黃庭堅和蘇軾

北宋黨爭，蘇軾被貶謫至南疆，羈宦于千里之外，數(shù)度轉(zhuǎn)徙。蘇門四學(xué)士之一的黃庭堅也受到了牽連，余徽宗初年被貶至廣西宜州。在上任的途中，黃庭堅與從海南歸來的蘇軾相遇于梧州與藤縣之間。師生二人相敘，見路旁有買面條的小攤，于是一同就食。面條粗糲澀口，黃庭堅食不下咽，才吃了兩口就放下了筷子，不住的唉聲嘆氣。蘇軾卻極為快速的把面條吃完了。望著黃庭堅良久，蘇軾說：“九三郎，難道你還要去咀嚼它嗎？”說完，留下尚未回過味來的黃庭堅，蘇軾大笑著起身而去。

蘇東坡和黃庭堅，二人都是北宋時的大文學(xué)家、書法家。黃庭堅出蘇東坡門下，是“ 蘇門四學(xué)士” 之一。兩人又是好朋友，經(jīng)常在一起吟詩、填詞、奕棋、聯(lián)對。有一次，他們在一棵大松樹下下圍棋，突然一顆松子，掉在棋盤上，黃庭堅即景，出了上聯(lián)：
松下圍棋，松子每隨棋子落；

蘇東坡舉目四望，看見遠處小河畔，有一位老者，正坐在柳樹下垂釣，便脫口對出下聯(lián)：

柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲長。

又有一次，兩人外出游玩，傍晚時分，來到一條江邊，正值晚霞輝映江心，金波蕩漾。黃庭堅出句道：

晚霞映水，漁人爭唱滿江紅；

這里的“滿江紅”，有兩層意思既是眼前景色，又是詞牌名。毫無疑問，要求下聯(lián)也應(yīng)符合此一條件。蘇東坡思忖片刻，便對出下聯(lián)：

朔雪飛空，農(nóng)夫齊奏普天樂。

蘇東坡用“朔雪”對“晚霞”，均是景色；又用“普天樂”對“滿江紅” 都是詞牌名，既工整又順達，不禁使黃庭堅連聲稱妙。

蘇東坡和黃庭堅，二人都是北宋時的大文學(xué)家、書法家。黃庭堅出蘇東坡門下，是“ 蘇門四學(xué)士” 之一。兩人又是好朋友，經(jīng)常在一起吟詩、填詞、奕棋、聯(lián)對。有一次，他們在一棵大松樹下下圍棋，突然一顆松子，掉在棋盤上，黃庭堅即景，出了上聯(lián)：
松下圍棋，松子每隨棋子落；

蘇東坡舉目四望，看見遠處小河畔，有一位老者，正坐在柳樹下垂釣，便脫口對出下聯(lián)：

柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲長。

又有一次，兩人外出游玩，傍晚時分，來到一條江邊，正值晚霞輝映江心，金波蕩漾。黃庭堅出句道：

晚霞映水，漁人爭唱滿江紅；

這里的“滿江紅”，有兩層意思既是眼前景色，又是詞牌名。毫無疑問，要求下聯(lián)也應(yīng)符合此一條件。蘇東坡思忖片刻，便對出下聯(lián)：

朔雪飛空，農(nóng)夫齊奏普天樂。

蘇東坡用“朔雪”對“晚霞”，均是景色；又用“普天樂”對“滿江紅” 都是詞牌名，既工整又順達，不禁使黃庭堅連聲稱妙。

《九日次韻王鞏》

　　1 蘇東坡和黃庭堅住在金山寺中。有一天，他們打面餅吃。二人商量好，這次打餅，不告訴寺中的佛印和尚。過了一會兒，餅熟了，兩人算過數(shù)目，先把餅獻到觀音菩薩座前，殷勤下拜，禱告一番。不料佛印預(yù)先已藏在神帳中，趁二人下跪禱告時，伸手偷了兩塊餅。蘇軾拜完之后，起身一看，少了兩塊餅，便又跪下禱告說：“觀音菩薩如此神通，吃了兩塊餅，為何不出來見面？”
　　佛印在帳中答道：
　　“我如果有面，就與你們合伙做幾塊吃吃，豈敢空來打擾？”

　　2 蘇東坡在杭州，喜歡與西湖寺僧交朋友。他和圣山寺佛印和尚最要好，兩人飲酒吟詩之余，還常常開玩笑。

　　佛印和尚好吃，每逢蘇東坡宴會請客，他總是不請自來。有一天晚上，蘇東坡邀請黃庭堅去游西湖，船上備了許多酒菜。游船離岸，蘇東坡笑著對黃庭堅說: 「佛印每次聚會都要趕到，今晚我們乘船到湖中去喝酒吟詩，玩?zhèn)€痛快，他無論如何也來不了啦?！拐l知佛印和尚老早打聽到蘇東坡要與黃庭堅游湖，就預(yù)先在他倆沒有上船的時候，躲在船艙板底下藏了起來。

　　明月當(dāng)空，涼風(fēng)送爽，荷香滿湖，游船慢慢地來到西湖三塔，蘇東坡把著酒杯，拈著胡須，高興地對黃庭堅說:「今天沒有佛印，我們倒也清靜，先來個行酒令，前兩句要用即景，后兩句要用「哉」字結(jié)尾。」黃庭堅說:「好吧！」蘇東坡先說：

　　浮云撥開，明月出來， 天何言哉？天何言哉？

　　黃庭堅望著滿湖荷花，接著說道：

　　蓮萍撥開，游魚出來， 得其所哉！得其所哉！

　　這時候，佛印在船艙板底下早已忍不住了，一聽黃庭堅說罷，就把船艙板推開，爬了出來，說道：

　　船板撥開，佛印出來， 憋煞人哉！憋煞人哉！

　　蘇東坡和黃庭堅，看見船板底下突然爬出一個人來，嚇了一大跳，仔細一 看，原來是佛印，又聽他說出這樣的四句詩，禁不住都哈哈大笑起來。

　　蘇東坡拉著佛印就坐，說道：「你藏得好，對得也妙，今天到底又被你吃上了！」 於是，三人賞月游湖，談笑風(fēng)生。

　　3 一天，蘇東坡指點廚師，用一尾西湖活草魚，洗凈剖開，裂上五刀，用火腿、蔥、姜蒸制。廚師燒制好，送到書房。蘇東坡一見，熱騰騰、香噴噴，魚身上刀痕如柳，連聲呼道:「好一尾五柳魚！」剛舉筷想吃，忽然，看到窗外人影一閃，佛印和尚來啦。蘇東坡心想:「嗨，好個趕飯和尚，早不來，晚不來！我剛要吃魚，你卻趕來了。今天我偏不讓你吃，看你怎麼辦？」一伸手便把這盤魚擱到書架上去了。

　　佛印在窗外早已見到那盤魚了，心想：好啊，你藏得再好！我也要叫你拿出來！ 蘇東坡笑嘻嘻招呼佛印坐下，問道：「大和尚不在寺院，到此有何見教？」佛印一本正經(jīng)地回答:「小弟今天特地來跟你打聽一個字?！埂甘颤N字啊！」「你姓蘇的『蘇』字怎麼寫法？」 蘇東坡一聽，眉頭一皺，知道佛印學(xué)問好，不會連個「蘇」字也不會寫， 一定有名堂，便裝作認真地回答：「喔，「蘇」字嘛，上面一個草字頭，下面左邊一個「魚」字，右邊一個 「禾」字?！狗鹩∫布傺b糊涂地問:「喔，假如草字頭下面左邊是「禾」右邊是「魚」 呢？」 蘇東坡說:「那還是念「蘇」?。骸狗鹩“粗f:「那把「魚」擱到草字頭上邊呢？」 蘇東坡急忙說:「噯，那可不行??！」佛印哈哈大笑說:「好??！你說把魚擱到上面不行的，那就把魚拿下來吧！」 蘇東坡一下子醒悟過來！佛印說來說去，就是要吃他那盤五柳魚。

　　4 有一次，佛印在寺院，知道蘇東坡要來，也照樣清蒸一盤五柳魚。剛好蘇東坡進來了。佛印一想，上次你開我玩笑，今天我也要難難你。正巧旁邊有只磬，他就隨手將魚放在磬裏。

　　蘇東坡早已看見，裝作不知。剛坐下就故意「唉」地嘆了口氣。佛印素知蘇東坡性格樂觀，疑惑地問道：「太守，今天為何愁眉不展？」蘇東坡回答說：「唉，大和尚你有所不知，早上我想寫副對聯(lián)，誰知剛寫好上聯(lián)，下聯(lián)就難住啦，一直想不出，所以心煩?。　狗鹩枺骸覆恢下?lián)是什麼？」蘇東坡回答說：「上聯(lián)是『向陽門第春常在』。」佛印一聽，心中好笑：這對聯(lián)家家戶戶都貼爛了，他卻拿來戲弄我，不知道蘇東圾葫蘆裏賣的什麼藥。於是不動聲色的說：「我來給你對吧，下聯(lián)是『積善人家慶有余』?！固K東坡連呼：「啊呀，高才高才！原來你磬（慶）裏有魚（余）?。】?， 拿出來吃吧。」佛印這才恍然大悟，乖乖地從磬裏把魚拿出來了。

傳說有一天，許多小孩聚在河邊，連連仔拿用石子投井，結(jié)果自然是一無所獲。有個小孩連投十幾次也沒有結(jié)果，氣惱異常，拿起塊石頭將地下的石子砸得粉碎。這一砸，倒觸動了他的靈感，心想：“把一顆石子砸成兩顆，投入兩口井中，不就是一石中雙井嗎？”他高興地宣布了自己的發(fā)現(xiàn)。許多孩子羨慕他的法子高明，連聲夸獎。不想七歲的黃庭堅走來，聽說之后，不以為然，說“一顆石子砸成兩顆，還不就是兩顆嗎？不行，不行”那小孩不服氣，學(xué)著黃庭堅的口氣說：“不行！不行！只怕你倒更行！”
　　黃庭堅起先沒鄭激有準(zhǔn)備投石子，經(jīng)他這一激，倒想試試了?？墒幽迷谑种?，又猶豫了：“這么一顆石子，要投進兩口井中明明是不可能的，自己貿(mào)然來試不也是要出丑嗎？”想到這里，他舉起的手不覺又垂了下來。那小孩又起哄說：“快看行的人呀！”一名話，引得小孩都笑起來了。
　　黃庭堅從小就要強好勝，在學(xué)堂里讀書不奪得頭名是決不罷休的。聽他這一念叢搭起哄，一急之下，又舉起了石子。也是情急智生，他想起平素跟小孩一起“打水漂”，一個石子可以在水面上跳十幾下，如果自己象“打水漂”一樣，讓石子先在一口井上跳一下，再漂到另一口井上沉下去，不就是一石中雙井了嗎？這樣一想，他來勁了，找來一塊扁平的小石，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，計算好距離，手一甩，那石子在后一口井上一沉，好似投中了，忽地又竄了上來，漂落到另一口井上，“刷”地一聲深了下去。
　　這一來，圍觀的孩子們都佩服極了，連連夸贊黃庭堅。一個過路的老農(nóng)也連連稱贊：“好聰明的孩子！好聰明的孩子！長大了必是高官厚祿，榮華富貴！”黃庭堅長大后雖然不曾高官厚祿，榮華富貴，可一石中雙井的故事卻一直在故鄉(xiāng)流傳下來。

一日不讀書,塵生其中；兩日不讀書,言語乏味；三日不讀書,面目可憎.

　　黃庭堅 行書 是 書法 界的一個推陳出新，他將人的視野帶到了更寬闊的地方，而不僅僅是局限在原有的基礎(chǔ)上。下面是我搜集整理的黃庭堅的生平簡介，希望對你有幫助。

　　黃庭堅的生平簡介
　　黃庭堅，出生于1045年，匆匆走過了六十個年頭，最后抑郁而卒。他是一個著名的詩人和 書法家 ，號山谷道人。他是詩詞與蘇軾齊名，他的書法與秦觀齊名。他是北宋時期的人，但是這個朝代并沒有帶給他多少的幸運。他是帶著遺憾而去的，但是他給我們后人留下許多寶貴的墨跡和文獻，這些都是我們學(xué)之不盡的智慧源泉。

　　他自幼聰明過人，七歲便能作詩，而且過問他的學(xué)問，沒有他不知道的。他自幼知道的學(xué)問可能是我們這些普通人讀幾十年寒窗才能達到的水平。我很少看到他有很高興的詩詞留下，這可能跟他的經(jīng)歷有關(guān)。他早年喪父，從小就在外婆家長大。成年后考中進士后，以非常優(yōu)異的成績擔(dān)任國子監(jiān)教授，那個時候他才22歲。他擔(dān)任知縣時的為官作風(fēng)獨樹一幟，深得百姓喜歡，可卻招人別的官員不開心。四十歲的時候，他因為才華出眾升為佐郎。后來因為直言不諱而被貶官，他的仕途似乎在這個時候就已經(jīng)走到盡頭，之后的他被一貶再貶。58歲時還以幸災(zāi)謗國的罪名處置，60歲罪名還沒有解除的他就客死異鄉(xiāng)了。
　　黃庭堅是哪個朝代的
　　看到黃庭堅的一生，我們感嘆在他那個朝代，除了做官，似乎就沒有什么其他的職業(yè)。讀書只為當(dāng)官，是那個時代的弊端。黃庭堅的一生，受那個朝代的影響很大。他從小就聰明過人，凡是讀過的書幾乎可以達到過目不忘，問他的問題沒有他回答不上來的。難過的是，他的父親很早就死了，他只有寄居在外婆家。

　　黃庭堅受那個朝代的限制，我們可以猜測出他從小過的并不開心。因為那個朝代的人如果沒有父親的話，多少都會被人看不起。不過從他的為人處世中可以看出他豁達的心胸，反而因為惡劣的環(huán)境而自我慰藉。黃庭堅所處的那個朝代的皇帝似乎不怎么開明，他經(jīng)歷的幾個皇帝都聽信奸佞小人的話而貶他的官。也有可能他的性格并不適合做官，他直言不諱，敢于說出別人的錯誤。而且他做官的時候只為底層階級著想，這似乎觸犯到了上層階級的利益，所以他遭到別人的陷害并不奇怪。

　　說了這么多，還沒有告訴大家黃庭堅是哪個朝代的人呢?他是北宋時期的人，而且詩詞歌賦樣樣精通，書法造詣更是深厚。從書法中可以看出一個人內(nèi)心的灑脫，他就是這樣一個人。
　　黃庭堅號什么
　　黃庭堅，生于1045年，卒于1105年，是北宋時期著名的大文學(xué)家，書法藝術(shù)家，詩人，詞人，字魯直。黃庭堅號山谷道人，生卒年間1045年-1105年，是和蘇軾齊名的大文學(xué)家，被世人并稱為“蘇黃”，書法方面,他則與蘇軾、米芾、蔡襄并稱為“宋四家”，傳世的詩詞， 書法作品 有很多，而且黃庭堅是一個好官的文人 ，他任過的官有葉縣尉，國子監(jiān)教授，校書郎，著作佐郎，秘書丞，涪州別駕等，但是官運不濟，數(shù)次被貶，命運坎坷。

全句是：一日不讀書，塵生其中；兩日不讀書，言語乏味；三日不讀書，面目可憎。

意思：人要是不讀書的話，一天后會變得很庸俗，兩天后照鏡子會覺得自己的臉表情很可怕，面目猙獰，三天后對人說話毫無意味，生活枯燥無味沒有生機。

出自《黃庭堅文集》。另外蘇軾在《記黃魯直語》一文中也曾經(jīng)記錄下這段話，黃魯直云：士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味。

擴展資料：

黃庭堅擅長行書、草書，楷書也自成一家。學(xué)書尤為推崇王羲之《蘭亭序》。其有一首贊頌楊凝式的詩可以說明他對《蘭亭序》習(xí)練體會之深：“世人盡學(xué)蘭亭面，欲換凡骨無金丹。誰知洛陽楊風(fēng)子，下筆便到烏絲欄?！边@其中不能沒有其對王羲之書法學(xué)習(xí)的深悟。

黃庭堅在上溯晉唐、學(xué)習(xí)前人經(jīng)典書法時，對其影響最大的莫過于蘇軾，可以說黃庭堅的手札小行書在很大程度上是學(xué)蘇軾的。黃庭堅作為“蘇門四學(xué)士”之一，不能不受蘇軾書風(fēng)的影響。在黃庭堅書論中，評東坡書頗多，且多為推崇備至者。蘇東坡不僅是黃庭堅文學(xué)上的老師和提攜者，而且也是其書法的學(xué)榜樣。

黃庭堅行楷大字書風(fēng)的形成當(dāng)為其于京口見斷崖《瘞鶴銘》之后并不斷師法孳乳而自成家法的。黃庭堅師《瘞鶴銘》有一個誤會，即他把《瘞鶴銘》看做右軍所書，且深信不疑，故而傾力揣摩師習(xí)。不過也算是歪打正著，這倒促進了黃庭堅長槍大戟、綿勁遲澀書風(fēng)的形成。

從客觀上看，黃庭堅與蘇東坡是中國書法史上早于清代八百年超越唐代書風(fēng)的籠罩而遠溯先唐碑版或者說進行碑帖結(jié)合的書家。對于蘇軾書風(fēng)形成的淵源，只要把其代表作《寒食詩帖》與洛陽《龍門二十品》做一比較，即可得出明確答案。黃庭堅則明確標(biāo)榜師法《瘞鶴銘》。