舞蹈巴達(dá)木兒歌

愛(ài)你－－王心凌（超簡(jiǎn)單的）

熱愛(ài)——王心凌（軍隊(duì)舞）

反正不管了 你就去看王心凌的mv吧 王心凌的mv很多都是很簡(jiǎn)單的 而且是跳全的

5個(gè)方面
教學(xué)題目 教學(xué)內(nèi)容與順序 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)總結(jié)
這5個(gè)方面去描述
我大概說(shuō)一些 其他的要按照你的想法去寫 現(xiàn)在擬定上課時(shí)間為60分鐘

教學(xué)題目：少兒舞蹈3級(jí)《波浪》
教學(xué)內(nèi)容：1.課前活動(dòng):其中包括頭 臂膀 腳的活動(dòng)約5分鐘
2.地面壓腿：前 旁 后 約10分鐘
3.橫叉豎叉練習(xí)：由老師逐個(gè)指導(dǎo) 約10分鐘
4.腰部訓(xùn)練：老師逐個(gè)進(jìn)行甩腰練習(xí) 約10分鐘
5.課間休息：約5分鐘
6.舞蹈表演：對(duì)少兒舞蹈3級(jí)中的《波浪》組合進(jìn)行講解與實(shí)踐 約20分鐘
教學(xué)重點(diǎn)：波浪組合中由肩膀到手臂的曲線需要到位，孩子對(duì)音樂(lè)與舞蹈的初步理解，舞蹈訓(xùn)練中強(qiáng)調(diào)孩子的表情與表現(xiàn)力.
教學(xué)難點(diǎn)：波浪組合中 手臂的動(dòng)率對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)比較復(fù)雜，其中大波浪的大曲線與胸前小波浪的小動(dòng)率都需要重點(diǎn)講解。
教學(xué)總結(jié)：對(duì)于《波浪》組合中的重點(diǎn)與難點(diǎn)，都需要教師細(xì)心而且趣味的去指導(dǎo)，讓幼兒在不知不覺(jué)中對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣，從而達(dá)到幼兒舞蹈的教學(xué)宗旨，快樂(lè)舞蹈，愛(ài)上舞蹈。

都是手寫的，只是告訴你大概格式和教案類目 想怎樣上課 什么課堂內(nèi)容還需要您自己去編寫了.

可以搜林老師的舞動(dòng)世界

好象在說(shuō) 一個(gè)女人最年輕的時(shí)候，那種對(duì)未來(lái)美好的憧憬



后來(lái)時(shí)間改變了他原本單純的想法，二胡的音樂(lè)好象是說(shuō)青春里的苦澀和那種難以割舍的情感。



音樂(lè)中 老是有具你到哪里去了的旋律，就是仿佛在說(shuō)，青春你為什么就這么走了，仿佛還帶有責(zé)怪和怨恨。



然后慢慢到輕音樂(lè)，就是最后那點(diǎn)，仿佛在說(shuō)就這樣了吧。



我就只感悟到這么多，如果不對(duì)，別介意。

書癡吧 應(yīng)該是

舞蹈表演中動(dòng)作與情感之間是和諧統(tǒng)一的關(guān)系，其主要表現(xiàn)在兩方面。

（一）是藝術(shù)表現(xiàn)的需求

舞蹈的藝術(shù)性不是僅僅通過(guò)高難度、繁瑣的動(dòng)作就能實(shí)現(xiàn)的，也不是僅僅在舞蹈中渲染情感就能增強(qiáng)其藝術(shù)性。舞蹈表演中的動(dòng)作與情感表達(dá)是相輔相成的，二者缺一不可，只有兩者和諧統(tǒng)一，才能夠令舞蹈表演回味無(wú)窮。比如，《碧波孔雀》是楊麗萍所創(chuàng)造的一種新孔雀舞，正統(tǒng)的孔雀舞來(lái)自于傣族部落，是只限男子跳的舞蹈，舞者手持兩片道具翅膀，并在腰間栓系羽屏掛飾，在舞蹈最后張開(kāi)羽屏慶讓模仿孔雀開(kāi)屏。楊麗萍所創(chuàng)的《碧波孔雀》則是通過(guò)女性舞蹈者柔美的舞蹈動(dòng)作，展現(xiàn)傣族人民追求幸福生活的畫面?？兹冈诖鲎逑笳髦?、幸福、美麗、善良，舞蹈者柔和的手部動(dòng)作和微笑的面部表情，都深刻的詮釋著傣族人民的這些情感。舞蹈動(dòng)作與情感的結(jié)合，將《碧波孔雀》的藝術(shù)性表現(xiàn)得淋漓盡致。在兩者的結(jié)合下，既能使觀眾欣賞到優(yōu)美的舞姿，又能使觀眾在欣賞舞蹈的過(guò)程中體會(huì)到其中獨(dú)特的精神色彩。在技巧性的舞蹈動(dòng)作中能夠?qū)⑽璧杆N(yùn)含的情感淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)，在情感的表達(dá)中又能顯示出舞蹈動(dòng)作中的技巧，從而使整個(gè)舞蹈作品顯得更加出色。在舞蹈表演過(guò)程中，只有表演者將自己內(nèi)升激心的情感積極的調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能通過(guò)舞蹈動(dòng)作對(duì)情感進(jìn)行展示，觀賞者在對(duì)舞蹈者的肢體動(dòng)作進(jìn)行欣賞時(shí)，才能夠吵差襪領(lǐng)會(huì)到每個(gè)動(dòng)作的具體內(nèi)涵。因此，在舞蹈表演過(guò)程中，表演者每個(gè)動(dòng)作的最終目的都應(yīng)該是要表達(dá)一定的情感。

（二）是觀眾欣賞的需求

觀眾欣賞舞蹈的最終目的是要滿足自己內(nèi)心對(duì)美的追求，提升自己的藝術(shù)鑒賞能力。對(duì)觀眾而言，優(yōu)秀的舞蹈作品不僅是要在動(dòng)作上進(jìn)行創(chuàng)新，增加舞蹈動(dòng)作的難度，還要在動(dòng)作中融入情感，注重情感的表達(dá)。