青少年如何弘揚和傳承中國傳統(tǒng)文化

一、不學詩無以言，不學禮無以立：大學生應該首先從自身做起，積極在課外汲取傳統(tǒng)文化知識，利用圖書館、計算機等資源，增加自身傳統(tǒng)文化底蘊；

二、知之者不如好之者，好之者不如樂之者：傳統(tǒng)文化不應只是書本上的文字，更應該在應用中繼承與發(fā)揚。大學生們可以按照興趣愛好，多學習掌握傳統(tǒng)技能，比如空竹、風箏、漢服等；

三、民族的就是世界的：傳統(tǒng)文化目前大多只限于知識分子們所喜愛，大學生們應積極宣傳傳統(tǒng)文化的精華，吸引更多的各階層人士及外國友人，擴大傳統(tǒng)文化的受眾；

四、在繼承中發(fā)揚，在創(chuàng)新中傳承：將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相結(jié)合，使之更實用、更貼近生活，才能更為百姓所接受。大學生可以利用科技創(chuàng)新，將中藥、印染等傳統(tǒng)與醫(yī)學制劑、電子印刷相結(jié)合，從而獲得文化繼承與經(jīng)濟創(chuàng)收的雙贏。

弘揚好傳統(tǒng) 傳承好家風手抄報

1.提高個人文化素養(yǎng)。

傳承中華傳統(tǒng)文化，我們應提高自己的素養(yǎng)，使自己擁有文化底蘊，并積極投身實踐中，進行宣傳活動，在幫助他人的同時，有利于繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化。高肆

2.培養(yǎng)自己對于傳統(tǒng)文化的興趣，努力學習傳統(tǒng)文化的知識，主動擔負起傳承傳統(tǒng)文化的重任。

學生要對傳統(tǒng)文化形成正確的認識，繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化對于中國發(fā)展起著重要的作用，中國傳統(tǒng)文化凝聚著幾千年來中國人民的智慧，也是中華民族團結(jié)在一起的重要紐帶。要糾正自己對于傳攜念胡統(tǒng)文化的錯誤認識，在學習傳統(tǒng)文化的過程中去主動發(fā)揚，主動承擔傳承的重辯攔任。用發(fā)展的眼光對待傳統(tǒng)文化，加大宣傳力度，普及傳統(tǒng)文化和美德。

3.正確對待外來文化。

在各種外國文化不斷進入中國后，很多大學生盲目地崇尚外國文化，輕視中國傳統(tǒng)文化。尤其，近年來韓劇、美劇、泰劇、日劇大量引進了中國市場，對于大學生的影響很大，在缺乏正確引導的情況下，很多大學生認為中國傳統(tǒng)文化早已過時，已經(jīng)跟不上時代的發(fā)展，將外來文化作為自己最愛的文化。大學生要樹立科學的世界觀，去看待外來文化和中國傳統(tǒng)文化的關系，以理智的心態(tài)去對待外來文化，真正將中國傳統(tǒng)文化作為自己的民族文化區(qū)發(fā)揚光大，而不是以外來文化為榮。

4.對傳統(tǒng)文化注入時代內(nèi)涵，古為今用，符合時代發(fā)展。

中國傳統(tǒng)文化，作為中華民族的智慧結(jié)晶，需要大學生去繼承和發(fā)揚.大學生要主動擔負起傳承中國傳統(tǒng)文化的重任，同時在傳承傳統(tǒng)文化的過程中提升自己的思想道德素養(yǎng)，促進自身的完善和發(fā)展。

《傳承的力量》、《經(jīng)典詠流傳》、《典籍里的中國》、《中國詩詞大會》、《朗讀者》、河南衛(wèi)視的《唐宮夜宴》

這些節(jié)目外這些節(jié)目體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化之美，歷史悠久，博大精深。這些節(jié)目在傳承中華文化的同時改革創(chuàng)新文化呈現(xiàn)方式，在就《經(jīng)典永流傳》中為大家傳誦千百年的詩詞編寫成歌曲優(yōu)美動聽，在《典籍里的中國》一個個受人敬仰的英雄，大者等歷史人物與古今銜接，將歷史重新演繹。在各大衛(wèi)視節(jié)目千篇一律的情況下，河南衛(wèi)視打破常規(guī)，深度挖掘傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)了震撼人心的中華傳統(tǒng)文化之美。