教育學(xué)心理學(xué)常考知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)匯總

小學(xué)有學(xué)文言文嗎！

1、語(yǔ)法總括和等效思想及作用，詞類和四種句型。

2、四類句型：陳述句，疑問句，祈使句，感嘆句。

3、比較級(jí)最高級(jí)使用，并列句從句，特殊結(jié)構(gòu)。

4、表示對(duì)將來(lái)的主觀愿望：謂語(yǔ)動(dòng)詞形式為would/ should/ could/ might +動(dòng)詞原形。在這種情況下，主句的主語(yǔ)與從句的主語(yǔ)不能相同，因?yàn)橹骶涞闹髡Z(yǔ)所期望的從句動(dòng)作能否實(shí)現(xiàn)，取決于從句主語(yǔ)的態(tài)度或意愿(非動(dòng)作名詞除外) 。

學(xué)匯網(wǎng)教育靠譜。學(xué)匯教育聚集教育界的精英，經(jīng)過多年的教育研究和實(shí)踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育方案――個(gè)性化教育。名師7對(duì)1’，為每位學(xué)生配備一支個(gè)性化的名師團(tuán)隊(duì)，讓被動(dòng)聽課變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，效率高，提分快。語(yǔ)數(shù)外物化生政史地從題庫(kù)題海轉(zhuǎn)變到題法戰(zhàn)術(shù)，查漏補(bǔ)缺、激發(fā)內(nèi)在動(dòng)機(jī)、消除叛逆心理、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、讓學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)中來(lái)。學(xué)匯教育屬于私企，此解釋僅供參考，具體情況據(jù)實(shí)際而定。

物理是初中的重點(diǎn)科目，這篇文章我給大家分享初中物理的重要知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)同學(xué)們復(fù)習(xí)有幫助。

磁場(chǎng)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)

1.磁場(chǎng)是真實(shí)存在的，磁感線是假想的。

2.磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是它對(duì)放入其中的磁體有力的作用。

3.奧斯特試驗(yàn)證明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)(電生磁)。

4.磁體外部磁感線由N極出發(fā)，回到S極。

5.同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

6.地球是一個(gè)大磁體，地磁南極在地理北極附近。

7.磁場(chǎng)中某點(diǎn)磁場(chǎng)的方向：①自由的小磁針靜止時(shí)N極的指向;②該點(diǎn)磁感線的切線方向。

8.電流越大，線圈匝數(shù)越多電磁鐵的磁性越強(qiáng)。

聲與光

1.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，聲音的傳播需要介質(zhì)。

2.通常情況下，聲音在固體中傳播最快，其次是液體，氣體。

3.樂音三要素：音調(diào)(聲音的高低)；響度(聲音的大小)；音色(辨別不同的發(fā)聲體)。

4.超聲波的速度比電磁波的速度慢得多(聲速和光速)。

5.光能在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播。

6.光是電磁波，電磁波能在真空中傳播。

7.真空中光速：c=3×108m/s=3×105km/s(電磁波的速度也是這個(gè))。

8.反射定律描述中要先說反射再說入射(平面鏡成像也說"像與物┅"的順序)。

9.鏡面反射和漫反射中的每一條光線都遵守光的反射定律。

10.光的反射現(xiàn)象(人照鏡子、水中倒影)。

11.平面鏡成像特點(diǎn)：像和物關(guān)于鏡對(duì)稱(左右對(duì)調(diào)，上下一致)。

12.平面鏡成像實(shí)驗(yàn)玻璃板應(yīng)與水平桌面垂直放置。

13.人遠(yuǎn)離平面鏡而去，人在鏡中的像變小(錯(cuò)，不變)。

14.光的折射現(xiàn)象(筷子在水中部分彎折、水底看起來(lái)比實(shí)際的淺、海市蜃樓、凸透鏡成像)。

15.在光的反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象中光路都是可逆的。

16.凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用。

17.能成在光屏上的像都是實(shí)像，虛像不能成在光屏上，實(shí)像倒立，虛像正立。

18.凸透鏡成像試驗(yàn)前要調(diào)共軸：燭焰中心、透鏡光心、和光屏中心在同一高度。

19.凸透鏡一倍焦距是成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)，二倍焦距是成放大像和縮小像的分界點(diǎn)。

20.凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物如果換到像的位置，像也換到物的位置。

內(nèi)能

1.內(nèi)能是構(gòu)成系統(tǒng)的所有分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)動(dòng)能、分子間相互作用勢(shì)能、分子內(nèi)部以及原子核內(nèi)部各種形式能量的總和。

2.內(nèi)能變化的途徑

(1)做功可以改變物體的內(nèi)能。

當(dāng)外力對(duì)物體做正功時(shí)，物體內(nèi)能增大，反之亦反。

(2)熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。

熱傳遞的三種形式：熱傳導(dǎo)，熱對(duì)流(一般見于氣體和液體)以及熱輻射。熱傳遞的條件是物體間必須有溫度差。

物態(tài)變化

1.物態(tài)變化：在物理學(xué)中，我們把物質(zhì)從一種狀態(tài)變化到另一種狀態(tài)的過程，叫做物態(tài)變化。它們兩兩之間可以相互轉(zhuǎn)化，所以物態(tài)變化有6種：熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華。

2.物態(tài)變化過程：

熔化：固態(tài)→液態(tài)(吸熱)

凝固：液態(tài)→固態(tài)(放熱)

汽化：(分沸騰和蒸發(fā))：

液態(tài)→氣態(tài)(吸熱)

液化：(兩種方法：壓縮體積和降低溫度)：氣態(tài)→液態(tài)(放熱)

升華：固態(tài)→氣態(tài)(吸熱)

凝華：氣態(tài)→固態(tài)(放熱)

牛頓第一定律

1.牛頓第一定律

(1)內(nèi)容：一切物體在沒有受到外力作用時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。這就是牛頓第一定律。

(2)牛頓第一定律不可能簡(jiǎn)單從實(shí)驗(yàn)中得出，它是通過實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)、通過分析和科學(xué)推理得到的。

(3)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持運(yùn)動(dòng)的原因。

(4)探究牛頓第一定律中，每次都要讓小車從斜面上同一高度滑下，其目的是使小車滑至水平面上的初速度相等。

(5)牛頓第一定律的意義：①揭示運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系。②證實(shí)了力的作用效果：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。③認(rèn)識(shí)到慣性也是物體的一種特性。

2.慣性

(1)慣性：一切物體保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。

(2)對(duì)“慣性”的理解需注意的地方：

①“一切物體”包括受力或不受力、運(yùn)動(dòng)或靜止的所有固體、液體氣體。

②慣性是物體本身所固有的一種屬性，不是一種力，所以說“物體受到慣性”或“物體受到慣性力”等，都是錯(cuò)誤的。

熔化

定義：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程需要吸熱。

1.熔化現(xiàn)象：①春天“冰雪消融”②煉鋼爐中將鐵化成“鐵水”

2.熔化規(guī)律：

①晶體在熔化過程中，要不斷地吸熱，但溫度保持在熔點(diǎn)不變。

②非晶體在熔化過程中，要不斷地吸熱，且溫度不斷升高。

3.晶體熔化必要條件：溫度達(dá)到熔點(diǎn)、不斷吸熱。

4.有關(guān)晶體熔點(diǎn)(凝固點(diǎn))知識(shí)：

①萘的熔點(diǎn)為80.5℃。當(dāng)溫度為790℃時(shí)，萘為固態(tài)。當(dāng)溫度為81℃時(shí)，萘為液態(tài)。當(dāng)溫度為80.50℃時(shí)，萘是固態(tài)、液態(tài)或固、液共存狀態(tài)都有可能。

②下過雪后，為了加快雪熔化，常用灑水車在路上灑鹽水。(降低雪的熔點(diǎn))

③在北方，冬天溫度常低于-39℃，因此測(cè)氣溫采用酒精溫度計(jì)而不用水銀溫度計(jì)。(水銀凝固點(diǎn)是-39℃，在北方冬天氣溫常低于-39℃，此時(shí)水銀已凝固;而酒精的凝固點(diǎn)是-117℃，此時(shí)保持液態(tài)，所以用酒精溫度計(jì))

5.熔化吸熱的事例：

①夏天，在飯菜的上面放冰塊可防止飯菜變餿。(冰熔化吸熱，冷空氣下沉)

②化雪的天氣有時(shí)比下雪時(shí)還冷。(雪熔化吸熱)

③鮮魚保鮮，用0℃的冰比0℃的水效果好。(冰熔化吸熱)

④“溫室效應(yīng)”使極地冰川吸熱熔化，引起海平面上升。

6.晶體和非晶體的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)是：晶體有固定熔點(diǎn)(熔化時(shí)溫度不變繼續(xù)吸熱)，而非晶體沒有固定的熔點(diǎn)(熔化時(shí)溫度升高，繼續(xù)吸熱)。

常見的晶體有：冰、食鹽、萘、各種金屬、海波、石英等。

常見的非晶體有：松香、玻璃、蠟、瀝青等。

　　2019年小學(xué)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)匯總：動(dòng)詞
　　詞類：
　　動(dòng)詞、名詞和形容詞不太容易區(qū)分，如不能一眼看出，可用如下方法：
　　先用“一(量詞)”(如：一個(gè)、一張等)和這個(gè)詞連起來(lái)說，如說得通，一般認(rèn)為是名詞;
　　說不通再用“很”去判斷，就是把“很”和為個(gè)詞連起來(lái)說，說得通一般就是形容詞;
　　都說不通就是動(dòng)詞。
　　動(dòng)詞：是指各種動(dòng)詞總稱，其中包括行為動(dòng)詞、be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞。
　　(1)行為動(dòng)詞：表示某一動(dòng)作或行為。如：sweep、live等。
　　我們已學(xué)過它們的四種形式：原形、+s/es、+ed、+ing，
　　具體判斷方法如下： 讀句子→讀該單詞→認(rèn)識(shí)該單詞→理解意思→看有無(wú)be動(dòng)詞
　　A.有： 動(dòng)詞就加ing ;
　　B.沒有： a.看情態(tài)動(dòng)詞：有，動(dòng)詞就用原形;
　　b.看有無(wú)表示過去的時(shí)間狀語(yǔ)：有，動(dòng)詞就加ed;
　　c.看主語(yǔ)：是第三人稱單數(shù)動(dòng)詞就加s或es;
　　C.若是be going to 動(dòng)詞就用原形
　　(2)be動(dòng)詞 ：Am、Is --was Are--were
　　口訣：我用am， 你用are， is用在他她它，所有復(fù)數(shù)全用are。
　　我們現(xiàn)在學(xué)過的be動(dòng)詞大致分兩類：
　　A. is、am、are為一類，一般用于一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般將來(lái)時(shí)中。
　　B. was和were為另一類，一般用于一般過去時(shí)。
　　判斷步驟：看有無(wú)表示過去的時(shí)間狀語(yǔ)，
　　有，再看人稱。第一、三人稱單數(shù)，就用was 。第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù)，就用were。
　　沒有，再看人稱。第一人稱單數(shù)，就用am;第三人稱單數(shù)，就用is;
　　第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù)就用are。
　　(3)情態(tài)動(dòng)詞：情態(tài)動(dòng)詞也是一類特殊的動(dòng)詞，平時(shí)我們不把它說成是動(dòng)詞。
　　情態(tài)動(dòng)詞可以和行為動(dòng)詞同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)句子中。
　　我們現(xiàn)在學(xué)過的情態(tài)動(dòng)詞有：can、must、should、would、may。接觸最多的是can。
　　情態(tài)動(dòng)詞后動(dòng)詞總是用原形。(不受其他任何條件影響)

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視頻來(lái)自：優(yōu)酷

1.問：孩子能打書嗎?
答：不能打書。但是入場(chǎng)技能和離場(chǎng)技能需要通過技能書來(lái)學(xué)習(xí)。
2.問：我是XX門派，我的配偶是XX門派，我們應(yīng)該養(yǎng)什么孩子?
答：關(guān)于孩子門派選擇，沒有絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的答案，仁者見仁，智者見智。
常見的搭配就是物理系的父母選法系的孩子或者輔助類的孩子。
但是并不意味著，一家三口就不能是一樣的門派。
具體孩子的門派選擇一是根據(jù)自己和另一半的喜好。
其次如果有固定隊(duì)伍的話可以考慮隊(duì)伍的需求。
3.問：一次懷孕只能生一個(gè)孩子嗎，能生雙胞胎嗎?
答：一次只能生一個(gè)孩子，不能生雙胞胎。
4.問：我可以生完第一個(gè)，再生第二個(gè)，兩個(gè)孩子一起養(yǎng)嗎?
答：每次生完孩子女方必須休息三天，才能再次進(jìn)行夫妻之禮。
如果三天后順利懷孕，可以同時(shí)撫養(yǎng)兩個(gè)孩子。
5.問：增加懷孕幾率的滋補(bǔ)藥品是男方用還是女方用?能交易嗎?
答：滋補(bǔ)藥品必須在夫妻之禮之前使用，無(wú)法交易。
夫妻雙方都可以使用，且使用時(shí)雙方必須在線。
6.問：孩子的性別可以更改嗎?
答：不可以。完全隨機(jī)。
7.問：孩子的種族，門派可以更改嗎?
答：不可以。種族跟隨父母，若父母種族不同，孩子跟隨隨機(jī)一方。
目前，孩子門派選擇后無(wú)法轉(zhuǎn)換，請(qǐng)務(wù)必慎重。
8.問：我在懷孕時(shí)轉(zhuǎn)換種族，孩子生下來(lái)的種族受影響嗎?
答：受。孩子種族由出生時(shí)父母的種族決定。
9.問：懷孕多久孩子才能出生?
答：胎兒成長(zhǎng)度到600孩子出生。大概需要6-9天。
健康度越高，成長(zhǎng)度就越高，出生的就越早。
郎中賣的藥可以提升健康度。
10.問：懷孕越久孩子的資質(zhì)越高嗎?
答：不是。懷孕時(shí)間長(zhǎng)短和孩子的資質(zhì)無(wú)關(guān)系。
11.問：孩子長(zhǎng)大后有幾個(gè)技能?
答：一共7個(gè)技能。包括門派的5個(gè)技能和1個(gè)出場(chǎng)技能1個(gè)離場(chǎng)技能。
12.問：孩子養(yǎng)到能出戰(zhàn)需要多少天?
答：根據(jù)道具使用情況會(huì)有變化。
懷孕在6-9天。嬰兒到幼年需要2萬(wàn)成長(zhǎng)度。
幼年到可以出戰(zhàn)需要經(jīng)過100次學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)時(shí)間2小時(shí)。
13.問：養(yǎng)的這個(gè)孩子我不喜歡，可以遺棄嗎?
答：目前不能。
14.問：孩子增加人物評(píng)分嗎?
答：不增加。
15.問：離婚孩子歸誰(shuí)?
答：離婚后孩子歸親密度高的一方。
親密度相同時(shí)，歸女方所有。
16.問：懷孕時(shí)離婚，胎兒受影響嗎?
答：懷孕時(shí)離婚，會(huì)導(dǎo)致胎兒流產(chǎn)消失。
17.問：我卡69級(jí)，我配偶卡89級(jí)，出戰(zhàn)的孩子多少級(jí)?
答：孩子在出戰(zhàn)時(shí)的等級(jí)和屬性會(huì)根據(jù)跟隨者自動(dòng)生成。
18.問：孩子有幾套加點(diǎn)?
答：共兩套，男方一套，女方一套。
19.問：孩子能改名嗎?
答：可以免費(fèi)改名一次。父母雙方共同享有。
之后改名需要改名卡。
20.問：孩子怎么升級(jí)?
答：帶孩子出戰(zhàn)，可以增加孩子的經(jīng)驗(yàn)。
也可以在郎中處購(gòu)買道具茯苓糕。
21.問：我是單身，能養(yǎng)孩子嗎?
答：目前單身無(wú)法養(yǎng)孩子。
22.問：一場(chǎng)戰(zhàn)斗能召幾個(gè)孩子?
答：每場(chǎng)只能召一個(gè)孩子。
23.問：孩子可以像寶寶一樣直接出場(chǎng)戰(zhàn)斗嗎?
答：孩子需要先設(shè)置跟隨狀態(tài)，戰(zhàn)斗時(shí)需要一回合使用召喚，才能出戰(zhàn)。
24.問：我打算讓孩子加入XX門派，童年時(shí)期孩子應(yīng)該如何學(xué)習(xí)?
答：學(xué)習(xí)方案不是唯一固定的。本文開頭的帖子有全門派的學(xué)習(xí)方案可以參考。
25.問：養(yǎng)孩子需要多少錢?
答：簡(jiǎn)單估算一下。幼年期學(xué)習(xí)每次需要20萬(wàn)銀幣。
100次學(xué)習(xí)就是2000萬(wàn)銀幣。嬰兒期的藥品也需要金幣銀幣。
26.問：我最多能養(yǎng)幾個(gè)孩子?
答：每個(gè)玩家最多能養(yǎng)4個(gè)孩子。

960萬(wàn)平方公里

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