看日子擇日全部口訣

《擇日秘訣》以《克擇講義》,《洪氏錦囊》,《日學(xué)講義》為主,以《象吉枝耐》、《協(xié)紀》、《通德》、《憲書》、《陳子性》、《崇正》等書為輔編輯而成.為方便運用,作者把各科日課所忌神殺都用表格列成.運用此書擇吉:簡單,方便,快捷.相信此書的誕生,是一個擇日師的首選書籍。

擇日之法多端,眾書之言有異.做為一個擇日師必須博覽眾家之說,區(qū)分宏孝神殺輕重,配合天時,方位,人命才能求得真正的吉日良辰,以驅(qū)吉避兇,而真正造福人類社會。
眾多擇日師在給顧客選擇吉課時,往往要翻遍多本日學(xué)書籍。才能選出滿意的日課,因此而耽誤了擇日師的許多時間.每當(dāng)擇日師要出遠門時,大都會因要帶諸多日學(xué)書籍而感到煩惱.可見有一本集猛絕春各家日學(xué)精華的書籍,對一個擇日師來講是有多么的重要.

選擇題口訣：

三長一短選最短，三短一長選最長，長短不一選擇B，層次不起就選D，同長為A，同短為C，以抄為主，以蒙為輔，蒙抄結(jié)合，一定及格。

ABCD4個選項的分布比較均衡，即每個選項出現(xiàn)5次左右；基本上連著3題不會選一個答案，連著5題至少有三個不同答案。

4個選項中，如果發(fā)現(xiàn)有2個選項互為反義詞，那么答案大概率在這兩個選項之間；如果發(fā)現(xiàn)有2~3個動詞、名詞、形容詞或副詞互為同義詞時，往往其中一個是正確答案。過于夸大或絕對的選項一般不選；過于偏且怪的詞一般也不是正確選項。

選擇題的常見錯誤選項標(biāo)志

1、題肢本身表述錯誤者不選(逆向選擇題除外)(先看答案，先排除錯誤的選項，再看題目和材料)。

2、題肢與題干要求不相符者不選(抓住題目的關(guān)鍵詞，抓住中心意思排除干擾項)。

3、因果相悖者不選(一看是否存在因果關(guān)系，二要主意因果關(guān)系是否顛倒)。

4、題肢和題干間接聯(lián)系者也就是通常所說的二級延伸不選(抓住題干的本質(zhì))。

5、題肢與題干外延不相符者不選(看懂內(nèi)涵的同時，掌握外延的規(guī)定性)。

6、題肢和題干矛盾者不選(篩選正確的題肢)。

7、題肢與題干相重復(fù)者不選(讀透題干問的方向及側(cè)重點)。

8、題干要求單一者(如帶有核心、根本、關(guān)鍵、最主要、中心為字眼)，有些題肢即使能在題干中得到體現(xiàn)，但如果不符合題干單一性的要求，也不能選。

根據(jù)自己的語感所選擇，或看時態(tài)進行選擇。

語法要系統(tǒng)化，就是常常英語學(xué)習(xí)中語法的學(xué)習(xí)并未系統(tǒng)化，可能每堂課老師都要講一些語法，下一堂課又講了若干語法，這當(dāng)然會使語法的學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出極低的效率。

是我們對于開口說話，與人交流及動筆寫作這方面做得太少，在學(xué)習(xí)母語時，不清楚語法即能開口說話以及領(lǐng)會對方意思，這就是語感在起作用，有了語感，反應(yīng)會非常迅捷。

我們學(xué)習(xí)英語也是這種情況，為了讀懂句子必須要先進行句子成分的劃分，劃分好之后還要考慮某些一詞多意的單詞在本句中是什么意思。顯然，讀懂一個復(fù)雜長句就要花費我們不少的時間。

若想使這種情況得到真正的改變，我們就應(yīng)培養(yǎng)語感，多開口說話，與人交流，語感的培養(yǎng)是建立在對大腦良性刺激的基礎(chǔ)上的，當(dāng)我們開口說話時，我們的頭腦進行了主動的、積極的思維，而且發(fā)出的聲音又構(gòu)成了對大腦良好的刺激。

多練習(xí)寫作，寫作也要求頭腦進行非常積極的思維，所以其對語感的培養(yǎng)也是有益處的。所以，寫作一方面是考試的需要，一方面也是培養(yǎng)語感的需要。

選擇題口訣：

三長一短選最短，三短一長選最長，長短不一選擇B，層次不起就選D，同長為A，同短為C，以抄為主，以蒙為輔，蒙抄結(jié)合，一定及格。

ABCD4個選項的分布比較均衡，即每個選項出現(xiàn)5次左右；基本上連著3題不會選一個答案，連著5題至少有三個不同答案。

4個選項中，如果發(fā)現(xiàn)有2個選項互為反義詞，那么答案大概率在這兩個選項之間；如果發(fā)現(xiàn)有2~3個動詞、名詞、形容詞或副詞互為同義詞時，往往其中一個是正確答案。過于夸大或絕對的選項一般不選；過于偏且怪的詞一般也不是正確選項。

選擇題的常見錯誤選項標(biāo)志

1、題肢本身表述錯誤者不選(逆向選擇題除外)(先看答案，先排除錯誤的選項，再看題目和材料)。

2、題肢與題干要求不相符者不選(抓住題目的關(guān)鍵詞，抓住中心意思排除干擾項)。

3、因果相悖者不選(一看是否存在因果關(guān)系，二要主意因果關(guān)系是否顛倒)。

4、題肢和題干間接聯(lián)系者也就是通常所說的二級延伸不選(抓住題干的本質(zhì))。

5、題肢與題干外延不相符者不選(看懂內(nèi)涵的同時，掌握外延的規(guī)定性)。

6、題肢和題干矛盾者不選(篩選正確的題肢)。

7、題肢與題干相重復(fù)者不選(讀透題干問的方向及側(cè)重點)。

8、題干要求單一者(如帶有核心、根本、關(guān)鍵、最主要、中心為字眼)，有些題肢即使能在題干中得到體現(xiàn)，但如果不符合題干單一性的要求，也不能選。