評書三國精彩分享

　　有什么感想呢？一般可以分享美景，分享快樂～
　　可以分享經(jīng)驗，做知識的傳播者。比如，像我們熱心網(wǎng)友在這兒答疑解惑，就是這樣～
　　人有點興趣愛好，生活學(xué)習(xí)工作才不會單調(diào)無聊。對一件事能做到執(zhí)迷，那也并非壞事。

Please repeat this story in Chinese.
希望能夠幫到樓主

在我的人生道路上,書是我不可缺少的一個親密伙伴.有時候,書是一盞錚亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美丑；有時候,書是一對潔白的翅膀,帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景；有時候,書是一葉堅固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任憑風(fēng)吹浪打也不回頭. 小時候,我?？匆妺寢屧陂e暇之余手不離書,讓我充滿著好奇,便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘.那時候,由于年齡的關(guān)系,我通常讀一些幼兒類的連環(huán)畫刊.隨著年齡的增長,我漸漸學(xué)會了閱讀一些文學(xué)作品,不再滿足于圖畫故事書.現(xiàn)在,我迷戀上了一些世界名著,甚至連媽媽書柜里珍藏的《紅樓夢》也成了我愛不釋手的書籍.書,就是這樣成了我最親密的伙伴.　　為什么我的生活變得這么充實?為什么我感到生命是如此的精彩?因為“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”.書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷.如果沒有書,我們的生活將是多么的寂寥空虛,我們的生命將是多么的暗淡無光.書,陪伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨,我的生活因讀書而精彩，它見證了我的快樂成長.　　，您！~

當(dāng)員工分享了他們的心得后，你可以根據(jù)以下幾點來進行點評：
1. 肯定員工的努力：首先，表達(dá)對員工分享心得的贊賞和感謝，表示你欣賞他們的努力和貢獻(xiàn)。
2. 具體反饋：提供具體的反饋和建議，例如針對某一點進行深入探討或提供一些實例來支持或反駁員工的觀點。
3. 鼓勵建設(shè)性批評：鼓勵員工提出建設(shè)性的批評和建議，這有助于促進團隊之間的溝通和合作。
4. 強調(diào)團隊價值觀：如果員工的分享與團隊的價值觀相符，那么強調(diào)這些價值觀，以幫助團隊成員更好地理解和接受這些價值觀。
5. 保持開放和尊重：最后，保持開放和尊重的態(tài)度，尊重員工的觀點和想法，同時鼓勵他們積極參與團隊討論和決策過程。
總之，點評應(yīng)該以鼓勵和建設(shè)性反饋為主，以幫助員工更好地發(fā)揮他們的潛力，并促進團隊的協(xié)作和發(fā)展。

這個，現(xiàn)在提倡呀講禮貌。

唐:講禮貌反應(yīng)了一個人修養(yǎng)，反應(yīng)了一個民族的文明。

馬:對人呢要用尊稱。

唐:嗯。

馬:說話呢要講文明。

唐:這樣才和咱們這個文明國家相稱。

馬:比如說我見著您了。

唐:你見著我了。

馬:我得跟您這么說話。

唐:怎么說呀?

馬:哎，同志勞駕，我跟您打聽點事。

唐:你瞧這多客氣呀。有什么事，你就事吧。

馬:我跟您問一個人。

唐:你要問誰呀?

馬:我問的這個同志呀。

唐:嗯。

馬:長的是高大魁梧、濃眉大眼。

唐:哦。

馬:聽說他是一位相聲演員。

唐:哦，你說的這個人叫什么名字呀?

馬:他叫唐杰忠同志。在您這單位嗎?

唐:哦，在在在。

馬:啊!

唐:在在在。

馬:您給我請出來，我跟他見見面。謝謝您呀。

唐:別謝了，我就是。

馬:哎呦，您就是唐杰忠同志。

唐:哎。

馬:哎呦，太抱歉了。

唐:嗯?

馬:這么半天沒看出來你。對不起呀!

唐:這有什么呀。

馬:你聽這話你心里?

唐:我聽著舒服呀。這多謙虛多客氣呀。

馬:你看看，抱歉、對不起、謝謝、您、請。

唐:客氣話。

馬:這不是客氣話。

唐:嗯?

馬:這表示了對對方的尊重。

唐:哦。

馬:自己的謙虛、自己的講禮貌。

唐:是呀。

馬:哎，都得這樣說話。

唐:哦哦。

馬:你要換一種方法，沒有這些客氣話。你聽這你心里不是滋味。

唐:那怎么說呢?

馬:就這么說呀。

唐:嗯。

馬:嘿!我說。

唐:這叫什么稱呼呀。

馬:我跟你打聽個人。

唐:你要問誰呀?

馬:這個人呀。

唐:嗯。

馬:長的比武大郎高一點，腦袋跟茶盤子是的，聽說是個說相聲的。叫什么名字，大伙叫唐稀松呀。

唐:嗨，你干嗎叫外號呀。

馬:啊?

唐:我就是，有什么事嗎?

馬:你就是!

唐:嗯。

馬:別逗了。

唐:什么叫，別逗呀。我就是唐杰忠，有什么事嗎?

馬:有事呀，沒事能找你來嗎?

唐:有事你就說吧。

馬:說呀，別說了，兩頭都不樂意。說什么呀?

唐:你干嗎來了?

馬:我說你，別瞪眼，別瞪眼。一瞪眼比骺還難看。

唐:喝!

馬:你看，這模樣干嗎呀，別，不至于這樣。別介，行不行，干嗎呀這樣。你看看，回頭你一生氣你回頭得病，一病回頭哏屁著涼了，麻煩了吧，你不愿意告訴我，我找別人打聽，別介，傻老爺們。

甲 《三字經(jīng)》上不是寫著嗎：“有連山”么。

乙 這“有連山”在哪兒??？

甲 就在“此四方”。

乙 “此四方”？

甲 啊，不定東西南北，你慢慢兒找去吧。

乙 我哪兒找去?。?

甲 在山底下住著一家員外，姓人，號叫之初。

乙 噢，“人之初”是個人哪。

甲 這個人高個兒，兩撇兒黑胡兒，愛聽你的相聲著呢。

乙 這……不認(rèn)得。

甲 那他兄弟你許認(rèn)得。

乙 誰呀？

甲 “人之倫”。

乙 “人之初”跟“人之倫”是哥兒倆呀？

甲 親哥兒倆呀。

乙 那不對了?！叭酥酢痹陬^一篇兒上，“人之倫”在第四篇兒上，親哥兒倆他們?yōu)槭裁床话ぶ?

甲 啊，應(yīng)當(dāng)挨著？

乙 對呀。

甲 你哥兒幾個呀？

乙 哥兒仨，我有倆哥哥。

甲 你哥哥在哪兒？

乙 在蘭州呢。

甲 你干嗎在這兒呢，你怎么不去挨著他去？

乙 嗐！

評書段子:
經(jīng)典一:劫道歌

此山,是我開

此樹,是我栽

要想過此路,留下買路財.

牙嘣半個說"不"字

你看我,一刀一個

是管殺~~~~~~~~~~不管埋!

經(jīng)典二:兵器譜

刀、槍、劍、戟、斧、鉞、鉤、叉、鏜、棍、槊、棒、鞭、锏、錘、抓、拐子、流星。什么帶鉤的帶把的 帶尖的帶峨眉刺的,扔的出去的,撇得回來的-是樣樣精通!

經(jīng)典三:一馬四招

在評書段子里有很多"一馬四招"的英雄 第一招:砸頭,敵將撥馬躲過 第二招:攻擊面部,敵將再撥馬 第三招:側(cè)面攻擊臉部 敵將只能趴在馬鞍上 剛一起來出現(xiàn)第四招:捎帶腳 回來就一下子

使用這種招數(shù)的將軍不在少數(shù) 以下列舉三例

1:程咬金 砸腦袋啊! 掏耳朵啊! 小鬼剃牙! 捎帶腳啊!

2:牛皋 砸腦袋啊! 剜眼睛啊!掏耳朵啊! 小啊~捎帶腳啊!

3:名姓不清 是朱元璋手下的大將 燒香! 磕頭! 剜眼睛啊! 掏耳朵!

經(jīng)典四:官話

哇呀呀呀呀~呔!殺不盡的毛賊草寇,你們給我聽著!光天化日,乾坤朗朗,豈容爾等在此為非作歹?還不束手就擒?省得爺費事了!你們睜開眼看看,這是有磚有土有王法的地界!天下第一的大英雄來啦!

你可以選幾個寫.

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春秋刀法架勢強，當(dāng)初關(guān)公保劉皇。力劈華山誅文丑，孤雁出群斬顏良。拖刀計把人傷，過五關(guān)斬六將，刀劈秦琪斬蔡陽。留下春秋刀八路，傳流后世美名揚。





自從陳橋兵變，大宋一統(tǒng)江山。四帝仁宗坐金鑾，文武良臣涌現(xiàn)。南唐豪王造反，殺到朱察關(guān)前。潘啟回朝把兵搬，這才引出楊家征南。



道德三皇五帝，功名夏后商周。五霸七雄鬧春秋，頃刻興亡過手。青史幾行名姓，北邙無數(shù)荒丘。前人播種后人收，無非是龍爭虎斗。

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