兒童愛心故事

咸陽彩虹中學(xué)初中部非常好的，我就是今年剛剛從彩虹初中畢業(yè)的。老師真的很棒，和其他學(xué)校比肯定是嚴(yán)的。具體可以通過以下幾點(diǎn)了解該學(xué)校：

1、師資力量。學(xué)校目前有全國優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任8人，國家、省、市、區(qū)級骨干教師30多人，省、市、區(qū)級教學(xué)能手60多人，外籍英語教師6人。專職教師本科以上學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，有70多名教師擁有碩士學(xué)位或研究生學(xué)歷。

2、教育設(shè)施。學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室、語音室、微機(jī)室、多功能室、圖書室、閱覽室、活動室，全部裝備多媒體的教室 ，一應(yīng)俱全的體育器材，還有適合各項(xiàng)運(yùn)動的場地。

幾十年來，學(xué)校為清華、北大、人大、浙江大學(xué)、中國科技大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)、上海交大、西安交大等數(shù)百所院校輸送人才2000余名。

學(xué)科競賽成績突出，教研成果顯著，特色教育、素質(zhì)教育走在前列，體育、藝術(shù)比賽多次在全國、省、市獲獎；田徑、足球、籃球運(yùn)動隊(duì)曾參加全國比賽或出國訪問。

學(xué)校注重校園文化建設(shè)，一年一度的“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”已是遐邇聞名，香港衛(wèi)視、陜西電視臺、咸陽電視臺、《咸陽日報(bào)》等媒體都曾做過報(bào)道。

　　漂移是一種駕駛技巧，又叫“側(cè)滑”、“滑胎”或“甩尾”，車手以過度轉(zhuǎn)向的方式令車子側(cè)滑行走。通常相對于咬地過彎（Grip，一種維持車輛輪胎抓地力的過彎方式），漂移主要用在表演或是路況變化較大的賽車活動，其中又以越野拉力賽里應(yīng)用頻率較多，而其他競速類的賽車則鮮少運(yùn)用漂移技巧過彎。這主要原因是漂移雖然可以在過彎時保持較高的引擎轉(zhuǎn)速，但由于在一般柏油路面上過彎時車速減損較多，再加上輪胎損耗較大，除非是特殊原因，車手并不會經(jīng)常在競賽過程中使用此技巧。

原先的意愿。 唐 鄭谷 《寄贈藍(lán)田韋少府先輩》詩：“館殿非初意，圖書是舊貧?！?宋 周密 《齊東野語·作文自出機(jī)杼難》：“ 補(bǔ)之 因重作亭，且為之記……易而為賦，且自序云：‘或請為記，答曰：賦，可也?！w寓述作之初意云。” 清 蒲松齡 《聊齋志異·胡四相公》：“月餘而歸，甚違初意，咨嗟馬上，嗒喪若偶?！?丁玲 《莎菲女士的日記·三月二十二號》：“今天不幸我卻違背我的初意了?！?/p>