相聲誰(shuí)是主角兒

一.釋明掘義
1.廣大，博大：～大?！珎?。～圖。～愿?！??！悺！痢！^。寬～。 2.姓。
二.相關(guān)詞語(yǔ)
宏愿
宏毅
萇宏
宏勝
宏伏桐量缺槐坦
宏指
宏貫
崇宏
宏放
宏域 三.計(jì)算機(jī)術(shù)語(yǔ)

電子公章是指數(shù)據(jù)電文中以電子形式所含、所附用于識(shí)別蓋章者(簽名人)身份，并表明蓋章者(簽名人)認(rèn)可其中內(nèi)容的數(shù)據(jù)。通俗點(diǎn)說(shuō)，電子公章就是一個(gè)能夠識(shí)別出具體蓋章人(簽名人)的電子數(shù)據(jù)密鑰。

雖然電子公章與實(shí)體公章在形式和載體上有著很大的差別，但是電子公章卻與傳統(tǒng)的實(shí)體公章有著相同的作用——即可以識(shí)別簽署主題的身份，表明簽署主體的真實(shí)意愿。以此來(lái)確保簽署的合同文件的法律效力。

電子公章合法嗎？相信這是大多數(shù)企業(yè)在采用電子公章前最為擔(dān)心的問(wèn)題。電子公章是否合法，在我國(guó)法律上有著相關(guān)的規(guī)定：

《中華人民共和國(guó)合同法》第十條：當(dāng)事人訂立合同，有書(shū)面形式、口頭形式和其他形式?。

第十一條：書(shū)面形式是指合同書(shū)、信件和數(shù)據(jù)電文（包括電報(bào)、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件）等可以有形地表現(xiàn)所載內(nèi)容的形式。

解讀：我國(guó)《合同法》認(rèn)可了電子合同的法律效力。

《電子簽名法》第十四條規(guī)定，可靠的電子簽名與手寫(xiě)簽名或者蓋章具有同等的法律效力。

解讀：我國(guó)《電子簽名法》認(rèn)可了可靠的電子簽名（電子公章）與手寫(xiě)簽名或者蓋章具有同等的法律效力。

由此可見(jiàn)，電子公章合法的本質(zhì)在于是否使用了可靠的電子簽名。所以，針對(duì)電子公章合法嗎這個(gè)問(wèn)題，相信大家都有了答案。

前面我們已經(jīng)闡述了電子公章合法的要件——可靠的電子簽名。因此，企業(yè)需配備電子簽名技術(shù)才能確保電子公章的合法性，然而這對(duì)于很多企業(yè)來(lái)說(shuō)，是個(gè)既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力還費(fèi)成本的事情。所以，目前，大部分的企業(yè)都會(huì)選擇第三方電子公章平臺(tái)來(lái)獲得合法的電子公章。

截至2014年5月，廣東華僑中學(xué)有高、中級(jí)教師103人，博士、碩士學(xué)歷教師77人，高級(jí)職稱(chēng)和研究生學(xué)歷教師占專(zhuān)職教師的70%。該校有廣州市“名校長(zhǎng)”和“卓越校長(zhǎng)”2名；高級(jí)、中級(jí)教師評(píng)委會(huì)入庫(kù)評(píng)委，市教研會(huì)特約教研員、理事等30多人；南粵優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)工作者6人，廣州市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀教育工作者、市名班主任、市教研會(huì)理事等40多人。
高級(jí)教師：韓莉、何婉穎、李揚(yáng)、余偉超
廣州市優(yōu)秀教師：何婉穎
廣州市優(yōu)秀班主任：吳紅、何婉穎

? ? ? ? ??蠻荒戰(zhàn)神天降寶箱怎么玩?下面小編就為大家介紹下游戲中天降寶箱的玩法。

? ? ? ??每日活動(dòng)開(kāi)啟時(shí)，在主城可爭(zhēng)奪寶箱，寶箱可開(kāi)出大量珍貴道具。福澤來(lái)襲，盡在主城。

? ? ? ??天將寶箱活動(dòng)規(guī)則：

? ? ? ??1、活動(dòng)期間，主城會(huì)從天而降金光寶箱，收集寶箱會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

? ? ? ??2、活動(dòng)期間手機(jī)寶箱最多的前三名玩家將獲得額外的獎(jiǎng)勵(lì)。

? ? ? ??3、排名第一的玩家可以獲得“奪寶奇兵”稱(chēng)號(hào)，稱(chēng)號(hào)效果持續(xù)24小時(shí)。

簡(jiǎn)單說(shuō)，律兜因?yàn)橹鞔蚣磿r(shí)咨詢(xún)，所以他的平臺(tái)反饋很快。其次，他雖然收費(fèi)，但是收的不多，性?xún)r(jià)比算是比較高的。最后，它的功能蠻多，針對(duì)性解決你的問(wèn)題。其實(shí)你用不用它并不重要。重要的大多數(shù)人在用它。而且里面法律產(chǎn)品好多呢，大多數(shù)需求都能滿(mǎn)足吧。