乘風(fēng)破浪二公

乘風(fēng)破浪選自沈約等《宋書·宗愨傳》。宗愨是南北朝時期的人，他從小就有遠(yuǎn)大的志向，精心刻苦地練武，直到練成了才對他叔父說：“我有了本事，就可以乘長風(fēng)破萬里浪?！保ā俺孙L(fēng)破浪”這句成語，就是從這里來的）。后來宗愨真的成了一位赫赫有名的大將軍。

宗愨(què)，字元干，南陽涅陽人也。叔父炳高尚不仕。愨年少時，炳問其志，愨曰：“愿乘長風(fēng)破萬里浪?！唬骸叭耆舨桓毁F，必破我門戶?！毙置谌⑵?，始入門，夜被劫，愨年十四，挺身與拒賊，十余人皆披散，不得入室。時天下無事，士人并以文藝為業(yè)，炳素高節(jié)，諸子群從皆好學(xué)，而愨獨任氣好武，故不為鄉(xiāng)曲所稱。

宗愨為人廉正，曾任豫州刺史、雍州刺史，官封洮陽侯。年少時，他任俠尚武，曾經(jīng)說愿乘長風(fēng)破萬里浪。宋文帝時代，他屢立戰(zhàn)功。劉駿即位為宋孝武帝，為左衛(wèi)將軍，遷豫州刺史監(jiān)五州諸軍事。

最可貴的是當(dāng)時的讀書人都“以文藝為業(yè)”，他確定志向后努力習(xí)武，不為環(huán)境所改變：他的行為不被“鄉(xiāng)曲所稱”，也不為俗人的非議而動搖，可謂我行我素。無數(shù)事實說明，實現(xiàn)某種志向往往要受到外界的壓力。

乘風(fēng)破浪指船只乘著風(fēng)勢破浪前進。比喻志向遠(yuǎn)大，不畏艱險，勇往直前。

乘風(fēng)破浪拼音為?chéng fēng pò làng，作謂語、定語；形容事業(yè)迅速發(fā)展。近義詞有披荊斬棘、高歌猛進，勇往直前等，反義詞有裹足不前、垂頭喪氣等。

出自南朝梁沈約編撰的《宋書·宗愨傳》，講述南朝宋國著名將領(lǐng)宗愨從小就有雄心壯志，喜歡舞槍弄劍，他的叔父宗空襪爛炳問他的志向，他回答說：“愿乘長風(fēng)破萬里浪！”，后來他帶兵攻打林邑國，運用計謀取勝，被封為左衛(wèi)將軍。?

擴展資料?

一、近義詞：勇往斗漏直前

1、拼音：yǒng wǎng zhí qián

2、釋義：意思是勇敢地一直向前進。

3、出處：宋·朱熹《朱子全書·道統(tǒng)一·周子書》：不顧旁人是非，不計自己得失，勇往直前，說出人不敢說的道理。（翻譯：不管別人的事情，不計較自己得到和失去的，勇敢地一直向前進，說出好純別人不敢說的道理。）

二、反義詞：裹足不前

1、拼音：guǒ zú bù qián

2、釋義：好像腳被纏住了一樣，不能前進。形容有所顧慮而止步不敢向前。

3、出處：戰(zhàn)國·李斯《諫逐客書》：使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦。（翻譯：使天下的賢士退縮而不敢向西，停住腳步進不了秦國。）

無懼風(fēng)浪；勇往直前！
掌舵人生；實現(xiàn)理想！
黃老師（黃曼梨）十分注重學(xué)生在德、智及體三方面的發(fā)展，鼓勵學(xué)生積極參與課外活動。
在黃老師循循善誘下，學(xué)生施淑楓（趙雅芝）、林子寧（程可為）、鄭敏怡（莊文清）、高燕茵（楊詩蒂）和張佩珊（高妙思）等不僅培養(yǎng)出團結(jié)精神，更鍛煉了頑強斗志。

原文

　　宗愨，字元干，南陽人也。叔父炳高尚不仕。愨年少時，炳問其志。愨曰：“愿乘長風(fēng)破萬里浪?！毙置谌⑵?，始入門，夜被劫。愨年十四，挺身拒賊，賊十余人皆披散，不得入室。（選自《宋書》）

譯文

　　宗愨的字是元干，南陽涅陽人。他的叔父是宗炳字少文，此人學(xué)問很好但不肯做官。宗愨小的時候宗炳問他長大后志向是什么？他回答：“希望駕著大風(fēng)刮散綿延萬里的巨浪?！弊诒f：“就算你不能大富大貴，也必然會光宗耀祖?！庇幸淮巫趷獾母绺缱诿诮Y(jié)婚，結(jié)婚的當(dāng)晚就有強盜來打劫。當(dāng)時宗愨才14歲，卻挺身而出與強盜打斗，把十幾個強盜打得四下潰散，根本進不了正屋。