家庭教育父母課堂

父母是兒童的第一任教師，家庭是孩子成長的搖籃，家庭教育在孩子成長中扮演著舉足輕重的作用?！陡改刚n堂》就是讓父母學(xué)會科學(xué)地教育孩子，用正確的方法和孩子溝通，學(xué)習(xí)和幫助協(xié)調(diào)孩子的情緒，矯正性格偏差。

是說《家庭教師》嗎?

想對家長說的話，不是所有的孩子都是用一個教育模式教出來的，在學(xué)校里因?yàn)閷W(xué)生多，教師們就把孩子們當(dāng)成流水線上的產(chǎn)品那么教著。反正也不是自己的孩子，只要按部就班地教，該布置的作業(yè)布置布置就好了，畢竟孩子太多了，關(guān)心不了那么多啊。

可家長不一樣，現(xiàn)在基本上一個家庭只有一個孩子，你要根據(jù)孩子的天分來引導(dǎo)教育他，這是很需要話時間和精力的，也不是說你多花點(diǎn)錢給孩子報(bào)各種興趣班就等于是你用于教育孩子了。

不好意思，話有點(diǎn)多了。

哦……那就是《給父母見上書》 一部電視劇~

是說《家庭教師》嗎？

想對家長說的話，不是所有的孩子都是用一個教育模式教出來的，在學(xué)校里因?yàn)閷W(xué)生多，教師們就把孩子們當(dāng)成流水線上的產(chǎn)品那么教著。反正也不是自己的孩子，只要按部就班地教，該布置的作業(yè)布置布置就好了，畢竟孩子太多了，關(guān)心不了那么多啊。

可家長不一樣，現(xiàn)在基本上一個家庭只有一個孩子，你要根據(jù)孩子的天分來引導(dǎo)教育他，這是很需要話時間和精力的，也不是說你多花點(diǎn)錢給孩子報(bào)各種興趣班就等于是你用于教育孩子了。

不好意思，話有點(diǎn)多了。

我給父母上堂文明課
由學(xué)生把老師宣講的文明禮儀常識講給家長聽，指出父母不足之處，向父母提出“禮貌待人、有話輕聲說、 文明行路、 自覺排隊(duì)” 等我們建議， 提升家庭成員文明素質(zhì)。 建立 “家庭文明聯(lián)系本” 。
根據(jù)《家庭文明公約》的承諾，每周孩子和家長共同寫明履行情況及建議，把好的做法、好的建議及時反饋給學(xué)校。
總之， 通過這次活動的開展不僅要使學(xué)生的行為習(xí)慣有很大的提 高，而且要帶動了家長和社會的文明素質(zhì)的提高。

父母是孩子的第一任老師，每一位家長都非常重視子女的教育問題，在教育的過程中我們要做什么？怎么做？一直以來困擾著我，像普天下父母一樣，我也很想把女兒培養(yǎng)成才，可是幾乎每天都要遇到教育孩子的難題，雖然我也受過良好的教育，但是很多時候都不知如何下手去解決。

孩子入學(xué)之初，我對女兒的說話的口吻大多數(shù)都是命令式的，很是從孩子的角度考慮她的感受，只要我覺得是正確的就會直接命令他去做，或者直接羅列出一大堆禁止做的事情，孩子沒有反駁的余地，總是委曲求全的應(yīng)付。我的教育方式對孩子成績沒有提高，反而讓孩子的脾氣越來越大，總是沒有緣由覺得自己委屈而痛哭，還越來越不聽話，我因此非?？鄲啦恢廊绾稳ソ逃?。

在整理書柜時無意間讀到“《父母課堂》——守護(hù)孩子的生命”這篇文章，靜下心來反思自我，感到震驚之余，認(rèn)真的總結(jié)了自己對待女兒教育問題上誤區(qū)，讓我知道教育應(yīng)該從細(xì)微處做起，從現(xiàn)在做起；不用語言羞辱孩子；不輕視孩子；不在孩子面前抱怨生活；在孩子面前，總是情緒飽滿、信心十足；用良好的家庭氛圍幫助孩子排解來自學(xué)校、社會等外界環(huán)境帶來的不利因素，特別是與孩子生命意愿相違背的歧視、欺辱、強(qiáng)制、訓(xùn)誡，給孩子一個寬松并愉悅的心理成長環(huán)境，比限定與束縛更有效果，在學(xué)習(xí)上需要的是動力而不是壓力。

于是我也改變了教育方式。在做每件事之前都會和孩子溝通，了解她的想法，在一定限度的范圍內(nèi)讓她自己安排學(xué)習(xí)和娛樂活動，要求孩子做的的事情自己先做到，過了一段時間我覺得孩子能夠很有計(jì)劃的安排自己寫作業(yè)、預(yù)習(xí)功課以及娛樂的時間，成績也保持的不錯，還會很積極的去看點(diǎn)兒天文和兒童文學(xué)方面的書。

感謝父母課堂，讓我懂得作為家長不能光滿足孩子的吃、穿、花銷。更重要的是要了解孩子的精神需要，與孩子多溝通，并用正確的話語引導(dǎo)孩子，要學(xué)會細(xì)心的觀察孩子的變化，了解孩子的真實(shí)想法，與孩子平等交流，讓她充滿歡欣地喜愛自己，愛家人，愛師長同學(xué)，學(xué)會用愛的眼光開世界，讓他全心全意地信賴自己，讓他能夠享受生命中的每一天。

希望父母課堂在老師與家長之間筑起一道溝通的橋梁，讓我們攜起手來，共同努力，共同去引導(dǎo)孩子去認(rèn)識這個世界，健康的長大！

沒耶，我在也在找

家長最好不要給孩子施加壓力，而且要更想辦法讓孩子能夠心理上放松才是。父母的愛與呵護(hù)對孩子最重要。家庭氛圍溫馨和睦的孩子性格相對會比較平和穩(wěn)重。所以，家長首先對孩子溫柔關(guān)愛與呵護(hù)，遇到問題要幫助孩子一道分析問題所在，并想辦法孩子解決問題。要心平氣和，不要急躁，耐心查找原因解決問題；此外，平時要多陪伴孩子，多與孩子交流溝通，遇到問題不要給孩子施加壓力，也不要批評和呵責(zé)，要及時安慰孩子，讓孩子感受到父母的依靠和溫暖，給他支持，給他力量，讓孩子感受到自己身后強(qiáng)大的精神支撐力量，因?yàn)楦改赣H的愛就是對孩子最好的鼓舞。在愛的環(huán)境下長大的孩子將會是一個很自信陽光、有愛心的孩子，他會及時將自己的愛分享給身邊需要幫助的其他人，會成為對社會對他人有益的人?？傊?，無論何時，父母都是孩子最堅(jiān)強(qiáng)的精神支撐！

寶寶邊吃邊玩怎么辦？ 　　一歲以前寶寶不是故意在玩耍。 　　邊吃邊玩的習(xí)慣早在寶寶五六個月的時候就開始形成了。當(dāng)他剛開始吃母乳或配方奶以外的東西時，會把食物握在手里，確認(rèn)它的手感；然后放進(jìn)嘴里，確認(rèn)食物的味道。所以說寶寶這時并不是故意在玩耍。過了一歲之后，寶寶能自己拿勺子的時候，才真正到了他們邊吃邊玩的時候。 　　邊吃邊玩是發(fā)育成長的必經(jīng)階段。 　　邊吃邊玩這種行為正是寶寶身體和神經(jīng)發(fā)育的有力證明，誰都要經(jīng)歷這個階段。媽媽們一定要做好精神準(zhǔn)備，即“寶寶的邊吃邊玩是理所當(dāng)然的事”。這是很重要的。但是這個時期又是寶寶飲食習(xí)慣形成的時期，因此不能完全放任他去盡情地吃得一塌糊涂。媽媽們要一邊教寶寶不能用食物來玩，一邊注意寶寶玩得太離譜的時候及時去幫助他。 　　4個幫助寶寶順利進(jìn)食的辦法 　　開始先給寶寶一定的自由，看他自己吃，如果寶寶開始玩起來了，媽媽就要來幫忙了。(因?yàn)檫@個階段正是寶寶練習(xí)進(jìn)食的時期，即使失敗也是很重要的經(jīng)驗(yàn)。所以開始要先讓寶寶自己吃，看他玩得太過分了再來幫忙。) 　　用語言教寶寶如何使用餐具，勺子的使用方法要由媽媽給寶寶作示范，再教寶寶自己拿。(即使這時你說的話寶寶并不能完全聽得懂，但是通過詞語和表情還是能讓寶寶明白哪些是“不能做的”。) 　　重新確定寶寶輔食的菜譜，重點(diǎn)研究一下寶寶能用手抓著吃的食物。(竅門是給寶寶制作容易用手拿又不會弄得到處都是的食物。寶寶到了能用整個手掌抓東西時可以給他做棒狀的小花卷等食物；當(dāng)寶寶能夠捏住東西的時候可以給他做些像蠶豆大小的方塊狀蔬菜或魚丸、肉丸。) 　　當(dāng)寶寶能夠很熟練地進(jìn)餐時，不要忘了表揚(yáng)他。得到媽媽的表揚(yáng)，寶寶會非常開心，并且為了再次得到嘉獎而更加努力。比如他會不時地把食物自己放進(jìn)嘴里，逐漸學(xué)會使用小勺子。所以要關(guān)注寶寶每個進(jìn)步，及時表揚(yáng)他。