九年級上冊語文第6課筆記

九年級上冊英語第一課對話翻譯,急急急??!
1個回答2022-12-28 18:28
哪個版本的?
九年級上冊英語聽力,人教版課本的
1個回答2024-06-22 18:10
如果是人教社Go For It課本的話,建議您上給力英語網(wǎng)的在線學(xué)習(xí)欄目,上面有這方面的聽力,還包括電子課本和同步訓(xùn)練。是假期自學(xué)的好材料。
九年級英語上冊第一課聽力翻譯
1個回答2024-08-13 06:13
我們?nèi)绾翁幚砦覀兊膯栴}?
無論窮人還是富人,年輕人還是老年人,我們都會有困難。除非我們處理了這些難題,否則我們很容易傷心。這些難題會影響我們在學(xué)校的行為,也會影響我們與家人相處。因此,我們該如何處理這些問題呢?有許多的方式。
學(xué)會忘記
我們許多人都會生朋友、家人、老師的氣?;蛟S他們說過你不喜歡的事,或許你感到他們不公平,有時候,人們可能因為一件小事而生氣幾年。隨著時間的流逝,友誼也會失去。然而,當(dāng)我們生氣時,我們通常才是最受影響的。我們可能見過孩子們在一起玩。有時他們有分歧,并下決心互相不再說話了。然而這樣的情況持續(xù)不了多久。這對于我們是一個重要的啟示:我們完全可以通過遺忘來解決問題。
把問題看作是挑戰(zhàn)
許多的學(xué)生經(jīng)常抱怨學(xué)校。他們可能覺得有時作業(yè)太多了,或者是認為學(xué)校管得太嚴了。我們必須學(xué)會把問題化作挑戰(zhàn)。教育是社會發(fā)展的一個重要的部分。作為年輕人要在老師的幫助下盡力處理好我們教育中的挑戰(zhàn),這是我們的指責(zé)。
考慮更糟糕的事
通過自己和別人相比,你會發(fā)現(xiàn)你的困難并不是那么可怕。例如考慮一下史蒂芬 霍金,一位非常聰明的科學(xué)家,他把自己的一切實際問題看做很不重要的東西,他不會行走,甚至不會講話,但他很著名也很成功。我們也許很健康也很聰明,所以讓我們不再為困難而煩惱,讓我們面對挑戰(zhàn)吧!
小學(xué)生四年級上冊 聽課筆記怎么寫
1個回答2024-02-20 10:44
聽課內(nèi)容:愛我中華

教學(xué)過程:

  一、點明本單元主題

   1、板書單元主題:民族之花   2、讀了民族之花這幾個字,你想到了什么?

   3、預(yù)習(xí)后對這一單元有了哪些了解?

  二、歌曲導(dǎo)入,整體感知

   1、放歌曲《愛我中華》  同學(xué)們可以聽,也可以邊聽邊唱。     請同學(xué)來談?wù)剟偛怕牳枨虺枨母惺??!  ?、介紹創(chuàng)作背景和作者   這么熟悉的、感人的歌曲,除了會唱,你對它還有哪些了解?請同學(xué)們來交流交流。教師適時的補充介紹。

  三、感情朗讀,進一步整體感知課文

   1、自由朗讀歌詞,讀通句子,標上小節(jié)號。 2、注意生字詞的讀音?!?、檢查自讀情況。指名朗讀。從這段歌詞中你讀懂了什么?還有什么不明白的地方?標注出來。

  四、細讀感悟,美讀背誦

   1、文中有多處重復(fù)的語句,讀一讀、找一找、畫一畫,小組交流。    2、指名朗讀,想想:從這豎衫句話中你讀懂了什么?   3、小組內(nèi)聯(lián)系實際想一想詩歌為我們展示了怎樣的場景?表達了怎樣的思想感情??。?)“愛我中華,健兒奮起步伐?!笨陕?lián)系剛結(jié)束的奧運會談?wù)勛约核赖?,從中體會到了什么?  ?。?)“愛我中華,建設(shè)我們的國家。”讓學(xué)生說說誰在建設(shè)我們的國家?可舉出自己知道的人櫻肆或事?!。?)“愛我中華,中華雄姿英發(fā)?!弊寣W(xué)生想想是誰雄姿英發(fā)??。?)你作為一個中國人你為國家做了什么?仿照這三句話自己寫一到兩句。全班交流?!≈笇?dǎo)有感情朗讀。

   4、帶著自己的體會朗讀歌詞。試著背誦。

  五、形式多樣唱歌曲,升華情感。余頌腔
三全年級下冊音樂課本第二課小蠟筆歌詞全部?
1個回答2024-02-04 14:06

小小蠟筆穿花衣

紅黃藍綠多美麗

小朋友們多么歡聚

畫個圖畫比一比

畫小鳥飛在藍天里

畫小草長在春天里

你畫太陽我畫國旗

祖國祖國我們愛你

祖國祖國我們愛你

小小蠟筆穿花衣

紅黃藍綠多美麗

小朋友們多么歡聚

畫個圖畫比一比

畫小鳥飛在藍天里

畫小草長在春天里

你畫太陽我畫國旗

祖國祖國我們愛你

祖國祖國我們愛你

三年級下冊第九課寓言兩則中有多音字嗎?
1個回答2024-02-07 04:59

人教版三年級下冊第9課是《亡羊補牢》《南轅北轍》 《亡羊補牢》里的多音字有: 圈 圈 [quān] 花圈 2. 圈 [juàn] 豬圈 3. 圈 [juān] 圈起來 《南轅北轍》里的多音字有: 得

1. 得 [dé] 得到

2. 得 [děi]可得

3. 得 [de] 要不得

初三英語九年級上冊第一課應(yīng)該講什么
1個回答2024-02-26 21:12

1、教師的語言要生動風(fēng)趣,能夠吸引學(xué)生。

語言是教師傳遞知識,影響學(xué)生的主要手段。教師的語言只有做到通俗易懂,深入答族淺出,生動活潑,有邏輯性,才能吸引學(xué)生的注意力。

所以我一進入課堂,首先用英語向同學(xué)們打招呼,接著用流利的英語介紹自己,然后我又給同學(xué)唱了一首英文歌曲,邊唱邊伴著動作,最后拿起自己已經(jīng)準備好的教具,如商標,產(chǎn)品使用說明書或拿起學(xué)生身邊的文具,如鉛筆、橡皮、尺子等用英語解釋。

所有這些,主要是讓學(xué)生感受一下英語的氣氛,喚起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的欲望??吹贸?,學(xué)生聽得全神貫注,每個學(xué)生都投來羨慕的目光。后來,有不少學(xué)生在作文中寫到:“我多么羨慕英語老師啊,英語講得就像一個播音員似的,如果我也能講口流利的英語多好??!“

2、明確學(xué)習(xí)英語的重要性,從而使學(xué)生主動、自覺清叢弊去學(xué)好英語。

英語是世界上使用最廣泛的語言,是國際通用語言之一。在國際政治、軍事、經(jīng)濟、科技、文化、貿(mào)易、交通、運輸?shù)阮I(lǐng)域,通常以英語為交往工具。

全世界60%的廣播節(jié)目是用英語進行的,70%以上的郵件是用英語書寫的,80%以上的網(wǎng)面是用英語制作的,3/4的科技資料是用英語發(fā)表的,絕大部分的國際會議是用英語作為第一通用語言的。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,科技進步,WTO的加入,西部的開發(fā),奧運申辦的成功,2010年世博會的舉辦等等。

幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的信心

教師上課時要講求語言藝術(shù)。語言藝術(shù)對調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,堅定學(xué)好英語的信心有著重要的作用。鑒鄭鄭于小學(xué)時各校的師資力量不均衡,以至有的學(xué)生學(xué)過英語。

迫切需要人們用英語去了解整個世界。21世紀這個以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子商務(wù)為代表的信息時代,如果專業(yè)技術(shù)過硬且又具備良好的外語素質(zhì),將更有利于自己適應(yīng)社會的需求和競爭。因此,我們必須掌握這個交流工具,以便在我國的現(xiàn)代化建設(shè)和國際事務(wù)中作出應(yīng)有的貢獻。

三年級下冊第九課寓言兩則中有多音字嗎
1個回答2024-02-22 11:30

人教版三年級下冊第9課是《亡羊補牢》《南轅北轍》

《亡羊補牢》里的多音字有:

?圈 [quān] 花圈 2.?圈 [juàn] ?豬圈 3.?圈 [juān] 圈起來

《南轅北轍》里的多音字有:

1.?得 [dé] 得到 2.?得 [děi]可得 ?3.?得 [de] 要不得

六年級上冊第九課
1個回答2024-03-02 11:07
1.“這樣做”指把西蒙的兩個孩子抱回家撫養(yǎng),“非這樣做不可”是因為孩子太小,只有這樣做才能讓孩子活下去,從中體會到桑娜是一位寧可自己受苦,也要幫助別人的人。
2.復(fù)雜的內(nèi)心活動深刻地反映了桑娜矛盾的心理狀態(tài),其實地反映出生活給桑娜帶來的壓力,表現(xiàn)了她寧愿自己承擔(dān)痛苦和勞累,也要把西蒙的兩個孩子撫養(yǎng)長大的樸實、善良的美發(fā)品質(zhì)。
3.桑娜的沉默是帶著試探的意圖,想看看漁夫?qū)@件事的反應(yīng)。
4.語言和動作描寫出了漁夫的心理活動;一句“總能熬過去的”蘊含了多少的愛和關(guān)懷。
5.桑娜雖然表現(xiàn)平凡,但心中的大石早已放下來了。
誰有冀教版九年級下冊英語全部課文
1個回答2022-07-25 12:46
不應(yīng)在這查,網(wǎng)頁查.