九年級(jí)人教版必讀名著

九年級(jí)上冊(cè)必讀名著有：《水滸傳》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》、《城南舊事》、《駱駝祥子》等。

《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。該書首次出版于1719年4月25日。

故事相關(guān)：

該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索（Robinson Crusoe）出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生志在遨游四海的故事。

一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來(lái)，在島上生活了28年2個(gè)月零19天后，最終得以返回故鄉(xiāng)。

九年級(jí)上冊(cè)必讀名著有：《水滸傳》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯賓遜仔陸漂顫輪流記》、《格列佛游記》、《城南舊事》、《駱駝祥子》等。

《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。該書首次出版于1719年4月25日。

故事相關(guān)：

該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索（Robinson Crusoe）出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生志在遨游四海的故事。

一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開始了一念洞頃段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來(lái)，在島上生活了28年2個(gè)月零19天后，最終得以返回故鄉(xiāng)。

有如下：

七年級(jí)上冊(cè)

1、《朝花夕拾》

魯迅著，收錄10篇回憶性散文，主要寫了童年的生活經(jīng)歷。

2、《西游記》

吳承恩著，以玄奘取經(jīng)的史實(shí)為藍(lán)本，加以想象，創(chuàng)作的唐僧師徒西天取經(jīng)的故事。

七年級(jí)下冊(cè)

1、《駱駝祥子》

老舍著，寫了人力車夫祥子幾番得失車子，最后被現(xiàn)實(shí)打敗，從一個(gè)單純善良的年輕人變?yōu)楹贸詰凶?、偷奸耍滑的行尸走肉之人?/p>

2、《海底兩萬(wàn)里》

凡爾納著，科幻類圖書，尼摩船長(zhǎng)乘坐潛艇在海底探險(xiǎn)的故事。

八年級(jí)上冊(cè)

1、《紅星照耀中國(guó)》

埃德加·斯諾著，作為美國(guó)記者，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代親身到達(dá)紅色革命根據(jù)地，采訪了眾多紅軍領(lǐng)袖，向世人展示了最真實(shí)的紅軍面貌。

2、《昆蟲記》

法布爾著，作者用觀察法探究小昆蟲的生活，以朋友的角度和昆蟲相處，向讀者展示了有趣的昆蟲世界。

八年級(jí)下冊(cè)

1、《傅雷家書》

傅雷著，作為翻譯家、教育家，他以書信的方式，在生活、藝術(shù)、理想信念方面，和孩子進(jìn)行了親切的交流，給孩子最真切的鼓勵(lì)和祝愿。

2、《鋼鐵是怎樣煉成的》

奧斯特洛夫斯基著，作者以自己為原型，寫了主人公保爾·柯察金努力奮斗、為國(guó)效力、在全身癱瘓雙目失明后依然堅(jiān)持創(chuàng)作的故事。

九年級(jí)上冊(cè)

1、《艾青詩(shī)選》

艾青著，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛。

2、《水滸傳》

施耐庵著，寫了108位好漢聚義梁山泊，替天行道、反抗壓迫的故事，表現(xiàn)了“官逼民反”的思想。

九年級(jí)下冊(cè)

1、《儒林外史》

吳敬梓著，全書沒有固定的主人公，寫了封建社會(huì)下讀書人的悲哀、墮落歷程。

2、《簡(jiǎn)·愛》

夏洛蒂·勃朗特著，寫了一個(gè)相貌平庸卻內(nèi)心強(qiáng)大的女子，經(jīng)歷了各種坎坷，始終追求平等的人格和愛情。

作為中考和高考的必考環(huán)節(jié)，名著閱讀一直是失分大題，因?yàn)椴幌駭?shù)學(xué)、英語(yǔ)那樣即學(xué)即用，被大量學(xué)生所忽視。閱讀是一個(gè)積累的過(guò)程。很多學(xué)生并沒有按照要求閱讀這些名著，還有根本沒有讀過(guò)的。所以作為家長(zhǎng)，應(yīng)該盡早準(zhǔn)備這些書，作為孩子的枕邊書。

一、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是馬克·吐溫的四大名著之一。小說(shuō)描寫的是以湯姆·索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，作出了種種冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

二、《愛的教育》是一部極富感染力的兒童小說(shuō),它通過(guò)一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生寫的日記,抒發(fā)了人類最偉大的感情——愛.本書講述了無(wú)數(shù)個(gè)發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事,它告訴我們的小讀者：一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識(shí),還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西,那就是對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同學(xué)、對(duì)周圍所有人的愛與尊重.書中的每一個(gè)故事都讓人動(dòng)情,字里行間洋溢著兒童的純真與情趣。

三、《小王子》1943年在美國(guó)出版，評(píng)論界和讀者對(duì)這本書感到意外。一直寫飛機(jī)的圣?？颂K佩里寫了一篇童話。一般情況下，童話是大人講給孩子聽的故事，而《小王子》卻是把故事講給大人聽?！缎⊥踝印返脑⒁庠趪?yán)酷的現(xiàn)實(shí)中愈來(lái)愈明顯。這部充滿詩(shī)情畫意的小作品又像預(yù)言似地提出，物質(zhì)豐富彌補(bǔ)不了精神匱乏，人不能忘記精神實(shí)體。

教師必讀書現(xiàn)代名著

　　作為一個(gè)教師，閱讀是不可以少的，我們看看下面的'教師必讀書現(xiàn)代名著，一起閱讀吧！

　　1、《陶行知文集》陶行知，江蘇教育出版社，2001年3月

　　2、《新教育之夢(mèng)》(朱永新)人民教育出版社，2002年7月版

　　3、《中國(guó)古代教育論著選讀》(已經(jīng)編好)

　　4、《蘇霍姆林斯基選集》[蘇]蘇霍姆林斯基 著 譯 者:蔡汀 王義高 祖晶 主編，科學(xué)出版社出版。2001年8月

　　5、《教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值》(美)舒爾茨著《教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值》,吉林人民出版社,1982年版,[影響現(xiàn)代比較教育類理論]

　　6、《終身教育引論》[法]保羅郎格朗《終身教育引論》,中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司出版,1985年版[教育管理專業(yè)必讀書目]

　　7、《明日之學(xué)?！?杜威著，趙祥麟、王承緒編譯，華東師范大學(xué)出版社1981年1月第一版)

　　8、《民主主義與教育》(寫于1916)，[美]杜威,王承緒 譯,人民教育出版社, 1990年10月第1版

　　9、《教育和美好的生活》楊漢麟譯，作者英)伯特蘭羅素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001年6月

　　10、《愛彌爾》[法]盧梭，李平漚譯，商務(wù)印書館, 1978年版

　　11、《教育過(guò)程》(美國(guó)，布魯納) 邵瑞珍譯文化教育出版社1982年2月

　　12、《教育過(guò)程最優(yōu)化》[蘇]巴班斯基 吳文侃等譯 教育科學(xué)出版社2001-01

　　13、《課堂中的皮格馬利翁--教師期望與學(xué)生智力的發(fā)展》[美國(guó)]羅森塔爾、雅各布森著，唐曉杰、崔允潡譯，人民教育出版社 1998.3.

　　14、《孩子們!你好!》蘇聯(lián)，阿莫納什維利著，朱佩榮先生翻譯，教育科學(xué)出版社出版，2002年2月，(《孩子們，你們好!》、《孩子們，你們生活得怎樣?》、《孩子們，祝你們一路平安!》學(xué)校無(wú)分?jǐn)?shù)教育三部曲)

　　15、《學(xué)習(xí)，別聽學(xué)校的》(德國(guó)，菲拉費(fèi)畢爾肯比爾著，江蘇人民出版社，2000年9月注:此書為德國(guó)中小學(xué)教師必讀書)

　　16、《和老師的談話》(贊科夫)〔蘇〕JI.B.贊科夫 著 杜殿坤 譯， 教育科學(xué)出版社出版、發(fā)行

　　17、《多元智能》 [美國(guó)]加德納 著，沈致隆 譯，新華出版社出版

　　18、《斯賓塞的快樂教育》(英國(guó))斯賓塞 著 顏真 譯 海峽文藝出版社出版

　　19、《教育詩(shī)》[蘇]柯著磊然譯人民文學(xué)出版社1957年版。(三七作家，專門在2003-02-13的《南方周末》上推薦此書)

　　20、《大教育論》1957年，[捷克]夸美紐斯，人民教育出版社加以修改，用《大教學(xué)論》的書名重新出版。影響歷史進(jìn)程的一百本(社會(huì)科學(xué)類)

　　21、《普通教育學(xué)》[德]赫爾巴特:《普通教育學(xué)/教育學(xué)講授綱要》，北京，人民教育出版社，1998

　　22、《教育論》(英)斯賓塞《教育論》HerbertSpencer1820--1903)，19世紀(jì)下半期英國(guó)功利主義哲學(xué)家，社會(huì)學(xué)家和教育家。胡毅譯，人民教育出版社，1962年版

　　23、《科學(xué)與教育》(此書寫于1893年)(英)赫胥黎(1825--1895)，人民教育出版社版1990.

　　24、《教育漫話》(漢譯世界教育名著叢書) [英] 約翰洛克 著/ 徐 誠(chéng) 、揚(yáng)漢麟 譯/河北人民出版社/出版年:1999

　　25、《成功智力》[美國(guó)]R.J.斯騰伯格俞曉琳譯，華東師范大學(xué)出版社，1999年11月

　　26、《人的教育》，福祿倍爾(福祿倍爾:幼兒教育之父)人民教育出版社，1991年版

　　27、《審美教育書簡(jiǎn)》，席勒著,范大燦譯,北京大學(xué)出版社,1984年版。

　　28、《早期教育與天才》[日]木村久一，海南出版社，1977年版，王傳璧譯，邵道生校

　　29、《西方教育學(xué)名著提要》單中惠 楊漢麟主編，江西人民出版社出版，2000年12月，

　　30、《西方心理學(xué)名著提要》主楊鑫輝主編，江西人民出版社，2002年12月