愛(ài)因斯坦聽(tīng)

1、電燈的發(fā)明者是愛(ài)迪生，發(fā)明是他的興趣愛(ài)好，發(fā)明電燈是為了全人類(lèi)也是為了他自己。與人們通常的認(rèn)識(shí)恰恰相反，最初電祥行指百燈的發(fā)明者不是愛(ài)迪生，愛(ài)迪生是改進(jìn)了電燈。

2、早在1801年，英國(guó)一位名叫漢弗里·戴維的化學(xué)家就在實(shí)驗(yàn)室中用鉑絲通電發(fā)光度；帶局1810年，他又發(fā)明了用兩根通電碳棒之間發(fā)生的電弧而照明的“電燭”，這算是是電知燈的最早雛形。另一位英國(guó)電技工程師約瑟夫·斯旺經(jīng)過(guò)近30年的研究，于1878年12月制成了以碳絲通電發(fā)光的真空燈泡。

3、當(dāng)年有關(guān)斯旺的電道燈泡的報(bào)道給了愛(ài)迪生以很大啟發(fā)。1879年10月，愛(ài)迪生終于成功制成了以碳化纖維作為燈謹(jǐn)配絲的白熾燈泡，稱(chēng)之為“碳化棉絲白熾燈”，內(nèi)隨后大量投產(chǎn)，并成立公司設(shè)立發(fā)電站和輸電網(wǎng)等相應(yīng)基礎(chǔ)設(shè)施，很快使電燈在美國(guó)被普遍使用。期間，他不斷改進(jìn)技術(shù)，最終確定以鎢絲作為燈絲，稱(chēng)之為“鎢絲燈”，并定型使用至今，愛(ài)迪生也由此成為公認(rèn)的電燈發(fā)明者。

童年：在妹妹頭上敲了個(gè)窟窿
愛(ài)因斯坦1879年3月14日出世時(shí)，有一個(gè)大得出奇而且有棱角的后腦勺，母親以為是個(gè)畸形嬰兒。兩歲半了，還不會(huì)說(shuō)話(huà)。一天，家里來(lái)了一個(gè)騎腳踏車(chē)的小妹妹，他說(shuō)出了一句完整的話(huà)：是的，可是她的小輪子究竟在哪里呢？5歲時(shí)脾氣狂躁，把家庭教師嚇跑了，還用兒童鋤頭在妹妹頭上敲了一個(gè)“大窟窿”。

1、愛(ài)因斯坦小時(shí)候十分貪玩。母親再三告誡他:“不能再這樣下去了?！睈?ài)因斯坦總是不以然地回答說(shuō):“你瞧瞧我的伙伴們，他們不都和我一樣嗎?” 有一天，父親給愛(ài)因斯坦講了一件有趣的事情。 父親說(shuō):“昨天，我和鄰居杰克大叔去清掃南邊工廠(chǎng)的一個(gè)大煙囪。那煙囪只有踩著鋼筋踏梯才煙囪內(nèi)的能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我們抓著扶手，一階一階地終于爬上去了。下來(lái)時(shí)，你杰克大叔依舊走在前面，我跟在后面。鉆出煙囪，我看見(jiàn)你杰克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣，臉臟得像個(gè)小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看見(jiàn)我鉆出煙囪時(shí)干干凈凈的，就以他也和我一樣干凈呢，于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果，街上的人都笑痛了肚子，還以你杰克大叔是個(gè)瘋子呢?！?父親鄭重地對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō):“其實(shí)，別人誰(shuí)也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會(huì)把自己照成天才的。” 愛(ài)因斯坦聽(tīng)了，頓時(shí)滿(mǎn)臉愧色，從此離開(kāi)了那群頑皮的孩子們。他時(shí)時(shí)用自己做鏡子來(lái)審視和映照自己，終于映照出了他生命的熠熠光輝.......



2、愛(ài)因斯坦十六歲時(shí)報(bào)考瑞士蘇黎世的聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)工程系，可是入學(xué)考試卻告以失敗?？催^(guò)他的數(shù)學(xué)和物理考卷的該校物理學(xué)家韋伯先生卻慧眼識(shí)英才，稱(chēng)贊他:“你是個(gè)很聰明的孩子，愛(ài)因斯坦，一個(gè)非常聰明的孩子，但是你有一個(gè)很大的缺點(diǎn):就是你不想表現(xiàn)自己?！?愛(ài)因斯坦罕見(jiàn)青年舊照

韋伯先生是講對(duì)了，愛(ài)因斯坦在數(shù)學(xué)方面可以說(shuō)是“天才”，他在12歲到16歲時(shí)就已經(jīng)自學(xué)學(xué)會(huì)了解析幾何和微積分。而對(duì)于不想表現(xiàn)自己這個(gè)“缺點(diǎn)”，他也是“死不悔改”。他晚年寫(xiě)給朋友的信中說(shuō):“我年輕時(shí)對(duì)生活的需要和期望是能在一個(gè)角落安靜地做我的研究，公眾人士不會(huì)對(duì)我完全注意，可是現(xiàn)在卻不能了?！?br>


3、有一次，他要把墻上的一幅舊畫(huà)換下來(lái)，就搬來(lái)一架梯子，一步一步爬上去。突然，他又想起一個(gè)問(wèn)題，沉思起來(lái)，忘記自己在做什么了，猛的從梯子上摔下來(lái)。摔到地上以后，他顧不得疼痛，馬上想到:人為什么會(huì)筆直地掉下來(lái)呢?看來(lái)物體總是沿著阻力最小的線(xiàn)路運(yùn)動(dòng)的。愛(ài)因斯坦想到這里便馬上站立起來(lái)，一瘸一拐地走到桌邊，提筆把自己的這個(gè)想法記了下來(lái)。這對(duì)他正在研究的問(wèn)題--相對(duì)論有很大的啟發(fā)。

?有啊，↖頭像

愛(ài)因斯坦小時(shí)候十分貪玩。母親再三告誡他：“不能再這樣下去了?！睈?ài)因斯坦總是不以然地回答說(shuō)：“你瞧瞧我的伙伴們，他們不都和我一樣嗎？” 有一天，父親給愛(ài)因斯坦講了一件有趣的事情。 父親說(shuō)：“昨天，我和鄰居杰克大叔去清掃南邊工廠(chǎng)的一個(gè)大煙囪。那煙囪只有踩著鋼筋踏梯才煙囪內(nèi)的能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我們抓著扶手，一階一階地終于爬上去了。下來(lái)時(shí)，你杰克大絕差配叔依舊走在前面，我跟在后面。鉆出煙囪，我看見(jiàn)你杰克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣，臉臟得像個(gè)小丑，于是我就到附近的小河里去洗了慶尺又洗。而你杰克大叔呢，他看見(jiàn)我鉆出煙囪時(shí)乾乾凈凈的，就以他也和我一樣乾凈呢，于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果，街上的人都笑痛了肚子，還以你杰克大叔是個(gè)瘋子呢。” 父親鄭重地對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō)：“其實(shí)，別人誰(shuí)也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會(huì)把自己照成天才的。” 愛(ài)因斯坦聽(tīng)了，頓時(shí)滿(mǎn)臉愧色，從此離開(kāi)了那群頑皮的孩子們。他時(shí)時(shí)用自己做鏡子來(lái)審視和映照自己，終于映照出了他生并指命的熠熠光輝.......

愛(ài)因斯坦小時(shí)候看見(jiàn)爸爸，手上戴著一塊手表，手表旁邊還有圓形的小東西，里面還有指針。愛(ài)因斯坦很好奇，問(wèn)爸爸"這是什么呀?"爸爸說(shuō)“這叫金羅盤(pán)(就是我們所說(shuō)的指南針)”“爸爸，為什么它的紅色指針總是指向同一個(gè)方向啊?”“這是由于磁力的作用”?！笆裁词谴帕Π?”這個(gè)。。。。，這時(shí)媽媽說(shuō)，“好啦好啦，趕快走吧，要不然上班要遲到了!”什么是磁力呢，爸爸為什么不告訴我啊!到了晚上，睡覺(jué)的時(shí)候，愛(ài)因斯坦睡不著，還在想著金羅盤(pán)。這時(shí)，爸爸推門(mén)進(jìn)來(lái)，“你這個(gè)小家伙，問(wèn)題不弄明白，睡不著了”?愛(ài)因斯坦問(wèn)“爸爸，你為什么不告訴我什么是磁力啊?”“因?yàn)榘职忠膊恢腊　薄按笕艘灿胁恢赖膯?wèn)題呀”“當(dāng)然了，這樣吧，如果你喜歡這個(gè)金羅盤(pán)，爸爸就把它送給你，希望你自己能找到答案，好嗎”“太好了”。成長(zhǎng)中的愛(ài)因斯坦愛(ài)鉆研問(wèn)題，愛(ài)好物理，為以后提出“相對(duì)論”奠定了基礎(chǔ)。

愛(ài)因斯坦美國(guó)人

1879年3月14日，愛(ài)因斯坦出生于德國(guó)東部的烏爾姆，猶太血統(tǒng)。他的父親海爾曼?愛(ài)因斯坦很有數(shù)學(xué)天賦，但父母沒(méi)錢(qián)供他上學(xué)，只好棄學(xué)經(jīng)商，愛(ài)因斯坦的母親保里諾?愛(ài)因斯坦是富有糧商的女兒，很有音樂(lè)天賦。年幼時(shí)，愛(ài)因斯坦就開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)，六歲開(kāi)始練習(xí)拉小提琴，音樂(lè)幾乎成了愛(ài)因斯坦的"第二職業(yè)"，小提琴終身陪伴著他。 在愛(ài)因斯坦上學(xué)之前，他父親給了他一個(gè)羅盤(pán)（指北針），羅盤(pán)的指針總要指著南北極，使小愛(ài)因斯坦研究和著迷了很久，直到成年，他都還記得這件使他印象深刻的事。另一次經(jīng)歷給他的印象也很深刻。在上學(xué)幾年后，他領(lǐng)到一本歐幾里德幾何學(xué)課本，書(shū)中論證得無(wú)可置疑的許多公理，使他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，以至于無(wú)法按照課程進(jìn)度學(xué)習(xí)，而是一口氣就將它學(xué)完。 愛(ài)因斯坦和牛頓一樣并不早慧，他到3歲還不會(huì)說(shuō)話(huà)，在整個(gè)學(xué)習(xí)期間也無(wú)"神童"的表現(xiàn)，甚至在教師眼里顯得平庸遲鈍，他主要是對(duì)教師的呆板教學(xué)方法感到不滿(mǎn)，而具有很強(qiáng)的獨(dú)立自主、勤奮自學(xué)的探索能力。他在中學(xué)時(shí)代就自學(xué)了包括微積分在內(nèi)的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)及某些理論物理知識(shí)，進(jìn)入大學(xué)后，他經(jīng)常缺課，獨(dú)自修讀了經(jīng)典理論物理，研究了麥克斯韋電磁理論。 愛(ài)因斯坦不拘成見(jiàn)，勇于創(chuàng)新。"懷疑一切"的信條始終貫穿他的整個(gè)科學(xué)生涯。當(dāng)然，愛(ài)因斯坦的杰出科學(xué)成就來(lái)之于他堅(jiān)持不懈的毅力。一次，有個(gè)青年人請(qǐng)教愛(ài)因斯坦成功的秘訣，愛(ài)因斯坦給他寫(xiě)下了一個(gè)公式：A＝X＋Y＋Z。他解釋說(shuō)，A代表成功，X代表你付出的努力和勞動(dòng)，Y代表你對(duì)所研究問(wèn)題的興趣，而Z表示少說(shuō)空話(huà)，要謙虛謹(jǐn)慎。愛(ài)因斯坦有句名言："科學(xué)研究好像鉆木板，有人喜歡鉆薄的，而我喜歡鉆厚的。"

1955年死的。。。

謳吟、
謳軋、
謳士、
謳思、
樵謳、
謳曲、
遺謳、
酣謳、
嘲謳、
紼謳、
吟謳、
齊謳、
謳和、
謳頌、
謳書(shū)、
謳謠、
棹謳、
朗謳、
江謳、
謳謌、
謠謳、
謳詠、
汾謳、
東謳、
謳唫、
歈謳、
謌謳、
歌謳、
清謳、
謳誦、