山東琴書苦樂(lè)娘親歌詞
苦娘兒無(wú)見 什么意思
是說(shuō)做兒女的不要輕易評(píng)論父母的所做所為。
父母在生活中有許多心酸和無(wú)耐。
父母希望以子為榮。
父母不希望:
苦著臉的兒子來(lái)看苦著臉的父母。
父母在生活中有許多心酸和無(wú)耐。
父母希望以子為榮。
父母不希望:
苦著臉的兒子來(lái)看苦著臉的父母。
苦心婆娘是成語(yǔ)嗎
不是成語(yǔ)??苦口婆心才是
娘心救我出苦海是哪首歌
極樂(lè)世界是我家
極樂(lè)世界是我家,阿彌陀佛呼喚著我,信愿持名得生凈土,仰靠南無(wú)阿彌陀佛。
四十八愿度眾生,九品咸令登彼岸,大雄大力大慈悲,佛光接引出娑婆。
世上縱有千百萬(wàn),到頭卻是一場(chǎng)空,了脫生死出輪回,一心稱念阿彌陀佛。
一聲佛號(hào)一聲心,聲聲佛號(hào)喚娘親,娘親救我出苦海,佛光接引出塵埃;
一聲佛號(hào)一聲心,聲聲佛號(hào)喚娘親,娘親救我出苦海,誓報(bào)佛恩乘愿來(lái);
一聲佛號(hào)一聲心,聲聲佛號(hào)喚娘親,娘親救我出苦海,乘愿再來(lái)度眾生。
南無(wú)阿彌陀佛!南無(wú)阿彌陀佛!南無(wú)阿彌陀佛!---------
極樂(lè)世界是我家,阿彌陀佛呼喚著我,信愿持名得生凈土,仰靠南無(wú)阿彌陀佛。
四十八愿度眾生,九品咸令登彼岸,大雄大力大慈悲,佛光接引出娑婆。
世上縱有千百萬(wàn),到頭卻是一場(chǎng)空,了脫生死出輪回,一心稱念阿彌陀佛。
一聲佛號(hào)一聲心,聲聲佛號(hào)喚娘親,娘親救我出苦海,佛光接引出塵埃;
一聲佛號(hào)一聲心,聲聲佛號(hào)喚娘親,娘親救我出苦海,誓報(bào)佛恩乘愿來(lái);
一聲佛號(hào)一聲心,聲聲佛號(hào)喚娘親,娘親救我出苦海,乘愿再來(lái)度眾生。
南無(wú)阿彌陀佛!南無(wú)阿彌陀佛!南無(wú)阿彌陀佛!---------
娘心救我出苦海是哪首歌
極樂(lè)世界是我家
極樂(lè)世界是我家,阿彌陀佛呼喚著我,信愿持名得生凈土,仰靠南無(wú)阿彌陀佛。
四十八愿度眾生,九品咸令登彼岸,大雄大力大慈悲,佛光接引出娑婆。
世上縱有千百萬(wàn),到頭卻是一場(chǎng)空,了脫生死出輪回,一心稱念阿彌陀佛。
一聲佛號(hào)一聲心,聲聲佛號(hào)喚娘親,娘親救我出苦海,佛光接引出塵埃;
一聲佛號(hào)一聲心,聲聲佛號(hào)喚娘親,娘親救我出苦海,誓報(bào)佛恩乘愿來(lái);
一聲佛號(hào)一聲心,聲聲佛號(hào)喚娘親,娘親救我出苦海,乘愿再來(lái)度眾生。
南無(wú)阿彌陀佛!南無(wú)阿彌陀佛!南無(wú)阿彌陀佛!---------
極樂(lè)世界是我家,阿彌陀佛呼喚著我,信愿持名得生凈土,仰靠南無(wú)阿彌陀佛。
四十八愿度眾生,九品咸令登彼岸,大雄大力大慈悲,佛光接引出娑婆。
世上縱有千百萬(wàn),到頭卻是一場(chǎng)空,了脫生死出輪回,一心稱念阿彌陀佛。
一聲佛號(hào)一聲心,聲聲佛號(hào)喚娘親,娘親救我出苦海,佛光接引出塵埃;
一聲佛號(hào)一聲心,聲聲佛號(hào)喚娘親,娘親救我出苦海,誓報(bào)佛恩乘愿來(lái);
一聲佛號(hào)一聲心,聲聲佛號(hào)喚娘親,娘親救我出苦海,乘愿再來(lái)度眾生。
南無(wú)阿彌陀佛!南無(wú)阿彌陀佛!南無(wú)阿彌陀佛!---------
以《學(xué)吹口風(fēng)琴的苦與樂(lè)》寫一篇作文
真高興!我學(xué)會(huì)了吹口琴,可要說(shuō)吹口琴的經(jīng)歷,那可真是一波三折??!
學(xué)吹口琴的第一節(jié)課,老師首先教我們拿口琴的姿勢(shì),再我們?nèi)绾伟芽谇俅党觥癲o”的聲音,看著老師這么簡(jiǎn)單就把口琴吹出了美妙的聲音,我在心里想:這實(shí)在是太容易了,我一定能吹響,于是我模仿老師的樣子吹起來(lái)。
我舉起口琴,挺直身軀,那樣子實(shí)在是優(yōu)美。我輕輕地吹,口琴不發(fā)出任何聲音;我再吹一遍,口琴還是不爭(zhēng)氣,再次讓我失望,我急了,用力吹,口琴發(fā)出一聲要多難聽有多難聽的聲音,怎么會(huì)這樣呢?看著同學(xué)們都能吹出優(yōu)美動(dòng)聽的聲音來(lái),我著急了,豆大的汗珠順著臉頰滑下來(lái)。我不經(jīng)意一舔,竟分不出是苦還是甜,老師見到我這副窘迫的樣子,走來(lái)告訴我:“口琴要含在雙唇中間,慢慢送氣。”我半信半疑的試了一下,總算吹出了“do”音,我高興得差點(diǎn)兒暈過(guò)去。
幾節(jié)課后,老師教我們?nèi)绾未挡煌囊?,一開始,我手與嘴的配合十分僵硬,好像不是我自己似的。但是我一心一意的按老師的方法做。終于,幾天后,我不管吹什么音都能找準(zhǔn)位置了。
我真開心!我不僅學(xué)會(huì)了吹口琴的本領(lǐng)。這次學(xué)吹口琴,也使我更進(jìn)一步懂得了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的道理。
學(xué)吹口琴的第一節(jié)課,老師首先教我們拿口琴的姿勢(shì),再我們?nèi)绾伟芽谇俅党觥癲o”的聲音,看著老師這么簡(jiǎn)單就把口琴吹出了美妙的聲音,我在心里想:這實(shí)在是太容易了,我一定能吹響,于是我模仿老師的樣子吹起來(lái)。
我舉起口琴,挺直身軀,那樣子實(shí)在是優(yōu)美。我輕輕地吹,口琴不發(fā)出任何聲音;我再吹一遍,口琴還是不爭(zhēng)氣,再次讓我失望,我急了,用力吹,口琴發(fā)出一聲要多難聽有多難聽的聲音,怎么會(huì)這樣呢?看著同學(xué)們都能吹出優(yōu)美動(dòng)聽的聲音來(lái),我著急了,豆大的汗珠順著臉頰滑下來(lái)。我不經(jīng)意一舔,竟分不出是苦還是甜,老師見到我這副窘迫的樣子,走來(lái)告訴我:“口琴要含在雙唇中間,慢慢送氣。”我半信半疑的試了一下,總算吹出了“do”音,我高興得差點(diǎn)兒暈過(guò)去。
幾節(jié)課后,老師教我們?nèi)绾未挡煌囊?,一開始,我手與嘴的配合十分僵硬,好像不是我自己似的。但是我一心一意的按老師的方法做。終于,幾天后,我不管吹什么音都能找準(zhǔn)位置了。
我真開心!我不僅學(xué)會(huì)了吹口琴的本領(lǐng)。這次學(xué)吹口琴,也使我更進(jìn)一步懂得了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的道理。
小學(xué)生作文《學(xué)鋼琴的苦與樂(lè) 》
從六歲起,我就開始學(xué)鋼琴,它是我生活中不可缺少的一部分。在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中,我有喜有憂,也碰到了很多困難,可是一一被我克服了,它給我的生活增添了不少情趣。
鋼琴跟我有著很深的感情,它給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)。當(dāng)我煩惱的時(shí)候,打開鋼琴?gòu)椬嘁磺?,就?huì)舒服多了;當(dāng)我能彈出美妙的音樂(lè)時(shí),更是高興;當(dāng)我在鋼琴比賽中獲獎(jiǎng)時(shí),全家人都為我而驕傲,這時(shí),我更為自己會(huì)彈鋼琴這一技之長(zhǎng)感到十分自豪。
有時(shí),雖然會(huì)碰到一些挫折,甚至覺(jué)得彈鋼琴枯燥,可是,這些困難又仿佛在考驗(yàn)我能不能勇敢地去面對(duì)。是啊,彈鋼琴真得好苦,每天都要練琴,不能有半點(diǎn)馬虎,還要能理解音樂(lè),彈好鋼琴真的很難,有時(shí)我羨慕音樂(lè)家,可他們也是經(jīng)過(guò)了一番努力啊!他們付出得多,才有所回報(bào)。
有一次,一位朋友問(wèn)我:“如果現(xiàn)在讓你不要彈鋼琴了,你愿意嗎?”那時(shí),我就想:“我彈了快要七年了,舍得放棄嗎?我和鋼琴有了感情,怎能舍得?如果不彈鋼琴了,不就等于半途而廢嗎?”
我相信:只要我認(rèn)真地學(xué)鋼琴,我就一定會(huì)成功!
鋼琴跟我有著很深的感情,它給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)。當(dāng)我煩惱的時(shí)候,打開鋼琴?gòu)椬嘁磺?,就?huì)舒服多了;當(dāng)我能彈出美妙的音樂(lè)時(shí),更是高興;當(dāng)我在鋼琴比賽中獲獎(jiǎng)時(shí),全家人都為我而驕傲,這時(shí),我更為自己會(huì)彈鋼琴這一技之長(zhǎng)感到十分自豪。
有時(shí),雖然會(huì)碰到一些挫折,甚至覺(jué)得彈鋼琴枯燥,可是,這些困難又仿佛在考驗(yàn)我能不能勇敢地去面對(duì)。是啊,彈鋼琴真得好苦,每天都要練琴,不能有半點(diǎn)馬虎,還要能理解音樂(lè),彈好鋼琴真的很難,有時(shí)我羨慕音樂(lè)家,可他們也是經(jīng)過(guò)了一番努力啊!他們付出得多,才有所回報(bào)。
有一次,一位朋友問(wèn)我:“如果現(xiàn)在讓你不要彈鋼琴了,你愿意嗎?”那時(shí),我就想:“我彈了快要七年了,舍得放棄嗎?我和鋼琴有了感情,怎能舍得?如果不彈鋼琴了,不就等于半途而廢嗎?”
我相信:只要我認(rèn)真地學(xué)鋼琴,我就一定會(huì)成功!
《彈琴的姑娘》的主要內(nèi)容
我總是聽到悅耳的琴聲很想見見彈琴的姑娘.有一次去聽音樂(lè)會(huì),覺(jué)得正在演奏的姑娘就是那位彈琴的姑娘.不久后的一個(gè)黃昏,我見到了彈琴的姑娘,就是那天上臺(tái)演奏的姑娘.
希望能幫到你
(*^__^*) 嘻嘻……
希望能幫到你
(*^__^*) 嘻嘻……
《彈琴姑娘》的讀后感
看著文章的題目,就特別想知道這個(gè)彈琴的小姑娘是個(gè)怎樣的小女孩,看過(guò)了才知道這個(gè)小姑娘無(wú)論是清早還是夜晚都在不停地彈琴。我不禁感嘆:這個(gè)小女孩可真了不起!
“日子過(guò)得飛快,不是幾天、幾星期、幾個(gè)月、而是整整一年了吧,這‘叮咚!叮咚!叮叮咚咚……’的琴聲,仿佛一直在而旁邊響著,它從來(lái)沒(méi)有缺席過(guò)?!边@段話讓我感覺(jué)這個(gè)小姑娘是多么的刻苦,多么熱愛(ài)彈琴?。榱藢W(xué)好彈琴,她能持之以恒,從不間斷。再想想我,不禁覺(jué)得很慚愧。前段時(shí)間,姐姐幫我買了個(gè)足球,可我還沒(méi)有玩幾天,就要買籃球?;@球是買回來(lái)了,可我始終都沒(méi)有去碰過(guò)它,把它孤零零地晾在角落里。
其實(shí),古時(shí)候有許多平凡的人像那個(gè)小姑娘一樣做著不平凡的事。就像愚公,面對(duì)他的是一座巨大無(wú)比的大山,但他發(fā)動(dòng)群眾日復(fù)一日、年復(fù)一年,先不說(shuō)那座山有沒(méi)有被移掉,光說(shuō)他那堅(jiān)持不懈的毅力就值得我們敬佩啊。
所以,我們無(wú)論做什么事情都要有恒心,要不達(dá)目的不罷休的氣勢(shì),這樣,我們離成功才會(huì)越來(lái)越近。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,都想成就一番事業(yè),而我覺(jué)得最重要的就是要有恒心,持之以恒方能達(dá)到最終目的,讓我們一起努力吧!
彈琴的小姑娘
形容彈琴聲無(wú)止境地回響
彈琴的姑娘
彈琴的姑娘
丁冬,丁冬,丁冬,丁冬……
不論清早還是夜晚,我在這條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡同里有時(shí)往東走,有時(shí)往西走,老是聽到從斜對(duì)面高樓的窗口里,傳來(lái)一陣好聽的琴聲。
春天的日子多雨,常常淅淅瀝瀝地下著??墒侵灰俾曇蛔嗥饋?lái),雨點(diǎn)也似乎活潑起來(lái),輕輕細(xì)細(xì)地灑在樹葉上,灑在行人的雨傘上,也灑在人家關(guān)著的玻璃窗上……它們多么淘氣啊!跳著快樂(lè)的集體舞,跟著琴聲的節(jié)拍--丁冬!丁冬!丁丁冬冬……
我老是想,這個(gè)彈琴的是誰(shuí)呢?
夏天的黃昏,屋子里還滯留著一股熱氣。人們都到街頭、湖濱、廣場(chǎng)上、公園里去乘涼,然而從那明亮的窗口里,卻不斷地傳出琴聲--丁冬!丁冬!丁丁冬冬……
我在長(zhǎng)長(zhǎng)的胡同里走磁上,聽著,想著,欽佩著這個(gè)彈琴的人。
秋天天高氣爽。夜里,月牙兒分外清明。它悄悄地掛在樹梢頭,靜靜地傾聽著悠揚(yáng)的琴聲。頑皮的星孩子,一刻不停地眨著眼睛,想逗逗那個(gè)彈琴的人??墒窍褚国L般的、流水般的琴聲,卻一直響著:丁冬!丁冬!丁丁冬冬……
我贊美這個(gè)彈琴的人。
冬天的寒夜,有時(shí)刮風(fēng),有時(shí)飄雪。我深夜回來(lái),走進(jìn)這條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡同。大伙兒都在生起爐子的溫暖的家里。長(zhǎng)長(zhǎng)的街上,遇不到一個(gè)人,可是一陣熟悉的、使人感到愉快的琴聲,卻來(lái)迎接我這個(gè)風(fēng)雪夜歸人--丁冬!丁冬!丁丁冬冬……
我感謝這個(gè)彈琴的人。
日子過(guò)得飛快,不是幾天、幾星期、幾個(gè)月,而是整整的一年了吧,仿佛這丁丁冬冬的琴聲一直在耳朵旁邊響著,從來(lái)沒(méi)有停過(guò)。
“誰(shuí)在彈琴呢?”我非常想知道他,并且想見一見他。
有一天,一位音樂(lè)界的朋友,給我送來(lái)了一張音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券。那晚上:唱歌的,演奏的,都是好手,每次的掌聲都如夏季的雷陣雨。到了最后一個(gè)節(jié)目,是鋼琴獨(dú)奏。一個(gè)脖子上系著紅領(lǐng)巾的小姑娘,一首曲子彈完,謝幕總是欲罷不能地一次又一次。
我疑惑起來(lái),這琴聲那樣的優(yōu)美、輕松、快活,有股甜味兒,卻又是那么熟悉,“難道就是她?”
事情真湊巧。不久后的一個(gè)黃昏,我剛從街東口進(jìn)來(lái),就聽到了這熟悉的琴聲。我踏著丁丁冬冬的節(jié)拍,輕輕的往家走。忽然琴聲陡的停住了,我抬頭一看,才發(fā)覺(jué)快走到家門口了。在對(duì)面高樓的樓門口,一個(gè)臉蛋兒俊秀的、似乎見過(guò)一面的、脖子上系著紅領(lǐng)巾的小姑娘,正扶著一位頭發(fā)已經(jīng)全白的、臂彎里夾著一疊琴譜的老教師走出來(lái)。
我一愣。“原來(lái)就是她!”
我才回到家里,剛在書桌旁坐下來(lái),琴聲丁丁冬冬地又響起來(lái)了,傳進(jìn)我的耳鼓,灌注到我的心里。
“好好學(xué)習(xí),天天向上!”我禁不住默默地祝愿這個(gè)勤學(xué)苦練的彈琴的好姑娘。
丁冬,丁冬,丁冬,丁冬……
不論清早還是夜晚,我在這條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡同里有時(shí)往東走,有時(shí)往西走,老是聽到從斜對(duì)面高樓的窗口里,傳來(lái)一陣好聽的琴聲。
春天的日子多雨,常常淅淅瀝瀝地下著??墒侵灰俾曇蛔嗥饋?lái),雨點(diǎn)也似乎活潑起來(lái),輕輕細(xì)細(xì)地灑在樹葉上,灑在行人的雨傘上,也灑在人家關(guān)著的玻璃窗上……它們多么淘氣啊!跳著快樂(lè)的集體舞,跟著琴聲的節(jié)拍--丁冬!丁冬!丁丁冬冬……
我老是想,這個(gè)彈琴的是誰(shuí)呢?
夏天的黃昏,屋子里還滯留著一股熱氣。人們都到街頭、湖濱、廣場(chǎng)上、公園里去乘涼,然而從那明亮的窗口里,卻不斷地傳出琴聲--丁冬!丁冬!丁丁冬冬……
我在長(zhǎng)長(zhǎng)的胡同里走磁上,聽著,想著,欽佩著這個(gè)彈琴的人。
秋天天高氣爽。夜里,月牙兒分外清明。它悄悄地掛在樹梢頭,靜靜地傾聽著悠揚(yáng)的琴聲。頑皮的星孩子,一刻不停地眨著眼睛,想逗逗那個(gè)彈琴的人??墒窍褚国L般的、流水般的琴聲,卻一直響著:丁冬!丁冬!丁丁冬冬……
我贊美這個(gè)彈琴的人。
冬天的寒夜,有時(shí)刮風(fēng),有時(shí)飄雪。我深夜回來(lái),走進(jìn)這條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡同。大伙兒都在生起爐子的溫暖的家里。長(zhǎng)長(zhǎng)的街上,遇不到一個(gè)人,可是一陣熟悉的、使人感到愉快的琴聲,卻來(lái)迎接我這個(gè)風(fēng)雪夜歸人--丁冬!丁冬!丁丁冬冬……
我感謝這個(gè)彈琴的人。
日子過(guò)得飛快,不是幾天、幾星期、幾個(gè)月,而是整整的一年了吧,仿佛這丁丁冬冬的琴聲一直在耳朵旁邊響著,從來(lái)沒(méi)有停過(guò)。
“誰(shuí)在彈琴呢?”我非常想知道他,并且想見一見他。
有一天,一位音樂(lè)界的朋友,給我送來(lái)了一張音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券。那晚上:唱歌的,演奏的,都是好手,每次的掌聲都如夏季的雷陣雨。到了最后一個(gè)節(jié)目,是鋼琴獨(dú)奏。一個(gè)脖子上系著紅領(lǐng)巾的小姑娘,一首曲子彈完,謝幕總是欲罷不能地一次又一次。
我疑惑起來(lái),這琴聲那樣的優(yōu)美、輕松、快活,有股甜味兒,卻又是那么熟悉,“難道就是她?”
事情真湊巧。不久后的一個(gè)黃昏,我剛從街東口進(jìn)來(lái),就聽到了這熟悉的琴聲。我踏著丁丁冬冬的節(jié)拍,輕輕的往家走。忽然琴聲陡的停住了,我抬頭一看,才發(fā)覺(jué)快走到家門口了。在對(duì)面高樓的樓門口,一個(gè)臉蛋兒俊秀的、似乎見過(guò)一面的、脖子上系著紅領(lǐng)巾的小姑娘,正扶著一位頭發(fā)已經(jīng)全白的、臂彎里夾著一疊琴譜的老教師走出來(lái)。
我一愣。“原來(lái)就是她!”
我才回到家里,剛在書桌旁坐下來(lái),琴聲丁丁冬冬地又響起來(lái)了,傳進(jìn)我的耳鼓,灌注到我的心里。
“好好學(xué)習(xí),天天向上!”我禁不住默默地祝愿這個(gè)勤學(xué)苦練的彈琴的好姑娘。
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