初中畢業(yè)班相聲爆笑版理想

隨便寫點(diǎn)就行了

我不是老師,我還是個(gè)學(xué)生,但我經(jīng)歷過初三,今年要高考.
想想初三那年,真是玩瘋了.
說實(shí)話,初三是我們青年時(shí),能玩得最后一年.
上了高中,繁重的課時(shí),與初三的清閑是不能比的.當(dāng)然我們也知道,中考對(duì)我們的重要性,但有些時(shí)候玩的誘惑往往大于學(xué)習(xí).因?yàn)?很多時(shí)候我們認(rèn)為平時(shí)課業(yè)很重,那下了課,放學(xué)我們可以找些樂子輕松一下.但是我們的克制力還沒有大人們那么好,所以一玩就忘了時(shí)間.
我希望這是你要理解學(xué)生的地方.
象你剛才講的那個(gè)女生,當(dāng)時(shí)我們班也有.不過,你也知道,初中的孩子都是什么青春期,比較叛逆.如果她的發(fā)型沒燙沒染,您平時(shí)說說也就算了,就睜一只眼閉一只眼算了.畢竟是最后一年了,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)比她的頭發(fā)要重要.當(dāng)時(shí)我們老班初一初二還會(huì)批評(píng)我們,但到了高三他要是說我們頭發(fā)不好,他也不特意找你,在路上或在哪遇上你了,說你兩句,就完了,你理不理頭發(fā)他也不會(huì)多說.也就沒什么矛盾可談了.
我覺得如果要處理班級(jí)問題的話,就是要多活動(dòng).我覺得我們當(dāng)時(shí)那個(gè)班真的很團(tuán)結(jié),到現(xiàn)在我們都有聯(lián)系,每年聚一次(今年高三,所以算了),都是我組織的,有一次來了30幾個(gè)(原來班級(jí)50多號(hào)人吧),把我嚇到了.餓~~言歸正傳,我的意思就是說要多讓孩子有相處在一起的機(jī)會(huì),讓他們自己發(fā)現(xiàn)對(duì)方的好.可能到初三了沒什么時(shí)間搞活動(dòng),最好是拿出一兩堂自習(xí)或是班會(huì),玩一個(gè)游戲拉,或是搞一個(gè)小組活動(dòng),課題探究什么的.反正就是有機(jī)會(huì)讓他們能聚在一起研究的機(jī)會(huì),就讓他們研究,可以促進(jìn)同學(xué)友誼.
做為老師,是全班的領(lǐng)導(dǎo)者,您應(yīng)該多以一份寬容的心看待那些孩子.您現(xiàn)在應(yīng)該要與他們做朋友,做他們的大朋友,讓他們能從觀念上接納你,從而能展開你的教學(xué)活動(dòng).
以上僅表示俺的個(gè)人觀點(diǎn)~~~看看就好了 嘿嘿

18歲的回憶

你愿意嫁給他嗎？你認(rèn)為嫁給他之前會(huì)受到來自你們雙方家庭的多少阻力？你覺得愛一個(gè)人是怎樣的感覺？他是老師，有固定經(jīng)濟(jì)收入，你有嗎？你能給他的除了床上的享受，還有什么？如果這些問題你都想清楚了，那你是繼續(xù)你的執(zhí)著，還是認(rèn)為那不是什么愛情……

有興趣愛好嗎？

男生 寂寞想找人陪而已 特別是18歲左右。他們不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。

摘　要：英語寫作一直是橫在初中畢業(yè)班師生面前的一只攔路虎。很多人認(rèn)為，英語基礎(chǔ)好的學(xué)生寫作成績(jī)自然就高，基礎(chǔ)差的寫作成績(jī)肯定低。在過去這么認(rèn)為確實(shí)是有道理的，因?yàn)橐酝闹锌加⒄Z寫作可稱為翻譯文章，寫作成績(jī)好壞與學(xué)生英語基礎(chǔ)息息相關(guān)，教師除了給學(xué)生打好英語基礎(chǔ)，無須有其他所為，寫作課也就千篇一律：題目——要求——翻譯成文。

身為我們班的一個(gè)學(xué)生，我無比的光榮和自豪。同時(shí)也感到了責(zé)任的壓力。 在這一學(xué)期里，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真推行素質(zhì)教育，做到教書育人、以理服人、因材施教，以德育為主來教育學(xué)生，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)，開拓進(jìn)取，以培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都能得到全面發(fā)展。



回顧這一學(xué)期，我做到了一下工作:

1、堅(jiān)持每天早上班、早到班、勤巡班。督促學(xué)生進(jìn)行清潔和早讀，整頓好全級(jí)每一個(gè)班的班容班貌，抓好課堂紀(jì)律及課余的紀(jì)律。沒課的時(shí)候也能堅(jiān)持多巡班，對(duì)常規(guī)紀(jì)律常抓不懈。

2、常抓學(xué)生品德教育，從大處著眼、小處著手，從一點(diǎn)一滴抓起，所以，我從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。對(duì)學(xué)生的衣著打扮，進(jìn)行了多次檢查、督促。

3、抓遲到、早退現(xiàn)象，抓課上吃零食現(xiàn)象。要求學(xué)生在校期間穿校服，不允許學(xué)生穿不合身份的服裝。



這些舉措與“文明班”評(píng)比掛鉤，凈化了校園風(fēng)氣，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。將學(xué)生的安全教育放在首位，使全級(jí)的每一個(gè)學(xué)生樹立交通、防火等安全意識(shí)。

發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)能夠及時(shí)處理，在處理學(xué)生的時(shí)候也能做到以德服人，以理服人，讓學(xué)生心服口服。同時(shí)多與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)生，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。



在教師管理方面，課堂上要求教師嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，挖掘教材中的德育內(nèi)容，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識(shí)又受到了思想教育。課后教師也耐心地輔導(dǎo)不同層次學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難生，教師采取各種方法，從思想、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助，鼓勵(lì)他們樹立起自信心，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高自己，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。另外，我們?nèi)昙?jí)在學(xué)校組織的“某某比賽”中獲得第一名，大大地豐富了我們的文娛生活。



當(dāng)然，我在第一學(xué)期的工作也存在著不少的問題，例如處理問題的能力不夠理智，未能全部調(diào)動(dòng)教師的積極性等等，在此，我對(duì)今后工作準(zhǔn)備做以下的努力方向:



1、對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。

2、加大心理健康教育的力度，對(duì)心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。

3、采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè)，加大正面教育引導(dǎo)的力度。

4、抓好每一個(gè)班的班干部的思想工作，充分發(fā)揮班干部的職能，做好班主任的“左右手”。

5.認(rèn)真組織開展好全級(jí)學(xué)生的課外活動(dòng)，爭(zhēng)取多進(jìn)行有益學(xué)生身心健康的活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能夠健康成長(zhǎng)。



希望老師、領(lǐng)導(dǎo)相信我，我能夠做的更好!