姐姐我想對(duì)你說(shuō)書格信格式

讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書筆記,要用切身體會(huì),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來(lái)闡明從“讀”中悟出的道理.因此,讀后感中既要寫“讀”,又要寫“感”,既要敘述,又必須說(shuō)理.敘述是議論的基礎(chǔ),議論又是敘述的深化,二者必須結(jié)合.
讀后感以“感”為主.要適當(dāng)?shù)匾迷?當(dāng)然引用不能太多,應(yīng)以自己的語(yǔ)言為主.在表現(xiàn)方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時(shí)應(yīng)重于分析說(shuō)理,事例不宜多,引用原文要簡(jiǎn)潔.在結(jié)構(gòu)上,一般在開頭概括式提示“讀”,從中引出“感”,在著重抒寫感受后,結(jié)尾又回扣“讀”.
寫讀后感一般應(yīng)做到三點(diǎn)：
1、要讀懂原文的內(nèi)容.“讀后感”,顧名思義,就是先讀后感.因此,讀是至關(guān)重要的.只有通過(guò)讀,抓住了原文的重要內(nèi)容,才會(huì)寫出自己的真實(shí)體會(huì).
2、寫自己體會(huì)最深刻的部分.一篇文章敘述的內(nèi)容很多,要抓住文章中你自己體會(huì)最深的內(nèi)容來(lái)寫.體會(huì)不深,感想不豐富,讀后感就寫不成功.

就憑一張照片想得到她的所有信息太天真了吧。

親愛的知心姐姐：您好！我是一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，我叫徐同欣。在這個(gè)難忘的學(xué)期里，發(fā)生了一件我認(rèn)為最有意義的事情，讓我講給您聽好嗎？我的爸爸是一名出色的領(lǐng)導(dǎo)干部。一天晚上，我正備睡覺，爸爸回來(lái)了。他心情沉重地對(duì)媽媽講，我市的一個(gè)小山村受了災(zāi)，一場(chǎng)山洪把鄉(xiāng)親們的房屋和糧食都沖走了，他們死的死，傷的傷，活下來(lái)的也沒有吃的，沒有穿的，又冷又餓。于是，爸爸所在的市委辦馬上要舉行“為災(zāi)區(qū)群眾獻(xiàn)愛心活動(dòng)”。說(shuō)著，爸爸從自己的衣柜里拿了幾件衣服，媽媽也拿出自己的衣服。我呢，我悄悄走進(jìn)自己的小天地，把我才得的100元稿費(fèi)拿了出來(lái)。我正要給爸爸的時(shí)候，我猶豫了一下，“這可是我一口氣寫了好幾篇作文才換來(lái)的一筆錢呀！”我轉(zhuǎn)念一想，這100元錢雖然得來(lái)不容易，這次把它捐出去，以后我還有機(jī)會(huì)再爭(zhēng)取，可災(zāi)區(qū)的群眾呢，現(xiàn)在是一無(wú)所有??！我狠了一下心，對(duì)爸爸說(shuō)：“把我的100元捐給災(zāi)區(qū)的人民吧！”爸爸聽了，開心地笑了....知心姐姐，你說(shuō)，這件事是不是很有意義呢？最后――祝您新年快樂！

你要自己去聯(lián)想，不要什么都要?jiǎng)e人幫忙，問(wèn)問(wèn)不是萬(wàn)能的，要相信你自己，自己一定能寫好。

寫你考試沒考好唄

秋天到了，

好心的秋姐姐摘下樹葉忙著寫信。

第一封信寫給大雁，

提醒大雁快啟程飛向南方。

第二封信寫給松鼠，

提醒松鼠快快準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。

第三封信寫給黑熊，

提醒黑熊快尋找冬眠的樹洞。

第四封信寫給小朋友，

提醒小朋友注意增添衣服，別著涼。

……

她寫了一封又一封，

所有的樹葉都被她寫光了。

嗯 覺得你真的很理智
可以原諒但是不能一味的忍讓

? ? 等著我

秋天到了，好早衡心的秋姐姐摘下樹葉忙著寫信，第一封信寫給大雁，提醒大雁快，廳喚快起飛向南方，第二封信寫給松鼠，提醒松鼠快快準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食，扮睜凱第三封信誰(shuí)給黑熊，提醒黑熊，尋找冬眠的樹洞，第四封寫給小朋友，提醒小朋友，增添衣服，別著涼，他寫了一封又一封，所有的樹葉都被她寫光了。

姐姐生貴子，天賜狀元郎！可喜、可賀！