愛(ài)因斯坦年
愛(ài)因斯坦發(fā)明電燈的故事 愛(ài)因斯坦發(fā)明電燈簡(jiǎn)介
1、電燈的發(fā)明者是愛(ài)迪生,發(fā)明是他的興趣愛(ài)好,發(fā)明電燈是為了全人類也是為了他自己。與人們通常的認(rèn)識(shí)恰恰相反,最初電祥行指百燈的發(fā)明者不是愛(ài)迪生,愛(ài)迪生是改進(jìn)了電燈。
2、早在1801年,英國(guó)一位名叫漢弗里·戴維的化學(xué)家就在實(shí)驗(yàn)室中用鉑絲通電發(fā)光度;帶局1810年,他又發(fā)明了用兩根通電碳棒之間發(fā)生的電弧而照明的“電燭”,這算是是電知燈的最早雛形。另一位英國(guó)電技工程師約瑟夫·斯旺經(jīng)過(guò)近30年的研究,于1878年12月制成了以碳絲通電發(fā)光的真空燈泡。
3、當(dāng)年有關(guān)斯旺的電道燈泡的報(bào)道給了愛(ài)迪生以很大啟發(fā)。1879年10月,愛(ài)迪生終于成功制成了以碳化纖維作為燈謹(jǐn)配絲的白熾燈泡,稱之為“碳化棉絲白熾燈”,內(nèi)隨后大量投產(chǎn),并成立公司設(shè)立發(fā)電站和輸電網(wǎng)等相應(yīng)基礎(chǔ)設(shè)施,很快使電燈在美國(guó)被普遍使用。期間,他不斷改進(jìn)技術(shù),最終確定以鎢絲作為燈絲,稱之為“鎢絲燈”,并定型使用至今,愛(ài)迪生也由此成為公認(rèn)的電燈發(fā)明者。
2、早在1801年,英國(guó)一位名叫漢弗里·戴維的化學(xué)家就在實(shí)驗(yàn)室中用鉑絲通電發(fā)光度;帶局1810年,他又發(fā)明了用兩根通電碳棒之間發(fā)生的電弧而照明的“電燭”,這算是是電知燈的最早雛形。另一位英國(guó)電技工程師約瑟夫·斯旺經(jīng)過(guò)近30年的研究,于1878年12月制成了以碳絲通電發(fā)光的真空燈泡。
3、當(dāng)年有關(guān)斯旺的電道燈泡的報(bào)道給了愛(ài)迪生以很大啟發(fā)。1879年10月,愛(ài)迪生終于成功制成了以碳化纖維作為燈謹(jǐn)配絲的白熾燈泡,稱之為“碳化棉絲白熾燈”,內(nèi)隨后大量投產(chǎn),并成立公司設(shè)立發(fā)電站和輸電網(wǎng)等相應(yīng)基礎(chǔ)設(shè)施,很快使電燈在美國(guó)被普遍使用。期間,他不斷改進(jìn)技術(shù),最終確定以鎢絲作為燈絲,稱之為“鎢絲燈”,并定型使用至今,愛(ài)迪生也由此成為公認(rèn)的電燈發(fā)明者。
愛(ài)因斯坦的故事
童年:在妹妹頭上敲了個(gè)窟窿
愛(ài)因斯坦1879年3月14日出世時(shí),有一個(gè)大得出奇而且有棱角的后腦勺,母親以為是個(gè)畸形嬰兒。兩歲半了,還不會(huì)說(shuō)話。一天,家里來(lái)了一個(gè)騎腳踏車的小妹妹,他說(shuō)出了一句完整的話:是的,可是她的小輪子究竟在哪里呢?5歲時(shí)脾氣狂躁,把家庭教師嚇跑了,還用兒童鋤頭在妹妹頭上敲了一個(gè)“大窟窿”。
愛(ài)因斯坦1879年3月14日出世時(shí),有一個(gè)大得出奇而且有棱角的后腦勺,母親以為是個(gè)畸形嬰兒。兩歲半了,還不會(huì)說(shuō)話。一天,家里來(lái)了一個(gè)騎腳踏車的小妹妹,他說(shuō)出了一句完整的話:是的,可是她的小輪子究竟在哪里呢?5歲時(shí)脾氣狂躁,把家庭教師嚇跑了,還用兒童鋤頭在妹妹頭上敲了一個(gè)“大窟窿”。
愛(ài)因斯坦的小故事
1、愛(ài)因斯坦小時(shí)候十分貪玩。母親再三告誡他:“不能再這樣下去了?!睈?ài)因斯坦總是不以然地回答說(shuō):“你瞧瞧我的伙伴們,他們不都和我一樣嗎?” 有一天,父親給愛(ài)因斯坦講了一件有趣的事情。 父親說(shuō):“昨天,我和鄰居杰克大叔去清掃南邊工廠的一個(gè)大煙囪。那煙囪只有踩著鋼筋踏梯才煙囪內(nèi)的能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我們抓著扶手,一階一階地終于爬上去了。下來(lái)時(shí),你杰克大叔依舊走在前面,我跟在后面。鉆出煙囪,我看見(jiàn)你杰克大叔的模樣,心想我肯定和他一樣,臉臟得像個(gè)小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢,他看見(jiàn)我鉆出煙囪時(shí)干干凈凈的,就以他也和我一樣干凈呢,于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果,街上的人都笑痛了肚子,還以你杰克大叔是個(gè)瘋子呢?!?父親鄭重地對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō):“其實(shí),別人誰(shuí)也不能做你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子,白癡或許會(huì)把自己照成天才的。” 愛(ài)因斯坦聽(tīng)了,頓時(shí)滿臉愧色,從此離開(kāi)了那群頑皮的孩子們。他時(shí)時(shí)用自己做鏡子來(lái)審視和映照自己,終于映照出了他生命的熠熠光輝.......
2、愛(ài)因斯坦十六歲時(shí)報(bào)考瑞士蘇黎世的聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)工程系,可是入學(xué)考試卻告以失敗??催^(guò)他的數(shù)學(xué)和物理考卷的該校物理學(xué)家韋伯先生卻慧眼識(shí)英才,稱贊他:“你是個(gè)很聰明的孩子,愛(ài)因斯坦,一個(gè)非常聰明的孩子,但是你有一個(gè)很大的缺點(diǎn):就是你不想表現(xiàn)自己。” 愛(ài)因斯坦罕見(jiàn)青年舊照
韋伯先生是講對(duì)了,愛(ài)因斯坦在數(shù)學(xué)方面可以說(shuō)是“天才”,他在12歲到16歲時(shí)就已經(jīng)自學(xué)學(xué)會(huì)了解析幾何和微積分。而對(duì)于不想表現(xiàn)自己這個(gè)“缺點(diǎn)”,他也是“死不悔改”。他晚年寫給朋友的信中說(shuō):“我年輕時(shí)對(duì)生活的需要和期望是能在一個(gè)角落安靜地做我的研究,公眾人士不會(huì)對(duì)我完全注意,可是現(xiàn)在卻不能了。”
3、有一次,他要把墻上的一幅舊畫換下來(lái),就搬來(lái)一架梯子,一步一步爬上去。突然,他又想起一個(gè)問(wèn)題,沉思起來(lái),忘記自己在做什么了,猛的從梯子上摔下來(lái)。摔到地上以后,他顧不得疼痛,馬上想到:人為什么會(huì)筆直地掉下來(lái)呢?看來(lái)物體總是沿著阻力最小的線路運(yùn)動(dòng)的。愛(ài)因斯坦想到這里便馬上站立起來(lái),一瘸一拐地走到桌邊,提筆把自己的這個(gè)想法記了下來(lái)。這對(duì)他正在研究的問(wèn)題--相對(duì)論有很大的啟發(fā)。
2、愛(ài)因斯坦十六歲時(shí)報(bào)考瑞士蘇黎世的聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)工程系,可是入學(xué)考試卻告以失敗??催^(guò)他的數(shù)學(xué)和物理考卷的該校物理學(xué)家韋伯先生卻慧眼識(shí)英才,稱贊他:“你是個(gè)很聰明的孩子,愛(ài)因斯坦,一個(gè)非常聰明的孩子,但是你有一個(gè)很大的缺點(diǎn):就是你不想表現(xiàn)自己。” 愛(ài)因斯坦罕見(jiàn)青年舊照
韋伯先生是講對(duì)了,愛(ài)因斯坦在數(shù)學(xué)方面可以說(shuō)是“天才”,他在12歲到16歲時(shí)就已經(jīng)自學(xué)學(xué)會(huì)了解析幾何和微積分。而對(duì)于不想表現(xiàn)自己這個(gè)“缺點(diǎn)”,他也是“死不悔改”。他晚年寫給朋友的信中說(shuō):“我年輕時(shí)對(duì)生活的需要和期望是能在一個(gè)角落安靜地做我的研究,公眾人士不會(huì)對(duì)我完全注意,可是現(xiàn)在卻不能了。”
3、有一次,他要把墻上的一幅舊畫換下來(lái),就搬來(lái)一架梯子,一步一步爬上去。突然,他又想起一個(gè)問(wèn)題,沉思起來(lái),忘記自己在做什么了,猛的從梯子上摔下來(lái)。摔到地上以后,他顧不得疼痛,馬上想到:人為什么會(huì)筆直地掉下來(lái)呢?看來(lái)物體總是沿著阻力最小的線路運(yùn)動(dòng)的。愛(ài)因斯坦想到這里便馬上站立起來(lái),一瘸一拐地走到桌邊,提筆把自己的這個(gè)想法記了下來(lái)。這對(duì)他正在研究的問(wèn)題--相對(duì)論有很大的啟發(fā)。
愛(ài)因斯坦傳記
?有啊,↖頭像
關(guān)于愛(ài)因斯坦的故事
愛(ài)因斯坦小時(shí)候十分貪玩。母親再三告誡他:“不能再這樣下去了?!睈?ài)因斯坦總是不以然地回答說(shuō):“你瞧瞧我的伙伴們,他們不都和我一樣嗎?” 有一天,父親給愛(ài)因斯坦講了一件有趣的事情。 父親說(shuō):“昨天,我和鄰居杰克大叔去清掃南邊工廠的一個(gè)大煙囪。那煙囪只有踩著鋼筋踏梯才煙囪內(nèi)的能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我們抓著扶手,一階一階地終于爬上去了。下來(lái)時(shí),你杰克大絕差配叔依舊走在前面,我跟在后面。鉆出煙囪,我看見(jiàn)你杰克大叔的模樣,心想我肯定和他一樣,臉臟得像個(gè)小丑,于是我就到附近的小河里去洗了慶尺又洗。而你杰克大叔呢,他看見(jiàn)我鉆出煙囪時(shí)乾乾凈凈的,就以他也和我一樣乾凈呢,于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果,街上的人都笑痛了肚子,還以你杰克大叔是個(gè)瘋子呢。” 父親鄭重地對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō):“其實(shí),別人誰(shuí)也不能做你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子,白癡或許會(huì)把自己照成天才的。” 愛(ài)因斯坦聽(tīng)了,頓時(shí)滿臉愧色,從此離開(kāi)了那群頑皮的孩子們。他時(shí)時(shí)用自己做鏡子來(lái)審視和映照自己,終于映照出了他生并指命的熠熠光輝.......
愛(ài)因斯坦小時(shí)候的故事
愛(ài)因斯坦小時(shí)候看見(jiàn)爸爸,手上戴著一塊手表,手表旁邊還有圓形的小東西,里面還有指針。愛(ài)因斯坦很好奇,問(wèn)爸爸"這是什么呀?"爸爸說(shuō)“這叫金羅盤(就是我們所說(shuō)的指南針)”“爸爸,為什么它的紅色指針總是指向同一個(gè)方向啊?”“這是由于磁力的作用”?!笆裁词谴帕Π?”這個(gè)。。。。,這時(shí)媽媽說(shuō),“好啦好啦,趕快走吧,要不然上班要遲到了!”什么是磁力呢,爸爸為什么不告訴我啊!到了晚上,睡覺(jué)的時(shí)候,愛(ài)因斯坦睡不著,還在想著金羅盤。這時(shí),爸爸推門進(jìn)來(lái),“你這個(gè)小家伙,問(wèn)題不弄明白,睡不著了”?愛(ài)因斯坦問(wèn)“爸爸,你為什么不告訴我什么是磁力啊?”“因?yàn)榘职忠膊恢腊 薄按笕艘灿胁恢赖膯?wèn)題呀”“當(dāng)然了,這樣吧,如果你喜歡這個(gè)金羅盤,爸爸就把它送給你,希望你自己能找到答案,好嗎”“太好了”。成長(zhǎng)中的愛(ài)因斯坦愛(ài)鉆研問(wèn)題,愛(ài)好物理,為以后提出“相對(duì)論”奠定了基礎(chǔ)。
愛(ài)因斯坦是哪里人?
愛(ài)因斯坦美國(guó)人
愛(ài)因斯坦成長(zhǎng)故事
1879年3月14日,愛(ài)因斯坦出生于德國(guó)東部的烏爾姆,猶太血統(tǒng)。他的父親海爾曼?愛(ài)因斯坦很有數(shù)學(xué)天賦,但父母沒(méi)錢供他上學(xué),只好棄學(xué)經(jīng)商,愛(ài)因斯坦的母親保里諾?愛(ài)因斯坦是富有糧商的女兒,很有音樂(lè)天賦。年幼時(shí),愛(ài)因斯坦就開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè),六歲開(kāi)始練習(xí)拉小提琴,音樂(lè)幾乎成了愛(ài)因斯坦的"第二職業(yè)",小提琴終身陪伴著他。 在愛(ài)因斯坦上學(xué)之前,他父親給了他一個(gè)羅盤(指北針),羅盤的指針總要指著南北極,使小愛(ài)因斯坦研究和著迷了很久,直到成年,他都還記得這件使他印象深刻的事。另一次經(jīng)歷給他的印象也很深刻。在上學(xué)幾年后,他領(lǐng)到一本歐幾里德幾何學(xué)課本,書中論證得無(wú)可置疑的許多公理,使他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心,以至于無(wú)法按照課程進(jìn)度學(xué)習(xí),而是一口氣就將它學(xué)完。 愛(ài)因斯坦和牛頓一樣并不早慧,他到3歲還不會(huì)說(shuō)話,在整個(gè)學(xué)習(xí)期間也無(wú)"神童"的表現(xiàn),甚至在教師眼里顯得平庸遲鈍,他主要是對(duì)教師的呆板教學(xué)方法感到不滿,而具有很強(qiáng)的獨(dú)立自主、勤奮自學(xué)的探索能力。他在中學(xué)時(shí)代就自學(xué)了包括微積分在內(nèi)的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)及某些理論物理知識(shí),進(jìn)入大學(xué)后,他經(jīng)常缺課,獨(dú)自修讀了經(jīng)典理論物理,研究了麥克斯韋電磁理論。 愛(ài)因斯坦不拘成見(jiàn),勇于創(chuàng)新。"懷疑一切"的信條始終貫穿他的整個(gè)科學(xué)生涯。當(dāng)然,愛(ài)因斯坦的杰出科學(xué)成就來(lái)之于他堅(jiān)持不懈的毅力。一次,有個(gè)青年人請(qǐng)教愛(ài)因斯坦成功的秘訣,愛(ài)因斯坦給他寫下了一個(gè)公式:A=X+Y+Z。他解釋說(shuō),A代表成功,X代表你付出的努力和勞動(dòng),Y代表你對(duì)所研究問(wèn)題的興趣,而Z表示少說(shuō)空話,要謙虛謹(jǐn)慎。愛(ài)因斯坦有句名言:"科學(xué)研究好像鉆木板,有人喜歡鉆薄的,而我喜歡鉆厚的。"
愛(ài)因斯坦是怎么死的?活到多少歲?
1955年死的。。。
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