實(shí)用類文本閱讀50篇

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！讀書可以提高人的素養(yǎng)，開闊人的視野。讀書，讀好書，已經(jīng)成為我們家每天生活的一部分。不論是作為家長的我們，還是孩子，堅(jiān)持每天讀書，繼而把它變成一種習(xí)慣，對(duì)生活和學(xué)習(xí)都是大有裨益的。
目前我們家藏有法學(xué)類、歷史類、文學(xué)類、專業(yè)類、兒童類及報(bào)刊等各類書籍約180冊(cè)。如《國際經(jīng)濟(jì)法學(xué)》、《人生哲理全知道》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《三國演義》等四大名著、《愛的教育》、《中國經(jīng)典神話》、《伊索寓言》、《探索地理》、還有《查理九世》及各類法律書籍等等，古今中外各類書籍琳瑯滿目。只要有時(shí)間，讀書就成了最好的休閑方式，把書放在手頭、桌頭、床頭，或信手翻閱，體味其中的意趣，生活的滋味,藏書以及愛讀書的習(xí)慣也對(duì)孩子產(chǎn)生了影響。從兒子上幼兒園時(shí)，我們每天晚上睡前都堅(jiān)持抽出時(shí)間給孩子講故事，通過繪聲繪色的語言把孩子的注意力吸引到書上來，他總是很認(rèn)真、很入迷地聽著我們娓娓地講述，沉浸在故事里夢(mèng)幻般的世界。小家伙的記憶力相當(dāng)好—“過耳不忘”，有些講過的故事，過了很長時(shí)間，我們已經(jīng)忘記，而他仍然清楚地記著故事里的情節(jié)，并能給我們簡單地講述。
隨著年齡的增長，我們希望孩子把看漫畫書的興趣轉(zhuǎn)移到文學(xué)書上來，可是明令禁止又怕會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，如何才能掌握好其中的尺度又讓我們考慮了很長時(shí)間。
現(xiàn)在，兒子已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，讀書興趣越來越廣泛，認(rèn)識(shí)的字越來越多。通過老師的用心教導(dǎo)和我們的督導(dǎo)下，現(xiàn)在他也養(yǎng)成了每天做完作業(yè)后看書的習(xí)慣。我們給他購買許多書籍，如《十萬個(gè)為什么》、《夏洛的網(wǎng)》、《昆蟲記》、《綠野仙蹤》、《小木偶奇遇記》、《動(dòng)物世界小百科》、《中華上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》……都喜歡，以及畫面豐富、裝幀精美的各種繪本故事書。通過閱讀，不但讓孩子懂得了許多做人的道理，而且豐富了孩子的知識(shí)，提高了孩子的想象力?，F(xiàn)在，差不多每個(gè)星期老師都會(huì)布置寫一篇日記或作文。從一開始語句不通順，表達(dá)單一，到現(xiàn)在語言流暢，生動(dòng)活潑，孩子在文字表達(dá)上有了很大的提高，這不能不得益于他平時(shí)閱讀的積累。多讀書，讀好書，不但增長了孩子的認(rèn)知能力，而且提高孩子的表達(dá)能力。
現(xiàn)在，孩子除了每天做完作業(yè)后看三十分鐘的書外，我們還利用晚上睡前十五分鐘共同讀一本書，商量著每周交流一下自己的讀書心得，閱讀已經(jīng)不是一種負(fù)擔(dān)，而是讓我們共同進(jìn)步的親子活動(dòng)。

乘著向別人推薦書單,也好整理一下自己認(rèn)為適合讀書時(shí)期閱讀的書籍.

都說種一棵樹最好的時(shí)間是十年前,其次是現(xiàn)在,萬事都不晚.

好書太多,所以為了不走太多彎路,均選擇世界名著等經(jīng)典書籍閱讀,所以踩雷很少,反倒經(jīng)常有種遇見驚喜的感覺.

朋友希望我推薦一些適合小學(xué)生及中學(xué)生的閱讀書籍,所以著重推薦自己閱讀過或者想讀還未讀的經(jīng)典,正所謂:經(jīng)典永留存.

1、《人性的弱點(diǎn)》戴爾.卡耐基

2、《假如給我三天光明》海倫.凱勒

3、《小狗錢錢》博多.舍費(fèi)爾

4、《挖管道的故事》貝克.哈吉斯

5、《富爸爸窮爸爸》羅伯特清崎

6、《基督山伯爵》大仲馬

7、《曾國藩家書》

8、《哈利波特》系列J.K.羅琳

9、《父與子全集》

10、《蘇菲的世界》(挪威)喬斯坦.賈徳

11、《傅雷家書》傅敏

12、《法布爾昆蟲記套裝》高蘇珊娜

13、《麥田里的守望者》J.D.塞林格

14、《爺爺一定有辦法》菲比吉爾曼

15、《狼王夢(mèng)》沈石溪

16、《海底兩萬里》儒爾.凡爾納

17、《愛的教育》亞米契斯

18、《小王子》圣?？颂K里佩

19、《活了一百萬次的貓》佐野洋子

20、《魯濱遜漂流記》笛福

21、《追風(fēng)箏的人》卡勒德.胡賽尼

22、《老人與?！泛Ｃ魍?br/>
23、《誰動(dòng)了我的奶酪》斯賓塞.約翰遜

24、《一個(gè)人的末班車》巖村和郎

25、《我喜歡生命本來的樣子》周國平

26、《紅巖》羅廣斌

27、《偷影子的人》馬克.李維

28、《島上書店》加.澤文

29、《外婆的道歉信》弗雷德里克.巴克曼

30、《狼圖騰》姜戎

31、《牧羊少年奇幻之旅》保羅.柯艾略

32、《傲慢與偏見》奧斯丁

33、《殺死一只知更鳥》哈伯.李

34、《小婦人》路易莎.梅.奧爾科特

35、《穆斯林的葬禮》霍達(dá)

36、《百萬英鎊》馬克.吐溫

37、《巴黎圣母院》雨果

38、《霧都孤兒》狄更斯

39、《巨人的隕落》肯.福萊特

40、《鋼鐵是怎樣煉成的》尼.奧斯特洛夫斯基

41、《呼嘯山莊》勃特朗

42、《雙城記》查爾斯.狄更斯

43、《唐吉珂德》

44、《少年維特之煩惱》歌德

45、《被掩埋的巨人》石黑熊一

46、《高老頭》巴爾扎克

47、《安妮日記》安妮.弗蘭克

48、《熱愛生命》杰克倫敦

49、《肖申克的救贖》斯蒂芬.金

50、《阿甘正傳》葛魯姆

以上書籍包括哲學(xué)、財(cái)商啟蒙及文學(xué)著作等等,一直認(rèn)為中國的父母很在意孩子的考試成績,卻疏忽了培養(yǎng)孩子的文學(xué)修養(yǎng)及閱讀的興趣,更多的愿意讓自己浸泡在游戲的天堂.

閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成取決于家庭氛圍,如果父母都是空閑時(shí)間玩兒手機(jī),那么很難培養(yǎng)出喜歡閱讀的孩子,如果想要孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,父母的以身作則很重要.

言傳身教加上耳濡目染方能形成不容遺忘的良好習(xí)慣,單憑言傳,而忽視身教的重要性,則未必如愿.

閱讀的文章？

讀了這個(gè)故事，我明白了：做任何事情都要?jiǎng)幼约旱拇竽X。只有經(jīng)過自己大腦的認(rèn)真思考，才能像小豬一樣想出很多方法，做好自己的事情。所以，我要向文章中的小花豬學(xué)習(xí)。做一個(gè)會(huì)思考的孩子。

媽媽：通過這個(gè)故事告訴孩子，要認(rèn)真做每一件事，才能事半功倍。

爸爸：這個(gè)故事教育孩子，做事情要認(rèn)真，不能粗心大意，細(xì)心做好任何事情。要做就做到最好，最完美。才能對(duì)得起自己和別人。告訴孩子要做一個(gè)有責(zé)任感的人！

泰勒斯 來到埃及，人們想試探一下他的能力，就問他是否能測(cè)量金字塔高度.泰勒斯說可以，但有一個(gè)條件——法老必須在場(chǎng).第二天，法老如約而至，金字塔周圍也聚集了不少圍觀的老百姓.秦勒斯來到金字塔前，陽光把他的影子投在地面上.每過一會(huì)兒，他就。

32+25-50=7(人)
7人既訂閱故事大王，又訂閱少兒文學(xué)。

起因是國王想取笑阿凡提，結(jié)果阿凡提用自己的智慧巧斗了國王，這個(gè)國王真是搬起石頭砸自己的腳!

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