孫權(quán)勸學(xué)的全文解釋

中國(guó)成語(yǔ)有兩句關(guān)于孫權(quán)和呂蒙的，一句是“士別三日，刮目相看”，一句是“非吳下阿蒙”。這兩句話(huà)非常的經(jīng)典，到現(xiàn)在我們還經(jīng)常掛在嘴邊，這兩句其實(shí)都緩扮凳是孫權(quán)教導(dǎo)呂蒙學(xué)習(xí)的故事，同時(shí)這句話(huà)寓意豐富，也成為了一些人士的座右銘，激勵(lì)了不少仁人志士不斷努力探索，最后走上成功道路。

呂蒙，是三國(guó)一位重要人物，他可是孫權(quán)的福將，為孫權(quán)的江山穩(wěn)定出力甚多，他早起跟隨的是孫策，因?yàn)樽鲬?zhàn)勇猛，跟著孫家人一起戰(zhàn)勝黃祖，后來(lái)再大破曹仁，再后來(lái)占據(jù)了荊州三郡，在孫權(quán)被張遼打的落花落水，差一點(diǎn)就掛掉的逍遙津中，奮力救出了孫權(quán)，得以讓孫權(quán)安全回到了老家，當(dāng)然孫權(quán)對(duì)他可是比周瑜都要好，后來(lái)魯肅先逝，他當(dāng)上了魯肅的位置，并且在關(guān)鍵時(shí)刻大破關(guān)羽，使得關(guān)羽有麥城之?dāng)。梢哉f(shuō)他影響了三國(guó)后來(lái)的局勢(shì)，如果沒(méi)有他的出現(xiàn)，估計(jì)三國(guó)后面的結(jié)果可能就不同了。

而呂蒙雖然是孫權(quán)的愛(ài)將，他優(yōu)點(diǎn)很明顯，就是作戰(zhàn)勇猛，機(jī)智并且能夠百戰(zhàn)百勝，可缺點(diǎn)也很明顯，就是文化水平不高，這個(gè)問(wèn)題隨著他一路的升遷，導(dǎo)致問(wèn)題越來(lái)越明顯，因?yàn)橹螄?guó)之人，不能是個(gè)文盲吧，當(dāng)時(shí)東漢末年，很多官員都是學(xué)富五車(chē)的，還有江東的一帶豪強(qiáng)，呂蒙這樣的人，孫權(quán)要重用，怎么辦？大家肯定會(huì)有意見(jiàn)啊，人最大的毛病，就是會(huì)雞蛋挑骨頭，特別是文人相輕，大家誰(shuí)都不服誰(shuí)，更別說(shuō)只會(huì)帶兵大戰(zhàn)，大字都不認(rèn)識(shí)一個(gè)的呂蒙，這樣的呂蒙不是孫權(quán)希望見(jiàn)到的，他更想見(jiàn)到一個(gè)大家服氣，自己又用著放心的呂蒙，所以他開(kāi)始對(duì)呂蒙做了許多思想工作，首先就只是指出他的問(wèn)題所在。

一次孫權(quán)借故找來(lái)呂蒙，對(duì)他說(shuō)："你現(xiàn)在可厲害了，掌管軍中大小的事務(wù)，這樣更需要學(xué)習(xí)"。

呂蒙此時(shí)沒(méi)搞懂孫權(quán)的用意，還找了一個(gè)借口：軍營(yíng)中事務(wù)繁多來(lái)推辭。孫權(quán)就語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸他："我難道想要你鉆研經(jīng)書(shū)成為傳授經(jīng)書(shū)的官嗎！只擾旅不過(guò)要你粗略地閱讀，了解歷史罷了。你要說(shuō)事務(wù)多，誰(shuí)像我事務(wù)多。我常常讀書(shū)，自己感到十分有收效的地方。"

這一句話(huà)，呂蒙可聽(tīng)懂了，呂蒙就找來(lái)了私人老師，開(kāi)始系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。一次魯肅來(lái)到他大營(yíng)看他的時(shí)候，魯肅和呂蒙研討論議事，十分驚奇地說(shuō)："兄弟你現(xiàn)在老厲害啊，你的才干和謀略，可不像是吳地的阿蒙了！"

呂蒙就謙虛地說(shuō)："哪里哪里，對(duì)于有志氣的人，分別了數(shù)日之后就應(yīng)重新另眼看待他的才能，大哥知道這件事太遲了??！"

于是魯肅覺(jué)得呂蒙不錯(cuò)，和呂蒙結(jié)為朋友。 后以"吳下阿蒙"稱(chēng)譽(yù)別人變化很大，長(zhǎng)進(jìn)明顯；或反其意而用之，謙指自己毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)，也作"阿蒙吳下"。金元敏之《讀裕之弟詩(shī)稿》:"吳下阿蒙非向日，新篇爭(zhēng)遣九泉知。"清黃景仁《聞稚存丁母優(yōu)》:"阿蒙吳下還依舊，他缺鉛日登堂欲拜難。

后來(lái)呂蒙接替了魯肅，接著呂蒙改變了魯肅的對(duì)待蜀國(guó)的方式，一舉獲得了荊州六郡，可以說(shuō)是大大爭(zhēng)強(qiáng)了江東的實(shí)力和縱深，以后三國(guó)版圖基本固定了下來(lái)，所以孫權(quán)點(diǎn)撥和提拔呂蒙這步棋，確實(shí)很精明。

中國(guó)成語(yǔ)有兩句關(guān)于孫權(quán)和呂蒙的，一句是“士別三日，刮目相看”，一句是“非吳下阿蒙”。這兩句話(huà)非常的經(jīng)典，到現(xiàn)在我們還經(jīng)常掛在嘴邊，這兩句其實(shí)都是孫權(quán)教導(dǎo)呂蒙學(xué)習(xí)的故事，同時(shí)這句話(huà)寓意豐富，也成為了一些人士的座右銘，激勵(lì)了不少仁人志士不斷努力探索，最后走上成功道路。

呂蒙，是三國(guó)一位重要人物，他可是孫權(quán)的福將，為孫權(quán)的江山穩(wěn)定出力甚多，他早起跟隨的是孫策，因?yàn)樽鲬?zhàn)勇猛，跟著孫家人一起戰(zhàn)勝黃祖，后來(lái)再大破曹仁，再后來(lái)占據(jù)了荊州三郡，在孫權(quán)被張遼打的落花落水，差一點(diǎn)就掛掉的逍遙津中，奮力救出了孫權(quán)，得以讓孫權(quán)安全回到了老家，當(dāng)然孫權(quán)對(duì)他可是比周瑜都要好，后來(lái)魯肅先逝，他當(dāng)上了魯肅的位置，并且在關(guān)鍵時(shí)刻大破關(guān)羽，使得關(guān)羽有麥城之?dāng)。梢哉f(shuō)他影響了三國(guó)后來(lái)的局勢(shì)，如果沒(méi)有他的出現(xiàn)，估計(jì)三國(guó)后面的結(jié)果可能就不同了。

而呂蒙雖然是孫權(quán)的愛(ài)將，他優(yōu)點(diǎn)很明顯，就是作戰(zhàn)勇猛，機(jī)智并且能夠百戰(zhàn)百勝，可缺點(diǎn)也很明顯，就是文化水平不高，這個(gè)問(wèn)題隨著他一路的升遷，導(dǎo)致問(wèn)題越來(lái)越明顯，因?yàn)橹螄?guó)之人，不能是個(gè)文盲吧，當(dāng)時(shí)東漢末年，很多官員都是學(xué)富五車(chē)的，還有江東的一帶豪強(qiáng)，呂蒙這樣的人，孫權(quán)要重用，怎么辦？大家肯定會(huì)有意見(jiàn)啊，人最大的毛病，就是會(huì)雞蛋挑骨頭，特別是文人相輕，大家誰(shuí)都不服誰(shuí)，更別說(shuō)只會(huì)帶兵大戰(zhàn)，大字都不認(rèn)識(shí)一個(gè)的呂蒙，這樣的呂蒙不是孫權(quán)希望見(jiàn)到的，他更想見(jiàn)到一個(gè)大家服氣，自己又用著放心的呂蒙，所以他開(kāi)始對(duì)呂蒙做了許多思想工作，首先就只是指出他的問(wèn)題所在。

一次孫權(quán)借故找來(lái)呂蒙，對(duì)他說(shuō)："你現(xiàn)在可厲害了，掌管軍中大小的事務(wù)，這樣更需要學(xué)習(xí)"。

呂蒙此時(shí)沒(méi)搞懂孫權(quán)的用意，還找了一個(gè)借口：軍營(yíng)中事務(wù)繁多來(lái)推辭。孫權(quán)就語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸他："我難道想要你鉆研經(jīng)書(shū)成為傳授經(jīng)書(shū)的官嗎！只不過(guò)要你粗略地閱讀，了解歷史罷了。你要說(shuō)事務(wù)多，誰(shuí)像我事務(wù)多。我常常讀書(shū)，自己感到十分有收效的地方。"

這一句話(huà)，呂蒙可聽(tīng)懂了，呂蒙就找來(lái)了私人老師，開(kāi)始系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。一次魯肅來(lái)到他大營(yíng)看他的時(shí)候，魯肅和呂蒙研討論議事，十分驚奇地說(shuō)："兄弟你現(xiàn)在老厲害啊，你的才干和謀略，可不像是吳地的阿蒙了！"

呂蒙就謙虛地說(shuō)："哪里哪里，對(duì)于有志氣的人，分別了數(shù)日之后就應(yīng)重新另眼看待他的才能，大哥知道這件事太遲了啊！"

于是魯肅覺(jué)得呂蒙不錯(cuò)，和呂蒙結(jié)為朋友。 后以"吳下阿蒙"稱(chēng)譽(yù)別人變化很大，長(zhǎng)進(jìn)明顯；或反其意而用之，謙指自己毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)，也作"阿蒙吳下"。金元敏之《讀裕之弟詩(shī)稿》:"吳下阿蒙非向日，新篇爭(zhēng)遣九泉知。"清黃景仁《聞稚存丁母優(yōu)》:"阿蒙吳下還依舊，他日登堂欲拜難。

后來(lái)呂蒙接替了魯肅，接著呂蒙改變了魯肅的對(duì)待蜀國(guó)的方式，一舉獲得了荊州六郡，可以說(shuō)是大大爭(zhēng)強(qiáng)了江東的實(shí)力和縱深，以后三國(guó)版圖基本固定了下來(lái)，所以孫權(quán)點(diǎn)撥和提拔呂蒙這步棋，確實(shí)很精明。

孫權(quán)勸學(xué)解釋如下。

1、當(dāng)初，孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō)：你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事，不可以不學(xué)習(xí)！呂蒙用軍中事務(wù)繁多來(lái)推托。孫權(quán)說(shuō)：我難道想要你研究儒家經(jīng)典，成為博士嗎？我只是讓你粗略地閱讀，了解歷史罷了。

2、你說(shuō)軍務(wù)繁多，誰(shuí)比得上我事務(wù)多呢？我經(jīng)常讀書(shū)，自己覺(jué)得獲益頗多。呂蒙于是開(kāi)始學(xué)習(xí)。

3、當(dāng)魯肅到尋陽(yáng)的時(shí)候，魯肅和呂蒙一起談?wù)撟h事，魯肅十分吃驚地說(shuō)：“你現(xiàn)在軍事方面和政治方面的才能和謀略，不再是吳下時(shí)的沒(méi)有才學(xué)的阿蒙了。

4、呂蒙說(shuō)：與讀書(shū)的人分別幾天，就用新的眼光看待，長(zhǎng)兄你認(rèn)清事物怎么這么晚呢？于是魯肅拜見(jiàn)呂蒙的母親，和呂蒙結(jié)為好友后分別了。

吳下阿蒙[wú xià ā méng]

吳下：現(xiàn)江蘇長(zhǎng)江以南；阿蒙：指呂蒙。居處吳下一隅的呂蒙。比喻人學(xué)識(shí)尚淺。

①你還不知道嗎？小黃已貴為經(jīng)理，可不再是吳下阿蒙了。

②?哈哈，你真是吳下阿蒙，不住吳下，現(xiàn)居吳上呀，學(xué)識(shí)才干，今非昔比呀。

刮目相看[guā mù xiāng kàn]

指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光來(lái)看待。

①他平時(shí)沉默寡言，此番石破天驚的話(huà)語(yǔ)，令人刮目相看。

②世人將會(huì)對(duì)她刮目相看，將會(huì)向她肅然起敬。

擴(kuò)展資料

年時(shí)依附姊夫鄧當(dāng)，隨孫策為將。以膽氣稱(chēng)，累封別部司馬。孫權(quán)統(tǒng)事后，漸受重用，從破黃祖作先登，封橫野中郎將。從圍曹仁于南郡，破朱光于皖城，累功拜廬江太守。后進(jìn)占荊南三郡，計(jì)擒郝普，在逍遙津之戰(zhàn)中奮勇抵抗張遼軍追襲，并于濡須數(shù)御魏軍，以功除左護(hù)軍、虎威將軍。魯肅去世后，代守陸口，設(shè)計(jì)襲取荊州，擊敗蜀漢名將關(guān)羽，使東吳國(guó)土面積大增，拜南郡太守，封孱陵侯，受勛殊隆。不久后因病去世，享年四十二歲。

呂蒙發(fā)憤勤學(xué)的事跡，成為了中國(guó)古代將領(lǐng)勤補(bǔ)拙、篤志力學(xué)的代表，與其有關(guān)的成語(yǔ)有“士別三日”、“刮目相待”、“吳下阿蒙”等。

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