適合幼兒閱讀的兒歌

有聲閱讀，即幼兒一邊聽(tīng)讀一邊閱讀！

最好是帶大圖的繪本，有一個(gè)竇紅梅推薦書(shū)目，可以看1年級(jí)的

1、《猜猜我有多愛(ài)你》（繪本）

2、《逃家小兔》

3、《我愛(ài)我爸爸》（繪本）

4、《紅鞋子》

5、《爺爺一定有辦法》

6、《安徒生童話選》（拼音讀物或繪本）

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適合大班孩子閱讀的繪本： 《小豬變形記》、《彩虹色的花》、《火龍爸爸戒煙記》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》、《我家是動(dòng)物園》 泛趣讀書(shū)是一家以提供繪本及繪本延伸項(xiàng)目的綜合教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，致力于推廣親子閱讀，我們努力打造繪本閱讀體系，并為每本繪本提供由國(guó)內(nèi)幼教專家撰寫(xiě)的親子閱讀指導(dǎo)。電話：010-5365****

《一閃一閃小星星》《如果我是一只貓》《我爸爸》《我媽媽》《我的小影子》《惡龍歸來(lái)》《米瑞和熊》《小不點(diǎn)和大世界》《世界的盡頭》《學(xué)會(huì)管自己》等等。

繪本被視為藝術(shù)的一種，無(wú)論意義或?qū)嶋H運(yùn)用，都給人更加精致細(xì)膩的藝術(shù)感受。其功能包括提供有意義的背景情境、建構(gòu)基礎(chǔ)能力、提供情感的抒發(fā)、提升學(xué)習(xí)興趣、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的媒介。

國(guó)內(nèi)出現(xiàn)大量利用繪本的功能及優(yōu)勢(shì)作為教學(xué)媒介，激發(fā)兒童視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和思考幻想空間的兒童美術(shù)繪本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，他們借由聽(tīng)讀圖文訊息、導(dǎo)引討論與分享的歷程，進(jìn)行省思與建構(gòu)內(nèi)化的意義，以達(dá)成教育目標(biāo)。