一年級課外閱讀100篇

1.（1）FTFF(2)BCCD 2.(1)FFTF(2)ABAD 3. TFFF BDAA 4. FFTT DBBB 5.TFFF ACDB 6.FFFT BACA 7.TFTF BADB 8.FFFT CCCA 9.FFFT ACDA 10.FFTF BACB 11.TFFF CBCD 12.FTFF DACC 13.FTFT ACCB 14.FFFT DBDA 15.TTFF CCBA 16.FTFF DADB 17.TFFT BCAD 1。

Fox and cock
One morning a fox sees a cock.He
think,"This is my breakfast.''
He comes up to the cock and says,"I know
you can sing very well.Can you sing for me?''The
cock is glad.He closes his eyes and begins
to sing.The fox sees that and caches him in his mouth and carries him away.
The people in the field see the fox.They cry,"Look,look!The fox is carrying the cock away.''The cock says to the fox,"Mr Fox,do you understand?The people say you are carrying their cock away.Tell them it is yours.Not theirs.''
The fox opens his mouth ang says,"The cock is mine,not yours.''Just then the cock runs away from the fox and flies into the tree.
狐貍和公雞
一天早上，一只狐貍看到了一只公雞。他想：這是我的早餐。
他朝公雞走來，對他說：“我知道，你能唱得非常好聽，你能唱給我聽么？”公雞很高興。他閉上眼睛開始唱歌。狐貍看到這些抓住它放到自己的嘴里走了。
在田地里的人們看到了狐貍。大喊大叫：“看，看！狐貍抓住公雞逃走了?！惫u對狐貍說：“狐貍先生，你能理解么？人們認為你叼走了公雞。告訴他們這是你的，不是他們的?！?
狐貍張開她的嘴說：“公雞是我的，不是你們的。”就在那時，公雞逃離了狐貍的嘴巴，跑到了樹底下。

Fox and cock One morning a fox sees a cock.He think,"This is my breakfast.'' He comes up to the cock and says,"I know you can sing very well.Can you sing for me?''The cock is glad.He closes his eyes and begins to sing.The fox sees that and caches him in his mouth and carries him away. The people in the field see the fox.They cry,"Look,look!The fox is carrying the cock away.''The cock says to the fox,"Mr Fox,do you understand?The people say you are carrying their cock away.Tell them it is yours.Not theirs.'' The fox opens his mouth ang says,"The cock is mine,not yours.''Just then the cock runs away from the fox and flies into the tree. 狐貍和公雞 一天早上，一只狐貍看到了一只公雞。他想：這是我的早餐。 他朝公雞走來，對他說：“我知道，你能唱得非常好聽，你能唱給我聽么？”公雞很高興。他閉上眼睛開始唱歌。狐貍看到這些抓住它放到自己的嘴里走了。 在田地里的人們看到了狐貍。大喊大叫：“看，看！狐貍抓住公雞逃走了。”公雞對狐貍說：“狐貍先生，你能理解么？人們認為你叼走了公雞。告訴他們這是你的，不是他們的。” 狐貍張開她的嘴說：“公雞是我的，不是你們的。”就在那時，公雞逃離了狐貍的嘴巴，跑到了樹底下。

開玩笑，兩三頁耶！

這個問題問的不太細致

你可以提問的更明白一點

這樣得到的答案會更清楚

村子里的人們在砍樹時只是單純的想到自己和自己的家，想著怎樣把自己的家建的更好，更漂亮。
經過了幾十年，幾代人，社會的進步，知識的普及，我想后輩人會認識到上一輩人的愚昧，無知和自私，相信他們今后不會在干這種對后輩會造成巨大災難的事，假如幸存者中有當時砍樹的人，我想他們因為知識的匱乏如果不加阻攔還是會繼續(xù)砍樹，這種想法是不會變的。

你可以去 金橋翻譯網里翻譯。

讀后感 （應用寫作研究文體） 
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，或一段視頻后，
把具體感受和得到的啟示寫成的文章，讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的
應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書后的感觸。

）釋疑解惑。以教材疑難問題為切入點選擇課外閱讀材料指導閱讀，既有助于解決疑難，加深對文章的理解和情感的把握，又擴大學生的閱讀面。這種閱讀一般在課堂內進行，教師根據教學的需要，準備相關的資料發(fā)給學生，或指定學生翻閱相關的書書籍，學生通過閱讀，聯系教材的上下文的意思，實現“無師自通”的目的。

小絕段正學生課間游戲100種玩法如下:

1.玩照鏡子：只需請幾組人上臺，一個人當照鏡子的人，另一個人當鏡子。當鏡子的那個人要學照鏡子的人的動作。曾經玩過這個游戲，大家都十分開心!

2.傳話游戲(從一排到最后一排傳并悔老師的話)。

3.小猴子撈月亮：大家拉手成水井，選一個進圈做“小月亮”，另選其他兩位，同學做“小猴子”，然后活動開始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”,“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活動范圍就是小圈內。“小猴子”可以伸手去抓。被抓住的“小月亮”要表演節(jié)目，然后另選一燃脊個新的“小月亮”出來繼續(xù)玩。

4.追捕逃犯：放兩人在桌子的對角，一個當逃犯，一個當警察,然后用布或者其他東西，蒙上他們的眼睛后，原地轉2圈，瞥察開始尋覓抓逃犯，逃犯要輕手輕腳地移動。被抓后，游戲重新選人開始。規(guī)則:旁觀的人只能微笑，不能說話，不然，要表演節(jié)目。

5.挑西瓜：游戲規(guī)則:選擇一個人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。