不學(xué)無術(shù)相聲主持串詞

　　老師們、同學(xué)們：
　　此刻，全體師生滿懷喜悅，迎來了藝術(shù)節(jié)的盛大舉行。 在寒意漸濃的初冬時(shí)節(jié)，我們又迎來了我校一年一度的文化盛典----第25屆校園文化節(jié)。在此之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)向本屆校園文化節(jié)的開幕表示最熱烈的祝賀！向精心組織和大力支持并積極參加本次校園文化節(jié)活動(dòng)的廣大師生表示最誠摯的問候和最衷心的感謝！
　　甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2011年元旦如約而至
　　乙：在這一刻，我們已經(jīng)感到春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天
　　甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光
　　乙：今天，我們相聚在這里，一起用心在感受真情，用愛來融化冰雪
　　甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
　　乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
　　讓我們盡情地唱吧！用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波；讓我們盡情地跳吧！我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。
　　我們與藝術(shù)同行，我們與優(yōu)美同行，我們與高雅同行，我們與時(shí)代同行-----
　　老師們，同學(xué)們，帷幕即將拉開，青春早已飛揚(yáng)，風(fēng)采繼之綻放。
　　14中的藝術(shù)節(jié)，我們的藝術(shù)節(jié)，我們衷心祝愿她——圓滿成功！
　　愿我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術(shù)之旅！1 A:近些年韓國音樂文化在中國青年音樂愛好者中越來越受喜愛，說明韓國流行音樂文化確實(shí)有他獨(dú)到的魅力。
　　B:是的。本次魅力校園藝術(shù)節(jié)請各位欣賞的第一個(gè)節(jié)目就韓舞。由??為大家?guī)韯?dòng)感十足的現(xiàn)代舞 《因?yàn)槟惘偭恕?br/>　　合：掌聲有請!
　　2.A:感謝剛剛英語社給我們帶來的精彩表演,咦，你有特喜歡的歌手么？
　　B:當(dāng)然有了！我最喜歡聽劉歡的歌！
　　A:哈哈，果然有個(gè)性！喜歡的都是藝術(shù)家的級(jí)別。我喜歡的歌手和你不大一樣，聽聽他的歌，感覺下，相信你也會(huì)喜歡他。
　　B:好，有請 高一一班??給大家?guī)淼哪猩?dú)唱《說說》。
　　合：掌聲歡迎！
　　3.A:高中部剛才的節(jié)目都很精彩，相信咱們初中部也不會(huì)遜色。
　　B:那是當(dāng)然！有請初二四班 ??5人給大家?guī)砉?jié)奏輕快，青春活力的現(xiàn)代舞《gee》！
　　合：大家歡迎！
　　4.A:感謝初中部給大家?guī)淼木恃堇[！接下來是段非常有中國民間特色的嗩吶獨(dú)奏。
　　B:嗩吶據(jù)說是由波斯傳到中國，至今已經(jīng)流傳了1700多年的歷史，是一種被廣泛使用的民族樂器。
　　A:對(duì)，咱們東北二人轉(zhuǎn)中，嗩吶不也是樂器當(dāng)中的主角么！
　　B:好，閑話少說。還是趕緊欣賞由高二一般??給大家?guī)淼摹渡酱謇飦砹藗€(gè)售貨員》
　　合：掌聲有請！
　　5.A:中國是個(gè)大家庭，有56個(gè)民族！真讓人驕傲！
　　B:是啊，很多少數(shù)民族都有自己很特別的藝術(shù)形式，你最喜歡哪種少數(shù)民族的舞蹈啊？
　　A:傣族，朝鮮族
　　B:好，今天就讓你先睹為快！掌聲有請由初二二班初二三班??等12人帶來的傣族舞蹈《美麗的孔雀》
　　6.A:提起鋼琴，你會(huì)想起哪位藝術(shù)大師？
　　B:嗯，貝多芬。這位藝術(shù)偉人留下了許多經(jīng)典之作！
　　A:好有請高一四班??同學(xué)給大家?guī)硪磺惗喾业匿撉侏?dú)奏《悲愴》
　　合：大家歡迎！
　　7. A:非常感謝王永林同學(xué)給大家?guī)韮?yōu)雅的演奏，讓人有如純凈浸心的音樂享受！
　　B:沒錯(cuò)！接下來的這個(gè)節(jié)目很有中國特色。雪域高原青藏鐵路修筑成功，勝利通車了，舉國上下歡歌載舞。他昭示國力強(qiáng)盛，改革深入，正如進(jìn)藏的列車，把祖國帶入新時(shí)代。
　　A:是的，那么下面請欣賞由舞蹈隊(duì)為大家?guī)砦璧浮短炻贰?br/>　　合：最熱烈的掌聲有請！
　　8.A:感謝由教工舞蹈隊(duì)給大家?guī)淼恼媲檠堇[！接下來這個(gè)故事，是生活中常常會(huì)遇到的。
　　B:呵呵，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)情況，我怎么平時(shí)坐公交車買的都是站票。
　　A:怎么回事啊
　　B:在公交車上我總是時(shí)刻準(zhǔn)備著讓座，看著車門，一有老弱病殘上車，馬上就坐不住了，呵呵。
　　A:哈哈，好榜樣??！其實(shí)一個(gè)城市的文明程度通過讓座這個(gè)細(xì)節(jié)就能充分表露。
　　A:好，有請初三一班??等人給大家?guī)砉适隆蹲屪?br/>　　9.A:愛讓人間溫暖，有愛才有世界！
　　B:讓我們一起進(jìn)入愛的城堡，由初一四??等9人帶給大家?guī)憩F(xiàn)代舞《愛的城堡》
　　合：掌聲有請！
　　10.A:曾看過一段話，說一對(duì)名人夫妻相處30多年始終感情特別好，記者問到他們秘訣的時(shí)候，男方說，他常對(duì)愛妻說三個(gè)字，你猜猜是什么？
　　B:估計(jì)常說：我愛你
　　A:呵呵，錯(cuò)啦！常說的是：我錯(cuò)了！
　　B:確實(shí)哦，其實(shí)無論是在家里，在校園，在社會(huì)，與人相處，如果能懂得謙讓，能懂得認(rèn)錯(cuò)，才是更成熟的表現(xiàn)。
　　A:好，接下來有請高一三班??給大家?guī)淼哪猩爻哆B哭都是我的錯(cuò)》
　　合：掌聲歡迎！
　　11.A:爵士舞是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國本土，后來在美國逐漸形成本土化大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種藝術(shù)形式。
　　B:好，那么就由請高二四班??等三人 給大家?guī)砭羰课琛痘蟆?br/>　　合:歡迎！
　　12.A:黃梅戲，與京劇、越劇、評(píng)劇 、豫劇并稱中國五大劇種。黃梅戲用安慶語言念唱，唱腔淳樸流暢，具有豐富的表現(xiàn)力；
　　B:趕緊有請??老師給大家?guī)淼呐?dú)唱《 黃梅戲》
　　合:掌聲歡迎！
　　13.A:NO BODY,聽過吧？
　　B:當(dāng)然了，很流行的快節(jié)奏音樂嘛！我也挺喜歡的
　　A:相信各位也會(huì)喜歡這曲由校舞蹈隊(duì)周曉晴等6人給大家?guī)淼默F(xiàn)代舞 《 nobody 》！
　　合：掌聲有請！
　　14.A:小提琴在器樂中占有極重要的位置，是現(xiàn)代交響樂隊(duì)的支柱，也是具有高難度演奏技巧的獨(dú)奏樂器
　　B:如果說鋼琴是“樂器之王”，那么小提琴就是樂器的“王后”了。
　　A:接下來，有請高三二班??給大家?guī)硇√崆侏?dú)奏《豐收漁歌》
　　合：掌聲歡迎！
　　15.A:高雅的演奏之后，再給大家來曲動(dòng)感的舞蹈！
　　B:由高三三班??等4人給大家?guī)眵攘λ纳涞默F(xiàn)代舞《sexy back》
　　合：掌聲有請！
　　16.A:長笛音色柔美清澈，音域?qū)拸V：中、高音區(qū)明朗如清晨的第一縷陽光；低音區(qū)婉約如冰澈的月光
　　B:這么聽來耳朵都癢癢的，趕緊請出初一一班的劉暢給大家?guī)黹L笛獨(dú)奏
　　《我心依舊》
　　合：掌聲歡迎！
　　17.A:孫子兵法的三十六計(jì)中，哪個(gè)計(jì)策是大家廣為熟悉的？
　　B:呵呵，估計(jì)是美人計(jì)
　　A:好，有請高二三班??等三人的表演唱 《美人計(jì)》
　　合:掌聲有請！
　　18.A:印度舞歷史悠久，對(duì)印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意。印度舞源自對(duì)神無比虔誠潔凈無私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬事萬物。
　　B:接下來，請欣賞由初一二初一四班??等10人 表演的印度舞 《KISSKISS 》
　　合:掌聲歡迎！
　　19.A：歷經(jīng)風(fēng)雨，才會(huì)迎來彩虹；久歷干旱，才會(huì)迎來甘露；未來是美好的，也是值得付出和等待的！
　　B:是的，要珍惜我們的花季雨季，要在開花時(shí)節(jié)綻放出奪目的光彩！讓人賞心悅目。
　　A:請大家欣賞由初三二班??等七人表演的詩朗誦 《花開的日子》
　　合：掌聲有請！
　　20.A: 再次請各位感受青春帶來的活力
　　B:有請高二二班??等5人帶來的現(xiàn)代舞 《BADGIRL BAD GIRL》
　　男：我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活，

　　女：我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧的校園；

　　男：我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇，

　　女：我們用花樣的年華創(chuàng)造無悔的人生。

　　男：美麗的校園，我們用青春妝點(diǎn)；

　　女：青春的校園， 我們用激情創(chuàng)建。

　　男：讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事，愿每一個(gè)節(jié)目都能帶給你美好的記憶，愿我們的青春永駐！

　　21.A:我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，在這里有關(guān)心我們的老師，有團(tuán)結(jié)互助的同學(xué) B:我們感受著溫暖，傳遞著溫情，今天，讓我們縱情歡笑、盡情歌唱.
　　合：我們就是相親相愛的一家人！
　　A:下面請欣賞由老師為大家?guī)淼暮铣断嘤H相愛》
　　合：掌聲熱烈歡迎！

美麗的夢和美麗的詩一樣都是可遇而不可求的，常常在最沒能遇到的時(shí)刻出現(xiàn)，南風(fēng)輕柔，綠裙飄飄，下面

美麗的夢和美麗的詩一樣都是可遇而不可求的，常常在最沒能遇到的時(shí)刻出現(xiàn)，南風(fēng)輕柔，綠裙飄飄，下面

演講稿開場白一、出語驚人
如果你想迅速吸引你的聽眾，那么在演講開場白，你可以描繪一個(gè)異乎尋常的場面，或透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)，或栩栩如生地描述一個(gè)聳人聽聞的事情，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，這樣，聽眾不僅會(huì)驀然凝神，而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽，更多地尋求你的講話內(nèi)容，探詢你演講的原因。二、設(shè)置懸念
人都有好奇的天性。在開場白中制造懸念，能激發(fā)聽眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，也使演講前后照應(yīng)，渾然一體。三、巧用修辭
精彩的演講必須有精美的語言包裝，要想語言生動(dòng)活潑，就要發(fā)揮修辭的作用。在意境方面，用比喻、夸張、設(shè)問、反問、借代等修辭手法，調(diào)劑語言韻味，讓聽眾聽得有趣；在形式方面，用對(duì)偶、排比等整齊的句式來增強(qiáng)演講的氣勢，讓聽眾聽得振奮。四、引用名言典故
演講開場白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語錄，不失時(shí)機(jī)地拋出寓意深刻的典故，演講就會(huì)有聲勢有威力。五、講述故事
演講稿的開頭通過故事跌宕起伏的情節(jié)，將聽眾引入一種忘我的境界，并將自己的思想觀點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中，起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的作用，真正達(dá)到講故事的目的。

小時(shí)候覺的王子和公主會(huì)永遠(yuǎn)在一起。長大以后，我們知道童話是騙人的，但是它那么美好。在歌聲中讓我們成為彼此的王子與公主。請欣賞某某的《童話》

A：B你小時(shí)候最喜歡看什么？

B：當(dāng)然是童話書啦！

A：噢？那你也知道里面最多寫的是什么啦？

B：就公主王子。天使小女孩。什么的啊

A：嘻嘻。答對(duì)了。那么喜歡看童話的你應(yīng)該也聽過童話這首歌吧？

B：當(dāng)然。在我還是（初中小學(xué)小時(shí)候）的時(shí)候這首歌可是每一個(gè)人都會(huì)唱的

A：那么現(xiàn)在就讓我們有請XX同學(xué)老師等為我們帶來童話這首歌曲重溫往日的經(jīng)典

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛。

時(shí)間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。

在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。

把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時(shí)，集中精力理是一種明智，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對(duì)于我們來說，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。

把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！

把握高考，再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛?；ń?jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。目前，我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段，“萬丈高樓平地起”，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)和方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系，達(dá)到“通－項(xiàng)、會(huì)－片、高－步”的目的。復(fù)習(xí)，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程，一個(gè)知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)與參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí)，一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，六門功課時(shí)間安排合理，注意六門齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實(shí)又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。最后，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，我這里便不再多說，因?yàn)榇蠹叶际侨收咭娙?，智者見智?

如果把高考比作一場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。

最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自豪?/div>