家庭教育故事分享

家庭 教育 是終身教育，它開始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。以下是我給您分享的幼兒家庭 教育心得 經(jīng)驗 分享，希望對您教育孩子有所助益。

【篇一】

對于家長來說，除了孩子的健康問題，最重要的就是孩子的教育。教育方式不同會塑造不同性格的孩子。現(xiàn)在，大多數(shù)家長都比較推崇“低聲教育”，何為“低聲教育”，這樣的教育方式將對寶寶的成長產(chǎn)生什么樣的作用？

低聲教育是一種教育方式，也是一種態(tài)度。回想一下，在面對孩子犯錯誤的時候，你有 反思 對孩子的態(tài)度嗎？在孩子的成長當中犯錯誤是在所難免的事情，當孩子在犯錯的時候無非就是兩種結(jié)果，一是你對孩子錯誤大吼大叫；二是好好的耐心的引導(dǎo)孩子改正自己的錯誤。這兩種對待方式將會對寶寶產(chǎn)生不同的影響。低聲教育其實才是你給孩子的禮物。

低聲教育是的教育

心理學(xué)家表示，不同的說話態(tài)度所起到的作用將是不同的。對于處理同一件事情，不同的聲音、不同的音調(diào)、不同的態(tài)度將會對孩子帶來不同的影響。低聲不但會讓父母保持理智，讓情緒更加平和，也可以讓孩子更加容易接受，孩子不會對父母產(chǎn)生逆反心理。低聲可以幫助家長在面對孩子犯錯時趕走憤怒，對于孩子的教育能夠起到很好的作用。

怎樣做大低聲教育？

1.批評孩子的時候聲音要較低

在面對孩子犯錯誤的時候，家長在批評孩子的過程當中需要保持低聲。這樣才能讓對方集中注意力，也可以起到先發(fā)制人的效果。如果在批評孩子的時候聲音比較大，這樣會導(dǎo)致孩子和家長的情緒都比較激動，最后的教育效果可想而知。

2.運用正確的語氣和措辭

對于很多家長而言，要想理智的批評犯錯的孩子可能比較困難不過在說話之前如果家長稍微注意自己的語氣和措辭，那么對于孩子來說起到的效果將會不同。因此，在說話之前家長不妨想想怎樣的措辭才能讓孩子更好的接受。

3.把你的期望說給孩子聽

在帶孩子出去逛超市的時候，可能孩子看到自己喜歡的物品就像家長買，這個時候家長千萬不要上來就給孩子痛罵一通，這樣反而會加大孩子的逆反。此時如果家長將自己的期望解釋給孩子聽，讓孩子站在自己的角度去思考，或許這樣做的效果會更好。

4.不要傷害孩子的自尊

孩子也有自己的自尊心，家長在教育孩子的時候千萬不要傷害孩子的自尊心，不要用傷害孩子的語言來批評孩子。

【篇二】

教育之難，難在潤物無聲。我想每個父母對于孩子成長當中最頭疼的問題應(yīng)該就是孩子的教育了。父母的引導(dǎo)對于孩子的一生有著至關(guān)重要的作用，可以說父母的教育奠定了孩子整個人生的道路?？墒?，生活當中，往往在教育孩子的過程當中，家長會不知不覺將孩子推向一個不好發(fā)展道路，這樣就造成了孩子人格無法得到最完善的發(fā)育。

你有反思過對孩子的教育方式嗎？孩子的性格需要塑造，叛逆是孩子成長過程當中必不可少的一個階段。有的時候我們在面對孩子做錯事或者不聽話的時候會無法抑制住心中的怒火，這個時候就會大聲吼孩子。但是這樣的吼式教育你知道會給孩子帶來多大的傷害嗎？我想每個父母都應(yīng)該看看！

經(jīng)常大聲吼孩子的后果

1.越吼越叛逆

我們?nèi)说拇竽X有一個特性，那就是對于習(xí)慣性的東西往往會表現(xiàn)出視而不見的行為。面對孩子不聽話的時候，也許剛開始吼孩子還能起到一定的作用，但是久而久之，你會發(fā)現(xiàn)孩子不但會視而不見，而且還專門和父母對著來。入鮑魚之肆，久聞而不知其臭說的就是這樣一個道理。因此，家長越是吼孩子就越會造成孩子逆反的心理。

2.吼孩子是白費口舌

吼孩子最明顯的一個壞處就是讓孩子躲避。當家長在吼孩子的時候，孩子所有的注意力都放在怎樣才能逃過一劫，這樣既起不到教育的作用，反而還會增加孩子不去面對的結(jié)果。因此，再多的吼都是無濟于事，根本起不到真正教育的作用。

3.形成孩子不良性格

孩子的能力就是模仿。如果父母經(jīng)常吼孩子，那么孩子在今后的成長道路上難免也會耳濡目染。在將來的人際關(guān)系當中，孩子也會用同樣的方式來對待別人，這樣就會造成孩子不良人格，影響孩子的人家關(guān)系。

4.造成孩子擔心懦弱的性格

有的寶寶天生性格內(nèi)向，一旦父母經(jīng)常用吼式教育 方法 來對待孩子，那么孩子的性格將會越來越膽小。最終孩子將會變得孤僻、抑郁。這對孩子來說無疑是的打擊。一個性格孤僻的孩子在將來的成長道路上會遇到很多坎坷，寶寶抗打擊能力變?nèi)?，溝通能力變差，這些都對寶寶的成長造成了巨大的影響。

【篇三】

寶寶的脾氣大概從三歲的時候就開始表現(xiàn)出來了。很多家長都認為脾氣大的孩子闖禍的幾率會更大，在將來肯定沒出息，甚至還會走上歧途。其實，寶寶脾氣大并不是什么壞事，研究發(fā)現(xiàn)，脾氣大的寶寶其身體更加健康，并且更加專注、獨立意識也更強。但是如果寶寶有脾氣，而家長不加以正確的引導(dǎo)的話，那么寶寶的脾氣也可能是成長過程當中最危險的武器，最終傷害的不僅是家人更是寶寶自己。

脾氣大的寶寶家長需要進行科學(xué)方式進行教育，優(yōu)秀的家長會讓寶寶的缺點變成優(yōu)點，脾氣大的寶寶這樣來教育，將來在長大之后，孩子將更加有出息！

怎么教育脾氣大的寶寶？

1.學(xué)會接納寶寶的情緒

任何人都會有情緒，并且都有情緒不佳的時候。因此，在寶寶發(fā)脾氣的時候家長需要學(xué)會接納寶寶的情緒，在教育當中最忌諱的一件事情就是，當孩子在憤怒的時候，此刻家長比孩子更加憤怒，這樣造成的結(jié)果就是火上澆油，是寶寶的脾氣更大！當寶寶在發(fā)脾氣的時候?；蛟S家長可以適當?shù)陌参繉殞?，以心平氣和的態(tài)度讓寶寶的情緒得以平緩，想辦法幫助寶寶紓解情緒。

2.鼓勵寶寶用言語表達自己內(nèi)心的想法

每個人都不會無緣無故的發(fā)脾氣。當寶寶發(fā)脾氣的時候肯定有一定的原因，這個時候家長應(yīng)該引導(dǎo)寶寶說出自己內(nèi)心的想法，并且告訴寶寶以極端行為的形式是不正確的表達方式。適當?shù)墓膭顚殞氄f出自己的想法，用溝通的方式來走進寶寶的內(nèi)心，這樣會讓寶寶的脾氣得到很好的緩解。

3.父母也要自我檢討

其實寶寶的脾氣大在一定程度上和父母有很大的關(guān)系。都說父母是孩子的老師，如果在家里，父母都經(jīng)常發(fā)脾氣，那么寶寶也會受到潛移默化的影響，因此，家長需要檢討一下自己是否經(jīng)常有發(fā)脾氣的行為。如果自己有發(fā)脾氣的行為，需要及時進行改正，避免給寶寶樹立不正確的形象。

4.幫助寶寶紓解心里的情緒

有情緒如果強行抑制，對于身體是極大的傷害，因此，當寶寶有情緒想要發(fā)脾氣的時候，家長可以幫助寶寶一起紓解心情的情緒，可以通過吶喊、運動等各種方式來釋放自己的情緒。

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9. 家庭教育心得體會精選

1、做父母的對于子女的早年教育決不是一種無效勞動。雖然在某些年月里，好像被教育者處于沉睡狀態(tài)，沒有見到效應(yīng)。但是，到后來終有一天，會看見大有好處的。

　　2、淺水留不住大魚，籠里養(yǎng)不出雄鷹，把屬于孩子的都給他吧，別總在后面嘮嘮叨叨，他自我的路，終歸得自我走。

　　3、父母要準備一個記事本，記錄和孩子在一起發(fā)生的事情，或者發(fā)現(xiàn)的問題產(chǎn)生的困惑。經(jīng)常記錄的過程，其實就是一個簡單的反省自己的過程。

　　4、學(xué)業(yè)成績是人的成長的冰山一角，冰山下面是人的性格和身體。性格和身體是學(xué)業(yè)成績的兩個支點。

　　5、好的父母守望孩子，讓孩子自己主動成長；壞的父母代替孩子做事，讓孩子被動成長。

　　6、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育總是讓孩子的身邊有一個或幾個最喜愛又最敬畏的人。

家庭教育是孩子的第二課堂，對孩子的影響起到至關(guān)重要的作用。所以不能輸在家庭教育上。良好的家庭教育對孩子的健康成長，才會有幫助。都需要根據(jù)孩子的身體情況來制定正確的教育方式才行。

　　導(dǎo)語：家庭教育越來越多成為家長頭痛的事情。比如：孩子不聽話、和你對著干等等。那么，如何做好一名家長，如何做好家庭教育這份重責(zé)？以下是我整理的其他家長分享的心得，希望可以幫助正處在煩惱中的朋友們！

　　父母在教育孩子的時候不僅要看到孩子的優(yōu)點，還要看到孩子的缺點;當看到孩子優(yōu)點的時候要做出表揚，看到缺點的時候，要及時做出批評。做父母不是很容易的事情，父母在教育孩子的時候，教育方法要保持一致，不要意見相左。在教育孩子的路上會遇到很多困難和問題，只要經(jīng)常發(fā)現(xiàn)和解決問題，一定會取得一個很好效果。

　　正確認識教育孩子的方法

　　孩子從小到大，要遇到很多位老師，但是父母和家庭是不變的，這就奠定了家庭教育的重要性。家庭環(huán)境對于孩子的影響是很大的，很多父母為了讓孩子專心學(xué)習(xí)，不讓孩子幫父母做任何事情，只要能代替孩子完成的，就盡可能的幫助孩子完成，認為這就是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。其實這個一個極端錯誤的做法，孩子的學(xué)習(xí)不僅在書面上，孩子在生活中，我們要給孩子提供自己動手的機會，孩子自己做出來的東西是孩子最為自豪禮物。我們父母要做的是給孩子指明方向，告訴孩子解決問題的方法。對待孩子，我們要平起平做，不要以自己的喜好來批評孩子，父母要多鼓勵孩子，給孩子講解道理。

　　讓孩子自己學(xué)會思考問題

　　孩子的思維是可以開發(fā)的，我們生活中要多鼓勵孩子自己思考問題，自己認識事情的對錯和好壞;我們直接灌輸給孩子，反而起不到本質(zhì)的作用。孩子自己認識的到問題，理解了的事情，往往給孩子帶來終生的價值。父母是孩子的第一任老師，也是孩子的榜樣，孩子是父母的鏡子，要想看到孩子優(yōu)秀的以免，父母首先要節(jié)制自己的壞習(xí)慣，這樣才能讓孩子學(xué)到良好的生活習(xí)慣。

　　通過玩來提高孩子的能力

　　很多父母都是認為孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)好，恐怕孩子貪玩。其實玩也是教育孩子的一種很好的方式;在幼兒園老師交給了孩子很多的知識和道理，但是很多運動和愛好是老師不能夠傳授的，因此，父母可以通過玩的方式來訓(xùn)練孩子各方面的能力。例如：騎自行車訓(xùn)練孩子的平衡能力，當孩子學(xué)會騎車后，教孩子學(xué)習(xí)跳遠和跳高，也可以和孩子玩球和下棋等益智活動;在玩樂中孩子也會學(xué)到很多能力上的東西。

　　通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的，在家長學(xué)校上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會 到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學(xué)校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：

　　第一是教育觀念的改變。通過幾個老師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分數(shù)更重要。

　　第二掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育能力。通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。

　　第三提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時刻充當著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!培養(yǎng)孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。

　　第四關(guān)于孩子成才的看法。通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。

　　總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的.藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當然，學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學(xué)校的時間長，同學(xué)的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。

　　當今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。孩子是家庭的希望、社會的未來。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人，能夠有足夠的能力和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。眾所周知，家庭是孩子的第一個生存環(huán)境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。

　　第一，尊重孩子的提問，注重智力的培養(yǎng)。我們一直沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只是在孩子提問的時候認真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認一些字，給她一些她喜歡的書，讓她自己學(xué)會看，怎樣講故事，平時在我講一次故事，然后讓她自己也講一個給我聽，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。

　　第二，尊重并引導(dǎo)孩子的思想，注重德育的培養(yǎng)幼兒家庭教育心得體會5篇。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師，在家里，在與孩子在一起的時候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認錯誤，并引導(dǎo)她在犯了錯誤時也要勇于承認。

　　第三，注重孩子的獨立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。在平時，要把孩子當成一個獨立的人來看待，就必須多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學(xué)會換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應(yīng)該怎樣做，是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認定孩子該做什么，不準做什么，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學(xué)會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學(xué)會獨立思考，讓孩子有自己的能力與知識。

　　上述這些只是我平時教育孩子的一些心得，現(xiàn)在是獨生子女的時代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長，我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們一定要取得成功，走向輝煌。

　　孩子是爸爸媽媽的心頭肉，在孩子出生以后，爸爸媽媽就想要把最好的東西給寶寶，讓寶寶能夠健康成長。以下是我精心整理的家庭4歲育兒知識的相關(guān)資料，希望對你培養(yǎng)你的寶寶成長有所幫助。

　　家庭4歲育兒知識篇一

　　孩子想要的到底是什么

　　孩子是爸爸媽媽的心頭肉，在孩子出生以后，爸爸媽媽就想要把最好的東西給寶寶，讓寶寶能夠健康成長。因此逐漸讓孩子產(chǎn)生了要星星去摘星星要月亮去找月亮的錯誤理解，在教育孩子的過程中，爸爸媽媽似乎忘記了問自己一個問題，那就是孩子到底想要的是什么?他們的渴求是真的想要物質(zhì)方面的東西嗎，還是更加在乎精神方面的東西?接下來就具體給大家講一下孩子最想要的東西是什么，或許會讓各位爸爸媽媽覺得吃驚哦。

　　1、睡前的一個吻請給我

　　要是在孩子小一點的時候就給了孩子一個屬于自己的房間，這樣的孩子會比較希望爸爸媽媽可以在自己睡覺之前給自己一個充滿愛和關(guān)懷的吻，如此一來，在感受到爸爸媽媽對于自己的愛以后就能夠讓他們帶著愛和幸福甜蜜入睡，這樣會讓孩子覺得爸爸媽媽就陪伴在自己的身邊，自己會覺得非常安全，睡眠質(zhì)量也會更加好，有時候孩子可能還會在夢里夢到了和媽媽爸爸一起玩耍。要是爸爸媽媽總是在孩子睡著之后才回來，有時候忙的時候都不到孩子的房間看孩子一眼的話，孩子心里面就會覺得非常失落。就算是給他們買最好的書包，最漂亮的裙子也比不上爸爸媽媽的一個吻來得重要，孩子都是非?？释麐寢尠职衷谒敖o他們一個愛的親吻的。

　　2、睡前講一個小故事

　　要是爸爸媽媽沒有事情的話，那么最好是能夠在睡前給孩子講一個小故事!有非常多的爸爸媽媽還沒有給孩子講睡前故事的習(xí)慣，總是覺得孩子睡覺的時間到了就應(yīng)該讓孩子趕快回房間睡覺，孩子在床上翻來翻去睡不著，爸爸媽媽還會批評教育孩子，孩子其實會覺得非常難過，有時候還會帶著委屈的淚水入睡。睡前故事能夠在一定程度上幫助孩子言語能力的提升，同時能夠幫助親子感情的培養(yǎng)，孩子聽著故事覺得很開心，就會慢慢地形成良好的睡眠氛圍，帶著故事里的美好情節(jié)，孩子睡眠質(zhì)量也會變得更好。

　　3、多一點時間陪伴我

　　現(xiàn)在社會有非常多的家庭由于生活的壓力，工作的壓力造成了爸爸媽媽每天都是忙于工作，于是都沒有時間陪伴孩子，每天孩子沒起床爸爸媽媽就已經(jīng)上班去了，在爸爸媽媽加班回來的時候，孩子又睡著了。這樣一天天過去以后，孩子和爸爸媽媽甚至見不上面，孩子內(nèi)心其實是非常想念爸爸媽媽的，想和爸爸媽媽一起玩一會，但是爸爸媽媽每天都忙于工作，顧不上自己，孩子不想要高檔的衣服和鞋子，只想和爸爸媽媽去一下動物園看一下表演。相信很多的爸爸媽媽都不知道孩子這樣的想法。

　　4、請爸爸媽媽尊重我

　　在很多的爸爸媽媽的眼中，孩子就是孩子，所以一定要管著孩子，孩子的想法都是不成熟的，所以就造成了爸爸媽媽從來沒有把孩子當成一回事，任何事情爸爸媽媽都替孩子做主，不讓孩子表達自己的想法，孩子完全沒有發(fā)言權(quán)。爸爸媽媽要是這樣做的話，就會讓孩子很傷心難過。孩子想學(xué)象棋，爸爸媽媽覺得是浪費時間，這對孩子多么地不公平啊!爸爸媽媽一定要經(jīng)常聽一聽孩子內(nèi)心真實的感受，尊重他們的意見和建議，因為孩子的想法很多時候和爸爸媽媽是不一樣的，爸爸媽媽不能剝奪孩子的權(quán)力和快樂啊!

　　家庭4歲育兒知識篇二

　　孩子之間存欺凌

　　現(xiàn)在開放了二胎的政策，所以導(dǎo)致了越來越多的人會選擇去生二胎，生二胎的原因有很多，一個是因為覺得一個孩子長大會特別孤單，希望還能有一個孩子陪伴著長大，還有一個原因就是，要是自己不在了的話，能夠讓兩個孩子互相有個依靠。所以越來越多的家庭都有兩個孩子。但是兩個孩子有兩個孩子的好處，同樣也有著不好的地方。接下來就具體為大家講述一下。

　　一項最新的研究發(fā)現(xiàn)，兄弟姐妹之間的欺凌造成的傷害和同伴之間的欺凌造成的傷害對個體的傷害程度是一樣的。研究人員還這樣說，兄弟姐妹之間的欺凌會增加他們得抑郁和焦慮癥的風(fēng)險，同時還會在一定程度上對孩子的心理健康造成影響。

　　兄弟姐妹之間的欺凌破壞性大

　　最近發(fā)表在《兒科》雜志上的一篇研究是這樣說的，兄弟姐妹之間的欺凌對他們自身產(chǎn)生的破壞性影響在這些年來很多人都開始關(guān)注了。不過研究者對于文章還進行了補充，兄弟姐妹之間的欺凌在非常大的程度上都被爸爸媽媽忽略了，原因在于越來越多的爸爸媽媽都覺得這是正常的，對于孩子來說是沒有關(guān)系的，殊不知嚴重的時候同樣會影響孩子培養(yǎng)自身的社交技術(shù)和處理人際關(guān)系的能力。研究人員指出，兄弟姐妹之間的欺凌會對他們產(chǎn)生很大的傷害，和同伴之間的欺凌是一樣的，受害者的心理健康其實都會在一定程度上受到影響。

　　這項研究結(jié)果是基于對全國性的兒童暴力事件的調(diào)查結(jié)果中得出來的。研究人員一共選擇了3600個17歲以下的至少和一個兄弟姐妹住在一起的孩子進行調(diào)查。研究人員對這些實驗人員進行了差不多一年的調(diào)查，不過對于小于9歲的孩子，通常情況下都是通過他們的看護人或爸爸媽媽回答的電話。

　　欺凌的類型

　　為了調(diào)查兄弟姐妹之間的欺凌對他們自身的影響， 研究人員通過調(diào)查歸納，把這些實驗人員分成了幾類型的攻擊：

　　輕微的暴力：孩子用其他東西且不會對身體造成傷害的打或踢;

　　嚴重的暴力：僅僅通過言語的較量以及自己的拳打腳踢已經(jīng)不能夠滿足自己的內(nèi)心了，于是在欺凌的時候就會不自覺地采用其他的東西對人體造成傷害或輕傷;

　　心理的傷害：罵人、侮辱人、傷害別人的自尊心，完全是采用言語攻擊造成別人的恐懼和情緒低落;

　　財產(chǎn)的侵犯：拿走別人的房地產(chǎn)、故意破壞或毀壞別人的財物;讓別人遭受財產(chǎn)的損失。

　　研究人員同時還注意到了，要是一部分的孩子受到了兄弟姐妹的欺凌的話，無論是哪一類型的欺凌，都比那些沒有受欺凌的孩子要難以承受的多。相對于青少年，小孩子之間的欺凌比如身體方面的傷害要輕的多，但是在受到傷害以后，心里面的創(chuàng)傷都是一樣的。所以就算是只有兩個孩子的家庭，研究人員發(fā)現(xiàn)他們之間還是有傷害存在的。

　　建議

　　各位爸爸媽媽要時刻的關(guān)注自己的孩子，看看他們之間是否有著不和諧的現(xiàn)象，尤其是當一個孩子總是欺負另一個的時候，這叫做恃強凌弱，爸爸媽媽一定要糾正。

　　家庭4歲育兒知識篇三

　　給予孩子10種思考問題的方法

　　對于孩子的教育來講，創(chuàng)意和新奇的思維方式是比較重要的。想要培養(yǎng)孩子成為一個具有創(chuàng)造力的人，父母可以傳授給孩子以下十種思考問題的方法和角度。而這些思考問題的方法非常具有創(chuàng)造力，相信對于引導(dǎo)孩子思維的發(fā)散性有著一定的作用。

　　1、拿破侖思維

　　這里所說的拿破侖思維，它指的是敢想敢作，不被外部的環(huán)境所打擾，無論在什么情況下始終堅持自己的主見，用自己獨到的眼光去看待世界，用自己的方式去解決問題。

　　2、亞歷山大思維

　　所謂的亞歷山大思維，這種思維包含著一種霸氣，值得人們關(guān)注的思維模式，那就是想要成就大的事業(yè)，絕不能被陳規(guī)陋習(xí)所束縛。

　　3、哥倫布思維

　　所謂的哥倫布思維指的就是有想法更要有實踐，這是哥倫布思維最閃光的地方，自古以來我們說成功是有辦法的，而這種辦法常常是在眾人想不到的地方做出來的。

　　4、上帝思維

　　關(guān)心他人，最終受益的卻是自己。上帝講，天堂中的人們，所有的事情都是怎么想的，如果世間的人們擁有愛他人的想法，那么他不管處在什么地方都生活在天堂里。

　　5、司馬光思維

　　所謂司馬光思維，其中最重要的就是打破。因為打破了才會獲得生機，只有破壞掉舊思維的束縛，思維才會重見光明。

　　6、孫子思維

　　孫子曰：“知已知彼，百戰(zhàn)不殆?！边@句話表現(xiàn)了一種非?？少F的思維模式，那就是想要把對手打敗，就必須首先了解對手的情況。

　　7、費米思維

　　簡單化才是最經(jīng)濟、最科學(xué)的行為模式。費米思維是一種非常樸實的、具有普遍適應(yīng)性的思維方法。將事情變得復(fù)雜，一般都很難抓住事物的深層次本質(zhì)，也不能夠揭示事物的最根本的規(guī)律和問題之所在，它都只是簡單的停留在事物表面的復(fù)雜化上面，而對于解決問題沒有太多的幫助。所以簡單的方式往往是最直接的、最合理的方式。

　　8、部洛克菲勒思維

　　所謂的部洛克菲勒思維，它指的就是隨時隨地都應(yīng)該保持主動，做事情的時候占領(lǐng)先機，用最小的代價來換取利益的最大化。

　　9、拉哥尼亞思維

　　拉哥尼亞思維說明簡單才是真正的豐富。最簡單的事物往往孕育了無窮大的想象空間，這種樸素的思維模式是很科學(xué)的。

　　10、奧卡姆思維

　　奧卡姆思維指的就是能夠放棄所有的復(fù)雜的表面現(xiàn)象，直接揭露事物的本質(zhì)。奧卡姆思維的亮點就是它直接揭示了現(xiàn)實當中的一種不正常的現(xiàn)象：當今的人們，常常自以為掌握了非常多的知識，而往往把簡單的事情復(fù)雜化。