔ)翻譯: 硬軟両様(こうなんりょうょう)の手口(てぐち)

其他翻譯: <德>eine bald weiche,bald harte taktik anwenden

成語(yǔ)謎語(yǔ): 柔石作

讀音注意: 施,不能讀作“sī”。

寫(xiě)法注意: 施,不能寫(xiě)作“失”。

歇后語(yǔ): 核桃樹(shù)旁種棉花

感情.色彩: 中性成語(yǔ)

成語(yǔ)結(jié)構(gòu): 主謂式成語(yǔ)

產(chǎn)生年代: 當(dāng)代成語(yǔ)

英語(yǔ)翻譯: couple threats and promises

俄語(yǔ)翻譯: действовать методом угроз и посулов

日語(yǔ)翻譯: 硬軟両様(こうなんりょうょう)の手口(てぐち)

其他翻譯: <德>eine bald weiche,bald harte taktik anwenden

成語(yǔ)謎語(yǔ): 柔石作

讀音注意: 施,不能讀作“sī”。

寫(xiě)法注意: 施,不能寫(xiě)作“失”。

歇后語(yǔ): 核桃樹(shù)旁種棉花

成語(yǔ)結(jié)構(gòu): 主謂式成語(yǔ)

產(chǎn)生年代: 當(dāng)代成語(yǔ)

英語(yǔ)翻譯: couple threats and promises

俄語(yǔ)翻譯: действовать методом угроз и посулов

日語(yǔ)翻譯: 硬軟両様(こうなんりょうょう)の手口(てぐち)

其他翻譯: <德>eine bald weiche,bald harte taktik anwenden

成語(yǔ)謎語(yǔ): 柔石作

讀音注意: 施,不能讀作“sī”。

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歇后語(yǔ): 核桃樹(shù)旁種棉花

產(chǎn)生年代: 當(dāng)代成語(yǔ)

英語(yǔ)翻譯: couple threats and promises

俄語(yǔ)翻譯: действовать методом угроз и посулов

日語(yǔ)翻譯: 硬軟両様(こうなんりょうょう)の手口(てぐち)

其他翻譯: <德>eine bald weiche,bald harte taktik anwenden

成語(yǔ)謎語(yǔ): 柔石作

讀音注意: 施,不能讀作“sī”。

寫(xiě)法注意: 施,不能寫(xiě)作“失”。

歇后語(yǔ): 核桃樹(shù)旁種棉花

英語(yǔ)翻譯: couple threats and promises

俄語(yǔ)翻譯: действовать методом угроз и посулов

日語(yǔ)翻譯: 硬軟両様(こうなんりょうょう)の手口(てぐち)

其他翻譯: <德>eine bald weiche,bald harte taktik anwenden

成語(yǔ)謎語(yǔ): 柔石作

讀音注意: 施,不能讀作“sī”。

寫(xiě)法注意: 施,不能寫(xiě)作“失”。

歇后語(yǔ): 核桃樹(shù)旁種棉花

俄語(yǔ)翻譯: действовать методом угроз и посулов

日語(yǔ)翻譯: 硬軟両様(こうなんりょうょう)の手口(てぐち)

其他翻譯: <德>eine bald weiche,bald harte taktik anwenden

成語(yǔ)謎語(yǔ): 柔石作

讀音注意: 施,不能讀作“sī”。

寫(xiě)法注意: 施,不能寫(xiě)作“失”。

歇后語(yǔ): 核桃樹(shù)旁種棉花

日語(yǔ)翻譯: 硬軟両様(こうなんりょうょう)の手口(てぐち)

其他翻譯: <德>eine bald weiche,bald harte taktik anwenden

成語(yǔ)謎語(yǔ): 柔石作

讀音注意: 施,不能讀作“sī”。

寫(xiě)法注意: 施,不能寫(xiě)作“失”。

歇后語(yǔ): 核桃樹(shù)旁種棉花

其他翻譯: <德>eine bald weiche,bald harte taktik anwenden

成語(yǔ)謎語(yǔ): 柔石作

讀音注意: 施,不能讀作“sī”。

寫(xiě)法注意: 施,不能寫(xiě)作“失”。

歇后語(yǔ): 核桃樹(shù)旁種棉花

成語(yǔ)謎語(yǔ): 柔石作

讀音注意: 施,不能讀作“sī”。

寫(xiě)法注意: 施,不能寫(xiě)作“失”。

歇后語(yǔ): 核桃樹(shù)旁種棉花

讀音注意: 施,不能讀作“sī”。

寫(xiě)法注意: 施,不能寫(xiě)作“失”。

歇后語(yǔ): 核桃樹(shù)旁種棉花

寫(xiě)法注意: 施,不能寫(xiě)作“失”。

歇后語(yǔ): 核桃樹(shù)旁種棉花

歇后語(yǔ): 核桃樹(shù)旁種棉花

什么是軟硬兼施,恩威并重?
1個(gè)回答2024-03-02 17:20

讓人佩服的方法有很多,但訓(xùn)斥要放在最后,軟硬兼的策略放在最前。待人接物的時(shí)候要是能遵照這樣的愿則,就不怕無(wú)可成之事。

無(wú)論是與人相處還是自己做事,方法都是多科哆樣的。但是要想心想事成,有所作為,就要總結(jié)最好的方法。一般而言,性格過(guò)硬會(huì)固執(zhí)己見(jiàn),不得人心。性格過(guò)軟又會(huì)軟弱無(wú)能,被人輕視。兩者相結(jié)合才能無(wú)往不利,無(wú)堅(jiān)不摧。這點(diǎn)在選才用人上也是一樣的。

發(fā)現(xiàn)有能耐的人不難,但要想用好有能耐的人,卻需要一定的本領(lǐng)。畢竟,每個(gè)人都是獨(dú)特的,所以要想用好一個(gè)人,首先應(yīng)對(duì)其特點(diǎn)有足夠的認(rèn)識(shí),然后利用其缺點(diǎn)來(lái)征服他,同時(shí)充分挖掘他的能力,為己所用。

曾國(guó)藩在用人的時(shí)候,將剛?cè)嶂肋\(yùn)用得恰到好處。他的軟硬兼施、恩威并重使得效力之人盡職盡忠,讓人佩服。

劉銘傳是淮軍中有名的將領(lǐng),身上帶有一股粗野豪邁的味道。在他18歲那年,他不在家,家人遭到土豪的勒索,父親和哥哥被嚇得跪地求饒,并將家里財(cái)物交給了土豪。劉銘傳咽不下這口氣,決定要為家人雪恥。后來(lái),他找到了那位勒索父親的土豪。這位土豪見(jiàn)到劉銘傳后,根本沒(méi)把他放在眼里,并當(dāng)著手下的面侮辱他。劉銘傳抓住機(jī)會(huì),上前一步,ttT--~d,順勢(shì)砍下了這位土豪的腦袋。從此,劉銘傳在當(dāng)?shù)爻隽嗣?,他招兵買(mǎi)馬,組織T一支隊(duì)伍,自成一勢(shì)。

成豐十一年(1861年),李鴻章開(kāi)始招募淮勇,并且立即將劉銘傳的隊(duì)伍擴(kuò)充到淮軍中,并起名為“銘軍”,由劉銘傳指揮。李鴻章看好“銘軍”,花了不少財(cái)力來(lái)改進(jìn)該軍裝備。劉銘傳沒(méi)有辜負(fù)李鴻章的期望,帶領(lǐng)“銘軍”

立下了不少軍功。但最讓李鴻章心煩的也是劉銘傳,因?yàn)樗男宰犹埃缓弥笓]。

剿捻的時(shí)候,曾國(guó)藩要借用淮軍,李鴻章索性將“銘軍”調(diào)給他,由他指揮。但曾國(guó)藩手下的陳國(guó)瑞也屬于性情豪爽之人,因兩名猛將都沒(méi)有讀過(guò)書(shū),有才無(wú)德,難免發(fā)生矛盾。二人所帶軍隊(duì)在軍營(yíng)里發(fā)生過(guò)兩次械斗,令曾國(guó)藩頭疼。

劉銘傳有勇有謀,所率“銘軍”裝備先進(jìn),戰(zhàn)斗力強(qiáng)。為了讓劉銘傳聽(tīng)從指揮,曾國(guó)藩用了獨(dú)特的辦法。每當(dāng)劉銘傳有過(guò),曾國(guó)藩總是對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng),但對(duì)其過(guò)失并不追究。劉銘傳也因此對(duì)曾國(guó)藩有了敬畏之心,不再狂妄。后來(lái)在曾國(guó)藩的調(diào)遣下,他率領(lǐng)“銘軍”北上剿捻。

曾國(guó)藩知道陳國(guó)瑞因?yàn)榕宸醪艦樗ЯΦ模胧惯@個(gè)桀驁不馴的人為自己效力,自然應(yīng)該讓他對(duì)自己心服口服。陳國(guó)瑞違反軍紀(jì)后,曾國(guó)藩先是義正辭嚴(yán),盡數(shù)落之能事,滅掉他的囂張氣焰,然后轉(zhuǎn)移話題,夸贊他的優(yōu)點(diǎn),稱(chēng)贊他是一個(gè)可造之才,將陳國(guó)瑞治得服服帖帖。然此人本性難改,一旦回到營(yíng)中,便將曾國(guó)藩的命令拋諸腦后。曾國(guó)藩見(jiàn)軟方法不行,立即向清廷請(qǐng)旨,要求撤去其職位。陳國(guó)瑞知道后,頓感驚慌,向曾國(guó)藩求饒。

也正是因?yàn)樵鴩?guó)藩會(huì)用人,才會(huì)有很多出色將領(lǐng)敬畏他,愿意為他出生入死,創(chuàng)下蓋世功績(jī)。

鮑超是曾國(guó)藩旗下的一員猛將。在他任浙江提督之時(shí),一次,他在家中學(xué)寫(xiě)字,提筆良久,卻無(wú)從下筆,最后僅在紙上寫(xiě)了一個(gè)“門(mén)”字,落筆處沒(méi)有帶鉤。府中一幕僚告訴他說(shuō),“門(mén)”字的右邊有一小鉤,鮑超心情不佳,聞言大怒,直指客廳正中大門(mén)說(shuō):“門(mén)的兩邊不都是直的嗎,哪里有鉤!”這位幕僚見(jiàn)墻上有副曾國(guó)藩贈(zèng)聯(lián),上有一“門(mén)”字,便急中生智告訴鮑超,曾大帥寫(xiě)“門(mén)”的時(shí)候也帶有鉤。鮑超抬頭一看,果然如此。當(dāng)即便跪地,對(duì)著曾國(guó)藩的贈(zèng)聯(lián)連磕三頭。由此可見(jiàn),曾國(guó)藩對(duì)手下人影響之深!

由此可知,成功的定義因人不同。曾國(guó)藩的成功就因?yàn)樗庠谟泄?jī),內(nèi)在有修為,雙管齊下還能不忘惠及他人,實(shí)在可貴。讓人佩服的方法有很多,訓(xùn)斥要放在最后,軟硬兼施的策略放在最前。待人接物的時(shí)候要是能遵照這樣的原則,不怕無(wú)可成之事。

為了更好地了解學(xué)生,施老師經(jīng)常私自翻看學(xué)生的日記、信件等。施老師的行為侵犯了學(xué)生的()
1個(gè)回答2024-02-21 02:10

D

解析:

翻看學(xué)生的日記、信件等,侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)。

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