天津相聲廣播快樂(lè)驛站

王月波說(shuō)的吧，名字好像是《三盜九龍杯》

名優(yōu)奇冤 劉立福先生的一部評(píng)書

　　大學(xué)心靈驛站開播了，讓我們一起聆聽來(lái)自心靈的聲音。下面是由我整理的“心靈驛站廣播稿”，歡迎閱讀。

　　 心靈驛站廣播稿

　　各位同學(xué)，大家好！心靈驛站和大家見面了。在第一期的節(jié)目里，我們將和大家談?wù)劥笠恍律绾纹胶鈱W(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)。大學(xué)，是最富有生命力的地方；大學(xué)生，是激情與活力的代名詞。在大學(xué)里，有著淵博多才的名師引路，有著無(wú)盡的知識(shí)寶藏需要探索，有著豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)可以選擇，有著各種各樣的挑戰(zhàn)等待突破。學(xué)生們可以傾心于自己感興趣的課題，盡情鉆研；可以閃光在學(xué)生社團(tuán)的舞臺(tái)上，盡顯自己的能力。然而，如此多樣的選擇也同時(shí)引發(fā)了這樣一個(gè)問(wèn)題：大學(xué)生的學(xué)習(xí)和社團(tuán)工作，到底孰輕孰重？這大學(xué)生活中的魚與熊掌到底能不能兼得？

　　放眼于校園中，便會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)于社團(tuán)工作和學(xué)習(xí)之間的處理，每個(gè)人都有自己的理解，每個(gè)人的處理方式也都不盡相同。主要認(rèn)識(shí)有以下幾個(gè)方面。

　　1、潛心于社團(tuán)工作

　　有些同學(xué)只潛心于社團(tuán)工作，忽視了學(xué)生最基本的任務(wù)。他們天天奔波于各個(gè)社團(tuán)會(huì)議與外場(chǎng)之間，為社團(tuán)傾盡所有的精力。各種大大小小的活動(dòng)中都能看到他們的身影，但自習(xí)室中卻鮮有他們的身影；各種活動(dòng)計(jì)劃按時(shí)上交，作業(yè)則一拖再拖；各種舞臺(tái)上生龍活虎，課堂上卻哈欠連天；社團(tuán)總評(píng)中贏得滿堂喝彩，期末考試中卻掛科一片。這種本末倒置的做法，絕不可能塑造出素質(zhì)型人才，只能讓大學(xué)學(xué)習(xí)成為空談，使專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)徹底癱瘓。

　　2、一心只讀圣賢書

　　有些同學(xué)還是延續(xù)高中時(shí)期的優(yōu)良習(xí)慣，一心只讀圣賢書，雙耳不聞傳外事。他們謹(jǐn)記學(xué)生的任務(wù)，卻不曉得自己是在死讀書、讀死書。整日趴在課本上，整日駐守在自習(xí)室中。集體活動(dòng)不理，社團(tuán)招新不聞，課外活動(dòng)不去，這樣的生活難有情趣，大學(xué)生活的繽紛他們到底能體會(huì)多少？很難想象，在當(dāng)今對(duì)能力要求越來(lái)越高的社會(huì)形式下，這些同學(xué)怎么能夠立足。

　　3、魚和熊掌兼得型

　　這些同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且在社團(tuán)活動(dòng)中也有著突出的表現(xiàn)。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，魚和熊掌并非不可兼得。他們懂得學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)如同一架天平，這兩端其實(shí)無(wú)所謂輕還是重，只是哪端的任務(wù)重一些，就要多花一點(diǎn)時(shí)間與精力在上面。但是如果想過(guò)一個(gè)既充實(shí)又有趣的大學(xué)生活，那你就一定要把天平的兩端調(diào)平，而這兩者之間是一個(gè)不斷調(diào)節(jié)、不斷平衡的過(guò)程。

　　所以我們要調(diào)整自己，平衡學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)。在此，我們給大家?guī)讞l建議。第一，合理分配時(shí)間。在大學(xué)里，時(shí)間是完全自主的，只有合理地安排，才不會(huì)發(fā)生顧此失彼的現(xiàn)象。第二，找到適合自己的方法。正確合適的學(xué)習(xí)、工作方法，才能保證課業(yè)和任務(wù)的完成質(zhì)量。第三，專心致志。不管在做什么，都應(yīng)該集中 精力，這樣才能提高效率，在最短時(shí)間內(nèi)完成自己的學(xué)習(xí)或工作。但是，一般情況下學(xué)生應(yīng)始終以學(xué)習(xí)為主，如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面出了問(wèn)題，最好先暫時(shí)停下手中的社團(tuán)工作，及時(shí)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的漏洞，在學(xué)習(xí)問(wèn)題解決之后，再重新開始社團(tuán)工作。四年的大學(xué)生活，短暫而珍貴，希望同學(xué)們客觀、慎重地規(guī)劃自己的大學(xué)生活，扎實(shí)努力地為之付出，辛苦必將會(huì)換來(lái)回報(bào)。

現(xiàn)在是王月波的《三盜九龍杯》

5年5月8號(hào) 《青春驛站》稿件（A：男 B：女）

本期節(jié)目編輯：夏飛雄

A:走過(guò)時(shí)，是青春的感受；

B：回眸時(shí)，是難舍的稚情。

A-B：青—春—驛—站。

A：親愛的聽眾朋友，這里是每周三下午的“青春驛站”，歡迎一同走進(jìn)今天的節(jié)目。說(shuō)起“五一”這個(gè)話題，也許大家并不感到陌生。還記得放假那天，許多同學(xué)背上行囊，吹聲口哨，然后和室友瀟灑地道聲“拜拜”，就這樣頭也不回地涌入了“五一”長(zhǎng)假的出行潮流中。

B：“五一”期間清爽怡人的天氣讓我們欣喜不已，間或有雨點(diǎn)，然而，對(duì)于尋找精神樂(lè)土的人而言，那只是對(duì)憋悶的一種化解。不是嗎？當(dāng)晨曦照上心靈之窗，所有憂傷悄然褪去，寂寞落荒而逃，而幸福和喜悅總會(huì)準(zhǔn)時(shí)登門，別樣的纏綿使你不必斯人獨(dú)憔悴。

A：情緒與天氣，就像兩道縱橫坐標(biāo)，天氣的變幻會(huì)導(dǎo)致情緒的位移。本期節(jié)目的主題就是圍繞著天氣展開的，眼下，夏日的酷熱高調(diào)反彈，它將給我們帶來(lái)一股這樣的沖擊波呢？顯然，這是個(gè)牽系著大家學(xué)習(xí).生活的話題。

B：那么，年輕的我們又該以何種姿態(tài)面對(duì)夏天呢？用青春揮灑夏天，用激情演繹夏天，用快樂(lè)升級(jí)夏天，本期節(jié)目將帶你進(jìn)入蒸蒸日“夏”的話題：我被夏天撞了一下腰！

A：首先，我們一起關(guān)注今年夏天的氣候概況，早在數(shù)周前，武漢等城市便平穩(wěn)滑入38℃高溫的軌道，讓人民真正領(lǐng)受“熱”鬧非凡的天氣。而在我們所在的城市黃石，清新涼爽的夏裝也早就初始涌動(dòng)，裝點(diǎn)了街頭的風(fēng)景?？嵯碾y忍，讓人們提前打響了“炎夏保衛(wèi)戰(zhàn)”。

短 輕 MUSIC~~~~~~

B：其次，我們一起看看夏天所帶來(lái)的種種變化：喜歡逛街的朋友可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，選擇上午.晚上逛街的人悄然多了起來(lái)，因?yàn)楦邷靥鞖獗仆肆宋覀兊哪_步。

A：大街上，人們的著裝也在變化：長(zhǎng)袖.中袖統(tǒng)統(tǒng)不要，短袖T恤大行其道；棉襪退出歷史舞臺(tái)，涼襪涼鞋唯我獨(dú)尊。時(shí)尚的青年們更是走到哪兒都拿著瓶飲料。

B：在學(xué)校，“早讀一族”驟然增多。隨著炎夏的匆匆而至，貪睡的同學(xué)也吹響了起早床的號(hào)角。在校園里某個(gè)安靜的角落，朗朗的讀書聲用另一種回聲詮釋了心之寧?kù)o.超然。每當(dāng)初陽(yáng)如水，就會(huì)有湖師學(xué)生與花鳥草蟲的對(duì)話，余音繞梁，不絕于耳；

A：在夜晚，出門追風(fēng)的人多了，廣場(chǎng)邊，有人用舞蹈痛快心情，那是一種閑適；有人踽踽獨(dú)行，用心靈散步.獨(dú)歌，那是一種氣質(zhì)；又或者，帶本喜歡的書，夜游于自習(xí)室，細(xì)品真味，那是一種充實(shí)；

B：在食堂，塵封已久的風(fēng)扇披掛上陣，賣力地?fù)]舞出絲絲清涼。只是，這清涼一旦沖入悶熱的空氣，便只作片刻的安慰，無(wú)法消去人們的心頭之熱……

A：有時(shí)在想：這人類的心究竟是這樣的一種奧妙呢？我曾聽到唯心主義哲學(xué)家說(shuō)——心外無(wú)物。他們的意思是世界為精神，存在于心，一個(gè)人的心志能夠主宰世間萬(wàn)物。好象不是這樣。因?yàn)?，意念并不能賜予我們所有，意念中所有的不平淡都將歸于平淡。

B：就比如說(shuō)天氣，它自然不自然地與情緒有了關(guān)聯(lián)。苦雨孤燈的光景，能使情緒陷入傷感，而夏日沉悶的天氣，也能催生曠日持久的煩躁。是的，在夏日的校園，我每每聽到這樣的抱怨：“好熱?。≌鏌?！”這也許是種心念的沉浮，因?yàn)?，人或多或少地沾上了一種習(xí)氣，叫做——大起大落，或者叫隨波逐流。

A：于是又想起了“心外無(wú)物”，用它解釋世間萬(wàn)象，又不知是多少地恰適。夏天很熱，不是老天作怪，是你自己，因?yàn)槟阋弧盁?，就“熱”了。?dāng)然，這只是唯心學(xué)說(shuō)的觀照角度。事實(shí)上，每個(gè)人在夏天不但要學(xué)會(huì)消暑清熱之法，更要學(xué)會(huì)保持一份四季不變的冰力心情。

B：好了，關(guān)于“天氣與情緒”的種種關(guān)系，我們暫且討論到這，音樂(lè)之后，繼續(xù)本次節(jié)目的下一個(gè)話題。

MUSIC 許巍 《旅行》 全部~~~~~

A：好了，繼續(xù)我們下一個(gè)話題——夏天，畢業(yè)生的晚餐。也許，夏天是一個(gè)容易讓人患得患失的季節(jié)。因?yàn)?，每年夏天，大四的學(xué)兄學(xué)姐，總會(huì)把眼淚悄悄灑落，變賣舊物摔破電話只為那一曲離別懷人。

B： 深情吻住了你的嘴

卻無(wú)能停止你的流淚

只因和我的心和你一起碎

大雨下瘋了的長(zhǎng)夜

沉睡的人們毫無(wú)知覺

突然恨透這個(gè)世界

因?yàn)橐x別……

A：我不知有多少個(gè)夜晚，他們哼著這首歌無(wú)法入睡，在每個(gè)即將到來(lái)的夏夜，一切都是那么敏感，有時(shí)在心里笑他們的癡，笑他們的傻，半夜兩點(diǎn)還列隊(duì)游行在校園的大道小徑，用沉沉的低吼刺破黑夜，難道真要如阿杜所唱的：

就走破這雙鞋，我陪你走一夜？

B：有時(shí)也會(huì)與他們唱那支求職簽約的應(yīng)和之歌：想熟的人找到“婆家”即將簽約，那么皆大歡喜；要是還沒(méi)接到招聘單位拋來(lái)的橄欖枝，便也會(huì)替他們捏一把汗，并默默祝福他們。

A：有時(shí)看到他們穿著學(xué)士服，“咔嚓”一聲鏡頭捕捉了他們燦爛的笑臉，成為心里永久的底片，此情此景，讓路過(guò)者感慨萬(wàn)千：數(shù)年后，同一版本的故事又將上演，只不過(guò)，主人公換成了自己。

B：夏天，就是這樣讓人傷感.難忘。似乎每一寸草土，都成為畢業(yè)生想要截?cái)嗟漠嬅妗Ｒ苍S我們行走于此，平淡多過(guò)異樣，但對(duì)他們而言，這里承載了歷經(jīng)四年的感情沉淀。校園一景，便是心湖一景，那里有花.有草.有樹.有我們的大學(xué)。

MUSIC 短 輕 ~~~~~

A：想想我們，追隨夏天的尾聲走進(jìn)了象牙塔，而又將踏著盛夏離去。真是“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。”。夏天，在愛恨交織的異度空間，成了畢業(yè)生的告別晚餐。

B：關(guān)于這個(gè)話題暫且告一段落。需要補(bǔ)充說(shuō)明的是，“青春驛站”欄目即將推出畢業(yè)生特別節(jié)目，敬請(qǐng)大家留意。

A：那么，春夏秋冬各自有怎樣的魅力呢？有人說(shuō)，春有復(fù)蘇之態(tài)，夏有蓬勃之力，秋有蕭索之形，冬有凋傷之美。喜歡哪個(gè)季節(jié)完全在于個(gè)人偏好，詩(shī)人獨(dú)愛秋天，因?yàn)榍锸谷f(wàn)物籠上憂郁的色彩，從而文學(xué)上出現(xiàn)“悲秋”這一主題。

B：在這炎炎夏日，校園生活應(yīng)該打上這樣的著重號(hào)呢？我想應(yīng)該是朝氣蓬勃.學(xué)海無(wú)涯吧！因?yàn)椋幸环N“大學(xué)精神”在支撐著我們，當(dāng)我們身心懼疲，它便奉上清甜的甘泉，讓我們從中汲取勤奮的動(dòng)力。

A：這個(gè)夏天的事情太多太多。有好事者極盡無(wú)聊之能事，出爐了一份所謂“2005年中國(guó)大學(xué)排行榜”的名單。竊以為，是金子，在哪兒都會(huì)發(fā)光！庸才在最好的大學(xué)也只會(huì)自取嘲弄。這則消息是這個(gè)夏天不和諧的音符。

B：親愛的聽眾朋友，您聽到的是每周三下午的“青春驛站”。我們本期節(jié)目的主題是“我被夏天撞了一下腰”。短暫的音樂(lè)過(guò)后，繼續(xù)今天的節(jié)目。

MUSIC 短 輕~~~~~

A：好了，回到我們的話題，這個(gè)夏天該如何度過(guò)？相信這是個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。也許，你會(huì)為計(jì)算機(jī)等級(jí)考試而忙碌；也許，四級(jí)考試將讓你埋頭在夏日的燈光下；也許，你為考研而成為暑假里的留校生，不管怎樣，夏天應(yīng)該是充滿活力的，每個(gè)人都要蓄勢(shì)待發(fā)，為自己的目標(biāo)一往無(wú)前。

B：好了，在本期節(jié)目的前半部分，我們討論了“夏天與我們”這一話題，歡迎繼續(xù)關(guān)注本次節(jié)目的其它話題，這里是每周三的“青春驛站”。

MUSIC 短 輕~~~~~

采一縷陽(yáng)光，編織七彩的童年
寄一絲清風(fēng)，播散明天的希望
尊敬的老師
親愛的同學(xué)們
大家早上好~！

什么是人生，什么是信念？
我可以這樣回答，“如果說(shuō)人生是那參天的大樹，信念就是那挺立的樹干。樹干一倒，大樹則傾；信念一失，人生則危?！?br/>信念是根脊梁，支撐著一個(gè)不倒的靈魂，支撐著人生的大廈；信念是盞明燈，照亮著一個(gè)期盼的心靈，照亮著人生的殿堂；信念是個(gè)路標(biāo)，指引著一個(gè)前進(jìn)的方向，指引著人生的道路。
信念是《神曲》中的貝阿德麗采，帶領(lǐng)著“我“走入神圣的天堂；信念是《老人與海》中的馬林魚，幫助老人與鯊魚展開殊死的搏斗。
人生之于信念，如同航船之于舵手。航船沒(méi)有舵手，就會(huì)在大海中迷失方向，就會(huì)在暗礁險(xiǎn)灘中葬身，就會(huì)被驚濤駭浪所吞沒(méi)。人生沒(méi)有信念，就會(huì)在前進(jìn)中迷失自我，生活就將變得黯淡無(wú)光，生命也就變得沒(méi)有意義?；钪仓徊贿^(guò)剩下一個(gè)軀殼，活著也只不過(guò)是行尸走肉。
　 人生之于信念，如同飛鳥之于羽翼。飛鳥沒(méi)有羽翼，就不能展翅高飛，就不能掠過(guò)長(zhǎng)空，就只能望空興嘆。人生沒(méi)有信念，就不能獲得成功，就不能實(shí)現(xiàn)宿愿，就只能怨天尤人，生命也就變得毫無(wú)價(jià)值。活著也只不過(guò)是渾渾噩噩，無(wú)所事事，活著也只不過(guò)如無(wú)根的浮萍，隨波逐流。
人生需要信念，如同花草需要養(yǎng)份。沒(méi)有養(yǎng)份，花草就會(huì)枯萎、殆盡。即使茍活，也只不過(guò)是殘紅、慘綠，再也沒(méi)有生機(jī)與活力。
人生需要信念，堅(jiān)定的信念。人生的道路固然難以一帆風(fēng)順，固然布滿荊棘、充滿坎坷。但只要有堅(jiān)定的信念，就總會(huì)看到希望，看到曙光。即使前路有再多的艱難困苦，即使前方的風(fēng)浪再大，也會(huì)執(zhí)著追求，無(wú)怨無(wú)悔。人生的價(jià)值并不在于成功后的榮光，而在于追求的本身，在于信念的樹立與堅(jiān)持的過(guò)程。
堅(jiān)定的信念不是從來(lái)就有的。信念總是徘徊于堅(jiān)持與動(dòng)搖之中，總是彷徨于前進(jìn)與退縮之中。信念的失去固然有外在的迫力，固然有種種的無(wú)力與無(wú)奈，但主要還在于自己。外因永遠(yuǎn)靠?jī)?nèi)因才起作用。正如信念的重塑需要外在的推動(dòng)力，但最終還要靠自己去完成，任何人也不可能把信念深種于你的心中。
羅曼?羅蘭曾說(shuō)過(guò),人生最可怕的敵人就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。
人生如歌，信念如調(diào)。沒(méi)有調(diào)的歌永遠(yuǎn)不能成為真正的歌，沒(méi)有信念的人生永遠(yuǎn)都是沒(méi)有意義的人生。人生需要信念。有了信念，才可以使你撥開云霧，見到光明，見到希望；有了信念，才可以使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！

一聽可樂(lè)：王若橋老活聽不膩：穆巖 小四 春來(lái)茶館：穆巖 滿不懂假行家：張晨 賈永勝 你點(diǎn)我播：小東 文超 包袱抖不完：裘英俊 穆巖

歌曲海版玲瓏塔午放明星海演唱段建議聽聽原版土豆

你不是天津的吧？fm傳不了那么遠(yuǎn)，也就幾十公里。想聽的話只能上網(wǎng)，或者等到交通臺(tái)按落地站，就像承德，就有文藝臺(tái)落地站。



ps：每次坐火車出天津，也就不到一個(gè)小時(shí)就聽不到天津的fm。



對(duì)，出了天津fm肯定聽不到，本來(lái)am567可能能聽到，現(xiàn)在改相聲廣播了，就聽不了了。你能告我你是哪的人么?



相聲臺(tái)當(dāng)然是好臺(tái)了，尤其是滿不懂。。。。。。。

滄州，肯定不行了，就fm來(lái)說(shuō)，好遠(yuǎn)了，上網(wǎng)聽吧，查 天津人民廣播電臺(tái) 就好了。