安徽舒城湯池胡琴書

1。乘車很簡單，從南京直接坐班車到廬江汽車站，問個人 去西門停車場 其實(shí) 一轉(zhuǎn)彎就到，后去坐到湯池的車子，ok!

開車的話，從南京上寧蕪高速到蕪湖，走滬渝高速，到銅陵，上京臺高速。在廬江嚴(yán)店哪里下高速，沿著省道向西不遠(yuǎn)就到湯池啦！

火車直接到廬江張王廟火車站下，那里離湯池也很近，！

湯池有很多鮮為人知的景點(diǎn)，祝你玩得愉快a~



2.本人也是廬江人。對湯池文化有點(diǎn)了解。但現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)。并沒有像視頻說得那樣好。但也算非常不錯的了，有培訓(xùn)的地方。但也有流言所謂的多元化文化培訓(xùn)中心里戒備森嚴(yán)，外人一律不得入內(nèi)，對其所收的弟子也進(jìn)行的是思想禁錮?！叭胧杏酗L(fēng)險，進(jìn)入需謹(jǐn)慎”也 。不過去看看比較好?，F(xiàn)在的中國還是要應(yīng)試教育。有高考。所謂的這些。只是。。。



3.廬江是一個小縣城。何況湯池呢那里是一個小鎮(zhèn)，消費(fèi)都比較一般吧。不過湯池，湯池有三寶：名茶、山珍、溫泉澡，那里溫泉最出名了

有一個金孔雀旅游度假村



對于傳統(tǒng)文化。希望你去了，不要太過于期望。可以當(dāng)一次很不錯的旅游。也很值得，最后祝你好運(yùn)??！

路線一 福州有火車到廬江，到火車站后座1路公交到軍二路口下，轉(zhuǎn)座廬江到湯池的小面包車。

路線二 飛機(jī)到合肥駱崗機(jī)場下，后做車到合肥南門換乘中心，轉(zhuǎn)乘合肥到廬江的大巴，到廬江下直接轉(zhuǎn)乘到湯池的面包車就可以了

在嶺上舒家，不過有姓舒的地方只要人多都有可能有的

讓“孝”來幫助我們成就
“對不起,打擾一下?！编従蛹业膬鹤佑卸Y貌地給先生鞠了一個躬，
“有事嗎？”先生詢問道。
“想找您借一下手電筒，去接媽媽回家?！边@個15歲的大男孩和女兒每天晚上與其他孩子們一起在鎮(zhèn)民學(xué)校學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》和德育故事，一般八點(diǎn)半下課回家；男孩的媽媽在“小樹林露天課堂”同湯池鎮(zhèn)的老鄉(xiāng)們一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、德育故事及健康飲食和學(xué)唱歌，今晚他媽媽可能有點(diǎn)事還沒回家，男孩回家沒見媽媽，擔(dān)心路黑媽媽看不見會摔跤，來找先生借手電筒接媽媽。這個15歲男孩的細(xì)心和孝心讓我感動，也讓人憐愛！
這對母子與先生和女兒同租一個房東的房子也屬鄰居吧。母子倆利用暑假從相隔千里的遼寧大連來到安徽廬江湯池鎮(zhèn)來參學(xué)傳統(tǒng)文化，孩子的媽媽說：在社會上有很多與他同齡的孩子（甚至還有成年人），只知道找父母要錢買東西（要父母為自己做事情），認(rèn)為父母為自己所負(fù)出都是天經(jīng)地義地，但并不知道應(yīng)該為父母做些什么，沒有感恩父母的念頭，不知道感恩父母的人更談不上為社會承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。所以為孩子培育道德之根是現(xiàn)代家長迫在眉睫的事情，孩子懂得了首孝梯、次謹(jǐn)信、泛愛眾、而親仁，就會明白為什么要學(xué)習(xí)，樹立正確的人生志向，家庭關(guān)系和社會關(guān)系才會和諧，這樣孩子才會有幸福的人生，我們老了才能真正地安享晚年。
我將我博客上的部分文章打印出來帶到湯池鎮(zhèn)，當(dāng)做親子日記各交給了一份女兒的音樂老師靳老師和班主任鄭素梅老師，靳老師來家里回訪。
我與靳老師交流聽她的音樂課《跪羊圖》的感受：女兒在三歲時，讓她做一件事喊了她三遍沒有動，我急了便用《弟子規(guī)》里‘父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母責(zé)，需敬聽’你怎么做的？女兒回敬我‘你爸爸媽媽’意思是你也跟你爸爸媽媽反嘴還說我時，給我的警醒！話到這里時，靳老師因時施教：“琦琦，爸爸媽媽教育我們時，無論是對還是錯，我們都不可以頂嘴的，知道嗎？”女兒聽話地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“古時舜帝明知父母喜歡弟弟不喜歡他，只想把家產(chǎn)給他弟弟所以多次想要?dú)⑺浪?，他明知父母要他修糧倉、挖水井是設(shè)計出來害死他的，為了不讓父母陷于不慈不義的罵名，帶上斗笠、挖好出口，完成父母交給他的任務(wù)，他修糧倉時父母抽掉梯子在下面放火時，他將帶來的斗笠綁在兩臂上，像風(fēng)箏一樣安全落地；挖水井時當(dāng)父母往井里填土要埋死他時，他從挖好的地道安全回家。父母和弟弟就是對他如此，可他對父母不起怨恨心，依舊一片孝心對待父母友善弟弟。有心量的人才會有福氣！正是因?yàn)樗葱牧看笮㈨樃改赣褠鄣艿?，他父母將他趕到一座荒山去種地，有大象來為他犁地，小鳥為他播種，風(fēng)調(diào)雨順，他所到之地年年都是五谷豐登。
母子倆非常向善也非常好學(xué)。在隔壁的媽媽聽到靳老師的隨機(jī)教學(xué)，趕緊找來兒子聽老師講得這么好的德育故事。有這樣明智的媽媽，帶著孩子來到安徽省廬江湯池鎮(zhèn)廬江傳統(tǒng)文化中心學(xué)習(xí)，遇到這么多像靳老師一樣優(yōu)秀的真正誠心教育以育人為已任的老師們，所以孩子會心里常常系著媽媽，天黑媽媽沒回家，知道找先生借手電筒去接媽媽；他還能將沒有血緣關(guān)系只有鄰居之緣的女兒琦琦視為自己的親妹妹，女兒被蚊子咬了趕緊找來寶寶金水為她抹上，像大哥一樣去呵護(hù)著她。
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，祈盼天下所有的孩子能像女兒和這個男孩一樣，能有媽媽明智的愛，能遇到真正誠心教育以育人為已任的老師，將來成為孝養(yǎng)父母友好兄弟博愛的圣賢之人。他們長大后做明智的父母，成為誠心教育以育人為已任的老師，讓人人都成長成孝養(yǎng)父母友好兄弟博愛的圣賢之人，將是父母之福!國家興旺將不遠(yuǎn)矣！世界和平將不遠(yuǎn)矣！世界和平親如一家將是多美好！我想這就是極樂世界吧！

都是人教版的書啊現(xiàn)在

舒城沒有名人

二胡有2根弦，因?yàn)樗挥袃筛?，所以取名為二胡，二胡是現(xiàn)代的名稱，過去民間多稱它為南胡、胡琴、等， 二胡看上去是一個物體，沒有什么感情可以表達(dá)，但是它一但經(jīng)過不同的演奏人員在技術(shù)和藝術(shù)上的加工。就會變成一個很懂感情的東西.
過去二胡大多用絲弦，由于絲弦具有伸縮性大、壽命短、發(fā)音不夠清越細(xì)膩等缺點(diǎn)，它已逐漸被鋼弦所淘汰，二十世紀(jì)六十年代以來，鋼絲弦使用日益普遍。

固若金湯
【拼音】：gù ruò jīn tāng
【釋義】：金屬造的城，滾水形成的護(hù)城河。形容工事無比堅固。
【出處】：《漢書·蒯通傳》：“必將嬰城固守，皆為金城湯池，不可攻也。”
【例句】：大沽口的炮臺，如能得他允許保護(hù)，～。 ★高陽《胭脂井》