評書福貴

福貴啊，福貴，誰福誰貴。
福在那無求，貴在實惠。
花鼓聲聲唱江南絲雨，
喜怒哀樂聽小橋流水。
五福臨門是天上的云朵，大福大貴那只是鐵樹的花蕊。
福貴啊，福貴，啥叫福貴，
福在那平安，貴在滋味。
莫道天上神仙就好，活在人間實在最美。
平常事平常心是平常的人，好好地活著那就是百姓的福貴。
平常事平常心是平常的人，好好的活著那就是百姓的福貴，百姓的福貴。

記得當時看《活著》的時候，一口氣讀完，剛開始會去笑福貴的敗家事跡，越往后越感到悲傷，再后來就是感動以及對福貴的敬佩。小說真的太慘了，最后只剩下了福貴和那頭老黃牛，但是福貴仍然堅持勇敢的活著。電視劇保留了原小說的悲劇色彩，在悲劇的基調(diào)中賦予這個悲劇故事一種默默的感動。電視劇中給人一份安慰，孫子可能會沒死。不然真的會讓觀眾哭慘TAT

《福貴》拍得非常質(zhì)樸、平實，沒有大明星，也沒有讓人眩目的商業(yè)元素，但是，必須承認，它的內(nèi)涵真的豐富。這是一種精神，是一種感動，是對生活的感觸，是對生命一種無言的答謝以及對人們貪婪的欲望一種告誡。再多的財富也沒有能好好地活著重要。福貴說：咱家開始就是一只小雞，雞養(yǎng)大了變成了鵝，鵝養(yǎng)大了變成了羊，羊養(yǎng)大了就變成了牛，就像咱家就是這樣一步步發(fā)起來的。當家的福貴好好的活著，是對家庭的負責，是家庭希望的寄托，精神的力量。

雖然是部很老的劇，但是，真的很值得一看，二刷，三回顧！

《神廚小福貴》作為一部對青少年更加具有針對性的勵志作品，將會對青少年的素質(zhì)教育產(chǎn)生深遠的影響。片中的小福貴與“長今”一樣，正直善良、堅忍不拔、積極進取，將鼓舞廣大青少年勵志向上、奮發(fā)有為。

電視劇福貴內(nèi)容介紹描寫了一個地主家的兒子在經(jīng)歷過種種坎坷遭遇，最終獲得新生的故事。

上世紀４０年代，徐家川２００多畝出產(chǎn)“貢米”的良田都是徐家的，然而富甲一方的徐老爺?shù)莫毶有焐贍攨s頑劣成性，不思讀書。這天，村里傳來花鼓燈的鑼鼓聲，徐少爺手舞足蹈地奔出家門。原來，去年鬧蝗災糧食欠收，多數(shù)佃農(nóng)家里已經(jīng)斷糧，徐家的佃農(nóng)滿倉正領(lǐng)著佃農(nóng)們在祠堂里拉起花鼓燈班子打算進城討糧渡荒，不料領(lǐng)舞的“大蘭花”突然病倒。徐少爺十分興奮，立即頂上替代“大蘭花”。徐少爺帶著花鼓燈班來到城里陳記米行前跳起了花鼓燈，陳掌柜不答應借糧，他們就一直在跳著……圍觀的人中有一個名叫龍二的外鄉(xiāng)人，十分捧場，當即和徐少爺交上了朋友。這時，陳掌柜的獨生女家珍和同學顏莉莉，還有潘記米行的潘少爺一起放學回來。徐少爺?shù)幕ü臒糇尲艺涫种?，徐少爺也被家珍的美貌所吸引。但徐少爺不知道，徐家這幾天正讓媒婆到陳掌柜家提親呢。米行伙計春生跑進去告訴陳掌柜，是徐少爺帶領(lǐng)徐家川花鼓燈班在外面要借糧的，一聽說是那個提親的徐少爺，陳掌柜立刻讓春生把徐少爺請了進來，同意借米，但要徐少爺立下借據(jù)，秋后用徐家的貢米償還。徐少爺在借據(jù)上歪歪扭扭地簽上大名：徐福貴?；氐郊液蟮母ＹF鬧著要到城里去上洋學堂，徐老爺無可奈何，讓徐少爺保證從今以后不再去跳花鼓燈就答應他。